强化能力提升确保履职成效_在市政协会议小组讨论时的发言[合集五篇]

第一篇：强化能力提升确保履职成效_在市政协会议小组讨论时的发言

强化能力提升确保履职成效_在市政协会议小组讨论时的发言

下面由我发言。2019年以来，市十三届政协坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，对包括政协工作在内的各项事业做出全新部署，有效提高政协工作质量，开创了我市新时代人民政协工作的全新局面。作为县政协主席，能够在新时代成为中国特色社会主义民主政治的参与者和实践者，不仅是荣誉更是责任。同时，我感到只有从以下五个方面不断提高政治素养、着力提升履行职责能力、努力提交出一份份高质量的委员作业，才是对人民的负责，对制度的尊重。

一、始终提高站位，强化政治意识，胜任岗位职责。在实践中，我们充分感受到，坚持党对政协工作的领导是做好人民政协工作最根本的保证。我们始终把习近平新时代中国特色社会主义思想作为统揽政协工作的总纲，做到县政协一切重要工作在县委领导下展开，一切重要活动围绕县委、县政府中心任务进行，一切重要安排在广泛征求意见基础上报县委审批后实施。下一步，为深入学习全国政协系统党的建设座谈会和今天会议的精神，我们将举办中共党员委员专题学习研讨班，把政协党的建设要求全面贯彻到履职全过程。

二、始终精准定位，提高建言质量，胜任岗位职责。这几年的履职实践使我们深深体会到，要做好政协工作，必须准确定位。特别是我们始终坚持县委要求的“党政工作推进到哪里、政协工作跟进到哪里、协商民主开展到哪里、各方力量凝聚到哪里”的理念，使政协的各项履职活动更加务实、更加精准、更加有效。我们的体会是政协要有地位、有作为，不是靠说了算，关键是靠说得对、靠高“言”值的建议。

三、始终乐于奉献，常臻崇高境界，胜任本职岗位。人民政协必须始终坚持以人民为中心的发展思想，主动顺应社会主要矛盾的变化，把满足“人民对美好生活的向往”作为履职目标，积极引导广大委员自觉发挥专长优势、贡献资源服务民生。在实践中，我们连续五年举办委员单位专场招聘会暨创新创业分享会，连续七年举办“人人献爱心”大型义诊活动，以及持续推进的委员深入居民区和开展社区联络组工作，就是努力让人民群众感到政协离自己很近、政协委员就在身边。

四、始终加强管理，提升委员素养，胜任本职岗位。继十九大报告明确提出“加强委员队伍建设”这一重大课题之后，新修改的政协章程又专设“委员”一章，凸显了新时代加强委员队伍建设的极端重要性。我们坚持政协工作“重在委员参与、贵在委员参与、更成在委员参与”的理念，按照从严管理的要求，出台《XX政协委员履职工作规则》，明确委员责任、义务，同时每年开展委员全员培训，引导委员牢记人民政协是庄严的政治组织，担负着参政议政的神圣使命。

五、始终不懈探索，研究工作规律，胜任本职岗位。人民政协事业的发展必须要按照习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想，进一步探索中国特色的协商民主制度，让这个从中国土壤中生长出来的独具魅力的民主政治制度成为令世人瞩目的中国方案。我们认为政协要牢牢把握“不是决策机构而是献策机构、不是权力机关而是聚力机关、不是协商主体而是协商平台”的性质定位，“用思想引领思想、用智慧启迪智慧、用激情点燃激情”，努力贡献政协智慧、政协力量。

第二篇：增强教师履职能力提升美术教学成效`

增强教师履职能力提升美术教学成效`

【内容摘要】在新课程改革步伐不断深入的背景下，初中美术教学教育改革工作也步入了快车道。教学理念得到创新，教学模式和教学手段也得到了优化，在这样的工作势态下，教师教学教育的履职能力也面临更大的挑战，美育改革工作对教师自身也提出了更高的要求。

【关键词】初中美术 履职能力 新课改

作为新时代的初中美术教师，所要承担的职责更加重要，除了传授学生美术知识，培养学生的美术技能，还应在美术教学中渗透思想教育，这就要求教师履职能力更强更全面。笔者从事初中美术教学教育工作多年，为了更好地开展教学活动，深入研究新课程改革要求，分析和研究现代初中美术教师应具备的履职能力。

一、注重自身形象，为学生作好榜样

美术教师一定要注重塑造自身专业形象，一般从事艺术教学的同事，都会有自己独特的审美观，特别是年轻的同事喜欢从穿着上显示自己的个性，但在常人眼中，就是奇装异服，特别会对学生产生负面的影响。教师，是学生的榜样，所以对自身形象更应该严格要求，从衣着鞋帽、言谈举止方面都应该符合教师的职业规范，即使对新潮服饰再情有独钟，但是在工作中也一定要规范着装，在举止上严格要求自己，语言得体，为学生作好榜样。笔者在教学中严于律己，在为学生树立榜样的同时，也树立了良好的威信，确保整个美术教学教育工作的有序开展。

二、具备深厚功底，授学生专业知识

除了外在形象，作为美术教师必须要有过硬的专业能力，如美术字、手工、素描等等，都应具备深厚的功底，在面对美术艺术作品时，领悟能力也应高人一等。笔者为了夯实自己的专业功底，坚持每周安排自己练功，结合教学内容的需要，每周抽出半天时间，加强对某项基本功的锻炼，通过不断地强化巩固，自身美术内功不断提高。除此以外，笔者也积极参加学校或教育部门组织的各项学术交流研讨活动，为自己专业知识添砖加瓦，以深厚的专业功底征服学生，在美术教学教育岗位上更好的工作。实践证明，作为美术专业教师，只有具备了深厚的专业功底，才能更好地胜任美育工作，促进初中美术教学成效的提高。

三、做到流畅表达，让学生提高技能

在开展教学活动中，初中美术教师要通过语言表达方式，教会学生美术知识，提高美术技能，所以，教学成效的高低是直接由教师表达能力的高低来决定的。美术教学语言比不上语文教学语言的丰富华丽，但是也是有着一定的标准的。首先，教师在美育工作中，不能对学生使用方言，必须运用规范的普通话；其次，教师讲述的每句话都要有理有据，经得起推敲，特别在教学中，不能随心所欲，要对自己的教学语言仔细地斟酌，保证前后表达的意思是在逻辑上是连贯的，不能东一茬，西一茬，不利于学生开展思维活动。美术的教学语言也是一门艺术，不能??哩??嗦，应把自己想要表达的意思言简意赅地表达出来。只有在美术教学中做到流畅表达，才有助于学生对美术知识和技能的掌握。

四、提高信息化运用水平，帮学生开阔视野

在现代化信息技术高速发展的今天，初中美术教学活动中也应该采用现代化的教学设备和手段，初中美术教师必须能熟练运用多媒体手段促进美育教学成效。笔者在工作中，认真学习多媒体教学手段的运用技巧，通过不断的强化，目前已达到熟练掌握的水平：一方面，笔者能够从教学网站上搜集与教学内容相关的教学资料和教学素材，如美术大师的优秀作品，世界著名建筑等等，运用多媒体设备在课堂上展示出来，通过直观感受，学生的视野得到开阔，情感体验得到满足。另一方面，笔者运用多媒体课件进行色彩、空间搭配的模拟演示活动，学生在逼真形象的环境中学习，不仅提高了学习兴趣，也对教学内容加深了理解和感悟。

五、增强沟通能力，与学生互动交流

建立和谐的师生关系，有助于初中美术教学活动的开展。为了实现这一目标，教师要掌握一定的交流技巧和沟通能力。笔者在与学生开展交流活动时，首先会用温和的语气，消除学生的畏惧和拘束；其次，在学生表达自己的思维时，认真倾听，搜集对教学有利的信息；另外，笔者为提高与学生沟通的效率，通过巧妙的启发和引导，将话题转移到自己想要了解的内容上，完成谈话的目的。

六、合理引用借鉴，让自身提升能力

作为初中美术教师，不仅在教材和教法上下功夫，还要学会取长补短，借鉴其他同事教学的成功经验。一方面，教师可以从教育期刊、杂志和网站中搜集对自己教学活动有效的内容信息，通过吸收消化，提高自身的教学水平；另一方面，教师也可以通过公开课和研讨课等形式，与同事间相互讨论研究，达到共同进步的效果。笔者认识到，一个人的力量是有限的，只有不断学习和汲取他们的优点，结合自身美育工作的实际情况，通过消化和吸收，促进初中美术教学成效的有效提升。

综上所述，每一位美术教师都应认清自己的角色定位和工作职责，通过不提完善和提高自身的专业能力，更好地投入到初中美术教育工作中。

【参考文献】

[1] 褚佳.对新时期美术教师履职能力的分析[J].美术教育研究，2013年第21期.（作者单位：江苏省响水县六套中学）

第三篇：政协委员要在强化素质中提升履职能力

政协委员要在强化素质中提升履职能力

政协委员是政协工作的主体，只有加强政协自身建设，切实提高委员素质，才能不断强化履职能力，提升政协工作水平。

政协委员要强化学习。统一战线和政协工作有其特有的内容、方针和规律。政协组织和政协委员面临着不断发展变化的新形势，面临着党的十七大对政协工作提出的新任务、新要求，只有经过不断学习，才能提高自身素质，才能与时俱进。要突出抓好科学发展观及党和国家重大方针、政策的学习，自觉用正确的理论来武装头脑,指导工作；要突出抓好统战政协理论的学习，努力使自己成为政协工作的行家里手；要积极学习现代经济、科技、管理等方面的知识，丰富知识结构。要充分利用政协人才优势，有效整合资源，构建学习的长效机制，通过讲座、培训、交流等方式，努力搭建高水平的学习的平台。要坚持理论联系实际原则，注重学习成果转化，着眼实际勤思考，为切实解决好经济社会发展和构建和谐社会难题献计出力。

政协委员要善于谋事。政协工作要始终围绕党委和政府的发展战略去思考、去谋划，协商议政要贴近经济社会发展的重点，要着眼全局，心怀大局，思发展、议发展、促发展。要紧贴群众，关注民情，注重收集和反映社情民意，畅通信息渠道，密切关注群众普遍关心的问题，努力把各方面的意见建议收集好、反映好。要按照科学发展观的要求，坚持以人为本，问计于民，问需于民，及时反映群众呼声和意愿，促进社会和谐进程。要贴近基层，深入群众，多建排忧解难之言，多做雪中送炭之事，积极协助党委政府做好改善民生、惠及百姓工作，帮助困难群众解决实际问题。要联系各界，团结各方，尽力把一切积极因素、创业热情和群众智慧挖掘好、调动好，突出合作、参与、协商的特点，不断增强各党派团体和各族各界人士求团结、谋发展、促和谐的整体合力。

政协委员要敢于建言。要紧紧围绕党委中心工作和政府重点工作，选择具有全局性、战略性的课题，加强调研，精心论证，建肺腑之言，献务实之策，立发展之论。充分发挥委员主体作用，界别特色作用，创造畅所欲言、生动活泼、民主宽松的氛围，倡导委员讲实话，进诤言。要根据形势和任务的变化，及时调整工作思路和工作重点，与党政工作同步，与全局工作合拍。要分析研究发展中的新情况、新问题，创新工作思路，完善工作机制，拓展工作领域，提升建言献

策的实效性和前瞻性。不断加强自身建设，进一步提高履职水平。

第四篇：强化提升人大代表履职能力分析对策

人大代表是人民代表大会的主体，是国家权力机关的组成人员，肩负着代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的职权参与行使国家权力的重任。人大代表履职能力的强弱，不仅关系到人大代表整体作用的发挥，而且直接关系到人大及其常委会工作的成效和国家权力的行使。代表履职过程中存在着什么样的问题？出现这些问题的原因何在？相应对策又是什么？这是

摆在各级人大常委会面前的重要的现实问题，也是我们必须思考和面对的问题。

一、当前代表履职过程中存在的问题

（一）履职意识不到位。一些代表对代表职务的性质认识不到位，没有把“人大代表”作为一种职务来看待。有的代表仅仅把“人大代表”当作一种政治荣誉，视作是对自己所做出成绩的奖励，激动有余，责任感不强，以致对代表身份认识错位，对履行代表职责抱无所谓态度；有的代表缺乏为人民群众说话的愿望和热情，占着位置不履职，宁当“充数代表”；有的人一旦当选为人大代表，就感到和选民无关了，认为过后参加人大会议，纯粹是个人和组织的事，因而在许多情况下都是“抱着学习的态度”参加会议等等。

（二）代表履职能力不强。人大代表特别是基层代表的个人文化素质不高、参政议政能力和水平不够，是造成当前代表整体履职情况难如人意的主要原因之一。主要表现在以下三个方面：一是一些代表调查分析能力有所欠缺，只会从现象上看现象，从问题上看问题，不能很好地综合分析问题和作出理性的判断，难以把握住问题的本源；二是一些代表了解掌握的基层情况不少，但语言表达能力有所欠缺，审议发言时表达含糊不清，说不到点子上，使民意得不到有效的反映；三是一些代表能够在现实中发现问题，也能找到问题的症结所在，但缺乏足够的说服力和组织协调能力，难以促成有关部门落实解决。

（三）闭会期间代表履职主动性差。闭会期间的代表履职情况则更处于相对弱势的地位。目前，闭会期间代表履职基本处于被动状态，多数代表是在有组织的情形下，按人大常委会的要求进行的，代表个人很少主动履行职责。其实，就是有组织的代表活动也往往难以得到保证，有的代表只在“两会”期间“启用”代表身份，平时把代表工作视为额外负担，长时间不参加小组活动，从而导致有些代表小组因代表参与率低而无法有效地开展活动。而有的代表在视察过程中，对问题视而不见、充耳不闻，往往使视察流于形式，走过场。

（四）代表与选民联系脱节。目前在代表和选民之间，还没有形成一个完整系统的日常联系方式、联系规则。相当部分选民不知道代表自己的人大代表是谁，遇到问题不知道、不习惯于找代表。而代表平时也很少主动到选区联系选民，一些代表只是在选民要求反映问题的情况下，才安排时间进行联系；有一些代表，与选民关系比较疏远，被群众戏称为“挂名代表”。这些在客观上限制了人大代表的代表性的延展，制约了代表议政能力的提高。

二、人大代表履职情况欠佳的原因

（一）选举过程中没有把好“入口关”。目前我国人大代表选举是直接选举和间接选举并存，层次过多的间接选举，一定程度上削弱了选民的选举权和罢免权，使当选者不能够充分认识到他们的权力是来自基层的广大选民，履职懈怠的情况由此出现。

（二）代表结构不尽合理。现阶段代表构成中还存在一些不尽合理的地方，给代表履行职责和人大开展工作带来了不利的影响。一是按现行的推荐候选人办法，人大代表这一职务已经呈现出向“实权资源”、“资本资源”、“精英资源”集中的趋势，相对弱势阶层正渐渐淡出，失去了代表队伍应有的广泛性、代表性。二是兼职代表偏多。我国人民代表大会制度主要实行的是兼职代表制，代表多数由各级领导干部、各界知名人士以及行业先进人物兼职。主观上，他们履行代表职责与个人利益无关，故而造成代表履职的利益驱动机能严重缺陷，代表无法也不愿投入更多的时间、精力来履行代表职责。客观上，他们在社会各个领域从事其本职工作，往往付出了大量的时间和精力，有的代表还承担着繁重的工作任务，因而没有更多的时间、精力来执行代表职务。

（三）人大代表履职监督机制不健全。根据现有的对人大代表履职的监督机制，无法对人大代表候选人进行有效的监督，即无法从源头上进行监督。人大代表履职监督机制不健全的原因，首先是法律规定过于原则，缺乏与之配套的具体制度和程序。选举法虽然规定了直接选举的代表要受原选区选民的监督，但是没有规定由谁来组织监督。若把这个规定理解为选民自发组织监督，那么在实践中几乎不具有可操作性。同时，法律规定不明确也造成一个基本事实，即各选区或选举单位即使想监督由其选举产生的人大代表，也往往会出现各自标准不一的情况，这就使得选民或选举单位难以全面掌握自己选举的代表的履职情况，除个别代表履职严重不力的情况外，对大部分代表称职与否难以界定。由于代表与选民和选举单位之间缺乏双向沟通，选民对

代表的履职情况不能够做到全面的了解，对代表的评议工作也就无法得到有效落实。

（四）人大代表履职保障机制存在缺失。在代表履职方面，缺乏保障机制，也没有专业机构为代表履职提供日常性服务。我国现有的人大代表履职保障机制之所以存在以上缺失之处，一是现阶段政府财政支出对于满足人大代表履职的财政需求来说仍不能完全到位，还不能以充足的财政支持来保障代表履职；二是兼职代表的双重身份特征造成了代表的言论免责权得不到切实保障；三是没有形成保障代表履职的社会环境。

三、提高人大代表履职能力的对策

（一）严格筛选，优化结构。人大代表职责意识薄弱、个人素质不高，是限制代表作用发挥的重要因素之一。解决这一问题，要注重三个方面：一是严把“入口关”，从源头上保证人大代表有较高的素质。把好人大代表候选人的提名关，在推荐代表候选人时，更多地注重其社会活动能力和履职能力，看其是否有强烈的宪法意识和民主意识，切忌依成绩和贡献大小来衡量代表候选人的资格，变相地将人大代表的选举变成评先进、选劳模或搞平衡照顾。二是注意让部分忠于代表职责，热心代表工作，代表素质较高，议政能力较强的老代表继续留任。三是适当引入和完善竞争机制，给那些有政治热情并乐于维护公众利益的公民参选人大代表的渠道。通过组织提名、选民联合提名、个人自荐等，创造一种公开、公平、公正的竞选平台，让代表候选人发表竞选演讲，当场回答选民的询问，充分展示代表候选人的政治素质、文化素质、法律素质和参政议政能力。

（二）加强培训，提高能力。应把加强代表学习培训，提高代表素质作为搞好人大代表工作的一项重要工作来抓，使当选的人大代表认清自己的特殊身份，提高代表的民主法制意识和参政议政意识，在较短时间内适应人大工作环境，发挥好代表作用。组织代表学习履职相关的法律知识和人大工作相关业务知识，以及政治、法律、经济、科技等方面的综合知识，全面提高代表的理论素养。合理安排培训内容，多安排人大代表在履职中需要经常使用的具有操作性、技术性的培训内容，使人大代表更多了解人民代表大会议事规则、工作程序、听取审议各项工作报告和提出议案、建议、批评、意见的方法，提高代表履职的专业技能。

（三）标明身份，互动认知。在现有的政治体制下，即使是直选代表也缺乏大量与选民面对面接触沟通的机会，而不同代表所从事的职业不同，熟悉的领域就不同，就某些领域的问题发言的力度自然也不同，因此我们可以采取多种形式标明代表身份，建立起选民与代表之间的长效沟通机制，扩大代表收集民意的半径。如可以通过利用媒体开设代表专栏、公布代表网上邮箱、为代表建立个人网页，在一个相对集中的平台如人大网站主页上分门别类公布代表联系方式，在社区设立代表接待室，印发代表联系卡等形式，拓宽代表与选民沟通的渠道，从而避免选民反映问题时的茫然性与盲目性，降低靠代言解决问题的难度。同时，这也可在某种意义上形成由代表履职公开化带来的对代表的社会化监督，有助于代表增强履职责任感，树立代表品牌。

（四）量化监督，外力驱动。选举法规定“全国和地方各级人民代表大会的代表，受选民和原选举单位的监督”，但毋庸讳言，过于原则性的规定，客观上也带来了操作性上的先天不足。如没有规定监督程序和处置手段等，导致选民和原选举单位即使要监督也无章法可循、无从下手。那么，如何从机制、体制、制度上使代表履职更有压力、有动力呢？可建立代表履职情况公示制。由基层代表小组或各级人大代表工作机构对代表履职情况进行登记，特别是对提出的议案、建议、批评、意见等进行量化，并通过多种在一定范围内有较大影响的公共媒体，向代表所在选区选民或选举单位公开代表的履职情况，使代表拥有向选民公示其代表工作业绩的渠道，既增强履职荣誉感和责任感，也便于及时得到人民的反馈和响应，从而将对代表的监督置于一个更为广泛、透明的环境中。

第五篇：庆祝建党95周年党课讲稿：强化勤廉意识 提升履职能力

庆祝建党95周年党课讲稿：强化勤廉意识 提升履职能力

庆祝建党95周年党课讲稿：强化勤廉意识 提升履职能力

党外干部是我国政治生活中的一支重要力量。加强党外干部队伍建设，是深入贯彻落实科学发展观，促进统一战线可持续发展的必然要求，是坚持和完善共产党 领导的多党合作和政治协商制度的必然要求，是推进中国特色社会主义民主政治发展的必然要求。多年来，作为一名地税分局的党外 领导干部，我与其他党员同志团结一心，共谋事业，在长期的工作实践中，通过悉心感悟、认真 总结，就自己切身的一些 体会和认识，浅谈作为一名党外干部，在合作共事的基础之上，立足自身工作，如何做到有所贡献、有所提高、有所进步。

一、加强自身建设，不断提升综合素质

在思想政治上，要树立党外干部和党内干部一样是人民的公仆，同样是在为党的事业而工作的信念。不论党内干部，还是党外干部，都是为把国家建设成为经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步，文化更加繁荣、社会更加和谐、人的生活更加殷实的现代化社会主义国家这一共同的目标而贡献自己的力量。要以自觉接受和服从党的领导、维护党的绝对权威为宗旨，加强道德修养，树立社会主义信念，保持高度的政治觉悟，切实贯彻党的路线、方针、政策。

作为一名税务干部，我深知要适应经济和社会发展的需要，真正做到勤政为民，依法行政，依法办事，强化学习是必由之路，也是新时期地税事业发展和税收风险化管理工作的要求。针对岗位要求和工作的实际需要，正确分析形势，找准自身定位，把“重诚信、善学习、敢担当”作为核心价值观，加强税收政策理论等方面的学习，不断提高实际工作的科学性、针对性和有效性，将风险管理、信息管税等现代化管理理念深入应用，有效指导税务管理的高效运转，在依法行政的过程中创新工作思路，提高工作效率。

二、认真履职尽责，充分展现才能

党外干部的特殊使命决定着党外干部不仅要做好本职的行政工作，还要担负大量的社会工作。在实际工作中，要把做好本职工作作为做好社会工作的前提和基础，做好社会工作又能有效地推动和促进本职工作开展，两者相互促进、相互推动，齐头并进。一是要明确自己的职责和义务。作为党外干部同样需要掌握中国共产党的基本理论、路线和方针政策，要自觉将自己完全置于本单位党组织的集体领导之下，严格遵守政治纪律。凡工作中涉及的原则性重大问题坚持及时 报告，充分沟通，大胆谏言，提出建议，要自觉坚持党的领导，维护集体权威。

二是要为“一把手”当好参谋助手。做为基层分局的副职，要积极工作，做好领导的参谋和助手，自己超前谋划、超前行动，给单位主要领导排忧解难。工作中既要敢于独立负责、处理好分管的工作，又要注意在重大事项上及时与领导沟通和 请示 汇报，严格按照议事规则和决策程序办事，建立起双方正常而良好的工作关系，为自身分管工作的顺利开展创造有利条件。三是要培养大局观念。党外干部与其他班子成员均有不同岗位任职的经历和比较丰富的领导工作经验，可以说各有所长、互为补充。因此党外干部在做好分管工作的同时，围绕地方党政中心工作和本单位集体决策重大事项，主动配合班子其它成员开展工作，做到相互尊重、相互支持、相互理解、相互配合，积极营造团结协作、和谐共事、奋发向上的良好氛围。

四是要脚踏实地做事。在工作中找准位置，努力协调各方关系，争取各方面的支持，积极主动开展工作，始终以“老黄牛的精神”激励自己，埋头苦干、少说多干，在自己的岗位上，脚踏实地，勤勤恳恳地做好分管工作。征收管理方面，深化建安房地产项目管理，2013年建筑项目共清算1322户，预清算比例达到93.6%；加强限售股转让个人所得税征管工作，2013年入库税款1.25亿元；强化企业所得税汇缴和复审等工作，入库企业所得税19.76亿元，创新项目《企业所得税后续管理新机制》位列“十佳创新项目”第一，并得到省局肯定。管理转型方面，做到基础数据“零差错”，平台指标始终保持全省前列；开展中等风险应对266户，入库税款5.06亿元，风险应对贡献率达10.47%；在市局税收风险状况分析 报告评比中获得一等奖，微利、亏损企业和银行业税收风险识别模型分别荣获“十佳风险模型”评选二、三等奖。

五是要善待下属。遇事敢于承担领导责任，增强科学决策意识，完善决策方法，规范决策程序，制定文件、研究部署工作等要广泛听取下属意见和建议。同时注意与下属经常谈心交心，尽力帮助解决学习、工作、生活中的困难，为其消除后顾之忧全身心投入工作创造条件，从而在群众中树立起更高的威望。

六是要发挥特殊优势。在大量参政议政、调研考察、学习受训、对外交流等社会活动中，党外干部联系层面趋于广泛，具备一定的人脉资源优势，对此党外干部要积极主动作为，围绕地方社会经济发展大局、党委政府的中心工作以及社会关注的热点、难点问题深入调查研究，建言献策，认真履行好参政议政、民主监督职能。立足本职充分利用政治平台宣传本部门法规政策及相关工作，争取党政及其它部门理解、支持、配合，虚心听取各方不同意见，及时改进和完善本部门工作，增强部门发展活力。

三、永葆公仆本色，加强廉洁自律

廉洁自律是党和人民对领导干部的基本要求，也是克服奢靡之风的必然要求。为了实现党风政风的根本好转，习近平同志为核心的党中央出台了八项规定，深得全党、全国人民的拥护。特别是在治理三公浪费方面，已经大见成效。从去年下半年开始，又分期分批开展以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育活动，这些尽管不是针对党外干部的，但党外干部作为国家机关工作人员，也必须积极参加。市局为响应该项活动组织了“小班化”廉政教育活动，改变了过去“千人一堂课，众听一张嘴”的现象，以互动的形式，丰富的内容，生动的情境，利用身边的案例，提醒自己时刻保持“自重、自省、自警、自励”的精神状态，堂堂正正做人、清清白白为官、踏踏实实干事，利用亲人的嘱托感染党内外干部珍惜当前工作和美好幸福生活。