第一篇:领导干部履职能力参考试题
附件2 龙岗净化厂2013年领导干部 HSE履职能力评估测试参考题
一、名词解释
1.有感领导:企业各级领导通过以身作则的良好个人安全行为,使员工真正感知到安全生产的重要性,感受到领导做好安全的示范性,感悟到自身做好安全的必要性。
2.直线责任:机关职能部门和各级管理人员,包括机关职能部门的领导和人员在内,都有直线责任,都应该对业务范围内的HSE工作负责,都应结合本岗位管理工作负责相应HSE管理,其核心是落实“管工作,必须管安全”。
3.属地管理:生产作业现场的每一个员工对自己所管辖区域内人员(包括自己、同事、承包商员工和访客)的安全、设备设施的完好、作业过程的安全、工作环境的整洁负责,做到“谁的领域谁负责、谁的区域谁负责、谁的属地谁负责”。
4.安全经验分享:是将事故教训和安全做法总结出来,在一定范围内进行讲解,使事故教训得到分享,安全做法得到推广,达到提高全员安全意识和技能的目的。
5.职业病:指企业、事业单位和个体经济组织(以下统称用人单位)的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其它有毒、有害物质等因素而引起的疾病。
6.启动前安全检查:在工艺设备启动前对所有相关因 素进行检查确认,并将所有必改项整改完成,批准启动的过程。
7.工艺设备变更:涉及工艺技术、设备设施、工艺参数等超出现有设计范围的改变(如压力等级改变、压力报警值改变等)。
8.上锁/挂牌:强化能量和物料管理,防止能量和物料意外释放,所需采取措施的非常规作业活动。
9.目视化管理:是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉、感知信息,运用于生产现场,以明确人员的资质和身份、工器具的使用状态、设备设施的安全操作提示以及生产作业区域的危险状态提示等。
10.HSE培训:员工为提高岗位风险辨识与控制能力,满足岗位安全生产需要,所进行的以公司管理规范、程序和操作规程为主要内容,以在岗辅导、演练为主要形式的灵活多样的持续学习行为或过程。本条所称员工包括中国石油的正式员工、合同工或临时工,以及承包商员工。
二、填空题
1、“安全观察与沟通”的六个步骤,观察;表扬 ;讨论;沟通;启发;感谢。
2.西南油气公司反违章十条禁令规定:(1)严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作;(2)严禁违反操作规程操作;(3)严禁无票证从事危险作业;(4)严禁脱岗、睡岗和酒后上岗;
2(5)严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品;
(6)严禁违章指挥、强令他人违章作业;(7)严禁高处作业不系挂安全带;(8)严禁在生产作业场所吸烟;
(9)严禁未经授权拆除锁具和警示标识;
(10)严禁超速行驶、驾驶时使用手机,乘车不系安全带。
3.HSE“两书一卡一表”是指 HSE作业指导书、HSE作业计划书、操作卡和HSE检查表。
4.《西南油气田分公司安全防护器材管理规定》要求,固定式气体检测(报警)仪每一年校验1次,便携气体检测(报警)仪每半年校验1次。
5.西南油气田公司临时用电作业安全管理规定,超过6个月的用电不能视为临时用电。
6.健康、安全与环境管理体系基于计划(P)、实施(D)、检查(C)、改进(A)的运行模式原理。
7.HSE体系推进工作需要建立和实施的三大系统是HSE标准制度系统、HSE绩效考核系统、HSE培训系统。
8.上锁挂签的目的是:强化能量物料隔离管理,防止危险能量和物料的意外释放。
9.《西南油气田公司生产安全事故管理办法》规定,一般事故具体细分为三级:
一般事故A级、一般事故B级、一般事故C级。
10.HSE培训需求矩阵是将培训需求与有关岗位列入同一个表中,以明确说明各岗位需要接受的培训内容、掌握程度、培训频率、培训方法等。
11.《川中油气矿领导干部HSE履职能力评估管理办法》规定,领导干部HSE履职能力是指HSE领导力、风险控制能力、HSE技能和应急指挥能力。
12.《川中油气矿领导干部HSE履职能力评估管理办法》规定,拟新提拔生产、安全管理等关键岗位的领导干部,必须进行提拔前HSE履职能力综合评估,满足岗位HSE能力要求后方可提拔。
13.《川中油气矿领导干部HSE履职能力评估管理办法》规定,领导干部HSE履职能力评估采用访谈、测试和查看资料等方式进行,评估结果包括HSE业绩、HSE履职能力和HSE知识测试成绩,权重分别为20%、60%、20%。
14.《川中油气矿领导干部HSE履职能力评估管理办法》规定,领导干部HSE履职能力评估结果实行定性描述和量化打分。总分为100分:0~70分为“不合格”、71-80分为“合格”、81-90分为“较好”,91分以上为“优秀”。
15. HSE培训规定,培训下属需纳入直线领导的岗位职责,对其下属的岗位胜任能力负责,直线领导对培训的有效性负最终责任。
16. HSE培训的形式,以分散在岗培训、辅导为主,集中脱产培训为辅。
17.川中油气矿基层岗位HSE需求培训模式包含:需求 4 调查、能力评估、矩阵建立、计划形成、培训实施、效果评估。
18.《川中油气矿领导干部HSE履职能力评估管理办法》规定,领导干部HSE履职能力评估不合格的,应待岗学习3个月,评估合格后才能重新上岗。
19.《川中油气矿HSE审核评估定级管理办法》规定,根据HSE审核评估量化结果,确定被评估单位HSE管理等级。分级标准为:A级(优秀):综合得分850分以上;B级(良好):综合得分849-750分;C级(合格):综合得分749-600分;D级(不合格):综合得分600分以下。
20.《川中油气矿HSE审核评估定级管理办法》规定,HSE审核评估定级结果作为公司HSE绩效过程考核的依据。审核评估定级结果为A级的单位,增加单位综合绩效分3分;审核评估定级结果为B级的单位,增加单位综合绩效分2分;审核评估定级结果为C级的单位,不加不减;审核评估定级结果为D级的单位,扣减单位综合绩效分2分。
21.HSE管理体系审核依据:法律法规、标准、规章制度、体系文件等。
22.危险化学品生产企业销售其生产的危险化学品时,应当提供与危险化学品完全一致的化学品 安全技术说明书(英语缩写为:MSDS)。
23.《川中油气矿安全防护器材管理规定》中明确,硫化氢的安全临界浓度为20ppm,报警阈限值为10ppm。
24.“三违行为”是指违章操作、违章指挥和违反劳动 5 纪律。
25.目视化管理主要包括:人员的目视化管理,工器具的目视化管理,设备设施的目视化管理,作业区域的目视化管理。
26.上锁挂牌,其“牌”上应明确的内容应包含上锁者姓名、日期、单位、简短说明、联系方式等。
27.培训需求矩阵是将培训需求与有关岗位列入同一个表中,以明确说明各岗位需要接受的培训内容、掌握程度、培训频率等,这样的表称为培训需求矩阵。
28.危害因素是指一个组织的活动、产品或服务中可能导致人员伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏、有害的环境影响或这些情况组合的要素,包括根源和状态。
29.事故隐患是指生产区域、工作场所中,存在可能导致人身伤亡、财产损失或造成重大社会影响的设备、装置、设施、生产系统等方面的缺陷和问题。
30.突发事件是指突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的紧急事件,集团公司突发事件主要分为自然灾害事件、事故灾难事件、公共卫生事件和社会安全事件四种类型。
三、问答题
1.事故管理的“四不放过”原则是?
[参考答案:事故原因不查清不放过,事故责任者没有受到处理不放过,员工没有受到教育不放过,防范措施没有 落实不放过] 2.安全经验分享的内容包含?
[参考答案:
1、工作和生活中的HSE经验常识;本单位或其他单位在安全管理上正反两方面的经验;
2、生产中的“三违”行为分析;事故和未遂事件的分析] 3.如何展现有感领导?试举例说明?
[参考答案:个人安全行动计划、安全联系点、HSE培训、HSE授课、安全经验分享、参加各种HSE会议、参加HSE评审等] 4.《川中油气矿停止作业(STOP)卡使用管理规定》中“停止作业提示项”包括?
[参考答案:个人防护、工具/设备、物料装卸、人所处的位置、保洁、环境、许可证程序] 5.《川中油气矿环境保护管理规定》中对环境污染防治设施提出了什么具体要求?
[参考答案:污染防治设施保持较好的完好率和运行率,不得擅自拆除或闲置。各种污染处理设施的运行状况由环境监测中心定期组织考核监测,对污染治理设施运行中存在的问题提出整改意见] 6.何谓作业许可?试列举至少3例以上的作业需办理专项作业许可证。
[参考答案:
1、对在生产或施工作业区域内工作程序或操作规程未涵盖的非常规作业,事前开展作业危害辨识,提出作业申请,验证作业安全措施,并最终获得作业批准的一 7 个过程。
2、工业动火、高处作业、临时用电、受限空间、挖掘作业、管线打开、吊装作业等] 7.何谓风险矩阵?其方法优点和缺点有哪些? [参考答案:
1、在进行风险评价时,将风险事件的后果严重程度相对地定性分为若干级,将风险事件 发生的可能性也相对地定性分为若干级,然后以严重性为表列,以可能性为表行,制成表,在行列的交点上给出定性的加权指数。所有的加权指数构成一个矩阵,而每一个指数代表了一个风险等级。
2、该方法的优点是简洁明了,易于掌握,适用范围广;缺点是确定风险可能性、后果严重度过于依赖经验,主观性较大] 8.何谓清洁生产?
[参考答案:指不断采取改进设计、使用清洁的能源和原料、采用先进的工艺技术与设备、改善管理、综合利用等措施,从源头削减污染,提高资源利用率,减少或者避免生产、服务和产品使用过程中污染物的产生和排放,以减轻或者消除对人类健康和环境的危害] 9.你分管业务范围内有哪些安全环保隐患?准备采取什么方式进行处理?请至少列举3条
10.简述你的HSE职责?分管业务范围内的HSE风险?
第二篇:履职能力
问渠那得清如许,为有源头活水来 ——高校辅导员的履职能力来自何处
履职能力指履行岗位职责发挥自身作用的能力,包括承担某职位的资格与能力,即担当某职位工作的最基本(最起码)要求,其中,任职资格一般包括:工作行为、经验、关键知识、关键技能等内容。一般在学习中孕育,在思考中萌发,在实践中产生!2011年9月,我来到学校,成为了一名辅导员。半年多的工作经历与历练,使我不但对辅导员工作有了深刻的认识和理解,还掌握了一定的工作方法和技巧,使我对今后的辅导员工作充满了信心。辅导员作为高校中一个特殊团体,既有教师和干部的双重身份,更需履行专业导师和辅导员的双重职责,如何明晰双重身份、发挥多元效能,使得自身工作能够得心应手是衡量辅导员履职能力的重要指标。我觉得一名合格的辅导员需要做好一下几点工作:
一、准确定位角色
对于一名年轻教师,辅导员工作最能历练人,最能使我们快速成长、尽早成熟。尽管在高校而言,辅导员是个小角色,但是小角色也有大舞台,关键就在于怎样定位角色、怎样看待学生、怎样展开工作。通过学习我认识到,辅导员不仅仅是学生生活的管理者,更是他们生活道路上的领路人。尤其是当今90后的大学生优越感比较突出,这就要求辅导员能在认识上、生活状态上和行为习惯上,给他们树立良好的形象和榜样,以自身的人格魅力引领学生、感染学生、影响学生。记得在一次工作交流会上,与会者在谈到《高校辅导员工作艺术》的时候就讲到,大学辅导员在面临新的班级的时候要抓好“三个环节”、具备“三种意识”、培养“三心”,从艺术层面处理好周边事物。即辅导员首先要明白干什么、靠谁干、怎样干,在工作中时刻牢记专业与学科意识、规划与发展意识、问题与成就意识,对自己的工作要有信心、恒心、平心。过去人们常说“干一行,爱一行”,高校辅导员作为一种职业,同其他职业相比较,具有诸多不同的特点,只有把握方向、准确定位才能干好这一行。
二、讲求工作策略
作为高职高专院校的辅导员,面对的是一批有别于本科层次的学生,虽然不得不承认我们的学生在成绩上与本科生的距离,但却绝不能因此默认他们在人格上有差异。在工作中我发现,成绩的不理想常会有两种状况:一种是有期待的学生心理上已经烙下自卑的印记,以往的经历使他们不愿也不敢正视自己身上存在的亮点;另一种是确有顽劣倾向的学生自进校起便或盲目或荒唐的度日,要么浪费父母的钱来掩饰自己在精神上的空虚,要么用触犯校纪校规的肢体语言来宣泄自己对社会的不满。基于这些现象,我们辅导员该如何面对,这是很棘手的问题。在本校举办的一次工作交流会上,一名心理学教授做了《基于我校学生特点的心理健康教育建设》报告,其中指出:对待我校的学生应当讲求“认真对待,放心工作”的策略,即要对学生既有严肃的一面又要有宽容的一面。在具体的方法中提到可以在班级干部选配时考虑选择与个性互补的同学担任主要负责人,在班级干部协作中要讲求“去中心、多元化、反权威”,从而建设一个积极向上和凝聚团结的班级。
三、不断充实自我
辅导员工作是一个全面细致的育人工程,具体的工作除了思想教育和组织学生社团活动外,还要与各方面人员沟通协调,并且要有扎实的知识背景和一定的职业规划指导技巧,这就需要我们通过各种途径不断学习、不断探索、不断提升。在辅导员工作交流会上,两位来自兄弟院校的辅导员老师就他们在工作中遇到的问题和积累的经验,与我们进行了面对面的交流。其中潘老师强调了建设班风班规问题。一个班级的内务直接反应了班级风气又直接联系到同学的自制力,所以每当新班级第一次整顿内务时,辅导员老师都会亲手把床面为他们整理好,每天都要勤查宿舍内务卫生,一连坚持几个月,以至培养习惯。杨老师强调了辅导员要用尽量多的时间去尽快熟悉每一个人,特别是孤僻、纪律差和个性张扬的学生,解决了这些学生的问题就把班级里百分之八九十的问题都解决了。
由于辅导员工作的责任性和面对学生群体的复杂性,一劳永逸的解决方案是根本不存在的。做学生工作,需要用心学习、不断思考,选择当了辅导员,就是选择了这样的一种生活。面对一群既懂事又不懂事的学生,我们需要时刻有所心理准备,保持一颗积极进取的心,甘于奉献、勇于创新、勤奋学习、逐渐成长,用不懈的努力来争取更大的进步。
第三篇:履职能力
我的履职能力从哪里来
履职能力是履职岗位职责发挥自身作用的能力。履职能力的高低,直接决定我们是否能够顺利完成自己所承载的工作或任务,作为工作最基本的要求,我认为,履职能力应该从爱岗敬业、不断学习、脚踏实地三个方面来提高。
一、爱岗敬业。敬业是一种高尚的品德,体现了对本职岗位的珍惜,体现了一种可贵的事业心和责任感。要做到敬业,首先要“干一行,爱一行”。一个人只要爱自己的工作岗位,他的身心才会融于工作中,王进喜是石油工人,李素丽是公交车售票员,他们都在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
在总编室审片看起来简单,其实不然,要做到合格的审查好片子,要与时俱进,要随时了解播出政策。因为是教育电视台,播出的节目要符合教育的宗旨,要及时了解国家政策,国家的教育方针,什么样的内容是可播的,什么样的内容是不可播的,必须要严格审查,严格把关,这样才不出纰漏、不出差错。一旦禁播的节目没有审查,拨出去,损失将无法挽回。这样的风险每天都存在,随时都有可能发生,这就要求我们每天提高警惕,保持清醒的头脑,认真而细致的审查好每一期节目、每一句话、每一个镜头。只有对工作高标准、严要求的态度,才会使自己自己真正的做到爱岗敬业。我要在工作中不断地增长经验,细致的审查好每一期节目,严把质量关,力争在工作中不出差错。
二、在工作中要不断学习。学习是事业的基础,是完成本职工作的必要条件。节目播出质量的好与坏,直接关系到我台的形象和声誉,因此我的履职能力应该体现在不断的积累工作经验,善于从审片中不断地查找问题,并及时纠正。如果要达到不出差错,做到准、快、好,要达到这个能力,就必须学习电视节目的制作技术,学习和跟踪先进的教育理念,熟练掌握设备。通过审查节目两年以来,使自己的思想意识提高了,眼界变得开阔了,业务知识和工作技能得到了一定的提高。
三、在工作中要脚踏实地,用心做事。认真,体现的是一个人做人做事的态度。做人最怕应付,做事最怕敷衍了事。毛泽东曾经说过:“世界上怕就怕认真二字”。一个人只要有认真负责的态度,就会随时保持紧迫感,会经常思考、改进、完善工作方法。总编室的审片工作,天天和各种节目打交道,要确保每部片子的质量,就必须认真的做到脚到、眼到、手到、心到,做到每一部片子都一样对待,有领导检查和没有领导检查都一样。审片工作不能凑合,不马虎、不敷衍,严谨细致严把关,才能为教育电视事业做出自己的一份努力。
在领导和同事们的帮助下,我的履职能力有了一定的提高,但是和先进相比还有很大差距,主要表现在工作创新不足,学习自觉性不够,下一步打算自觉寻标达标,不断提高自己的履职能力,为教育电视台做出自己的贡献。
第四篇:领导干部履职承诺书
领导干部履职承诺书
为全面落实党风廉政建设责任制,切实履行好质监职责,树立良好干部形象,本人向社会郑重承诺:
一、认真学习《党章》,自觉遵守国家的法律法规,严格按照党员的标准约束自己,认真履行党员义务,自觉加强党性修养锻炼,自觉维护党的形象,严格遵守党的纪律。
二、加强政治理论学习、业务学习,提高自身综合素质和工作能力,勤于思考,敢于创新。
三、严于律已,清正廉洁。严格遵守《廉政准则》,坚持原则、办事公正,作风正派,不谋私利,严格要求自己、家属及本单位干部职工,清清白白做人,踏踏实实做事。
四、认真落实党风廉政建设责任制,自觉接受监督,科学行政、依法行政,重视民意、关注民生,切实推进各项工作,真正做到权为民用、情为民系、利为民谋。
五、认真履行职责,时刻牢记组织的重托和人民群众的期望。围绕“为民、务实、清廉”的主基调,努力抓好分管工作,全面完成县委、县政府及上级业务部门安排的各项工作任务和指标。
六、爱岗敬业,诚实守信,勇于担当,以身作则,做好表率。按照“三严三实”的要求,履行好职责,切实做好产品质量、食品安全、特种设备安全、计量、标准化等质监工作,扎实推进罗甸经济社会又好又快发展。
以上承诺,敬请广大干部群众和社会各界予以监督
单位及职务: 承诺人:
年 月 日
第五篇:领导干部履职承诺
领导干部履职承诺书
作为博州分公司党委成员、副总经理,同时也是一名普通的共产党员,为切实贯彻新疆分分公司依法合规经营提升公司形象工作会议精神,认真落实“转方式促发展、强合规增效益”工作主基调,加快博州分公司依法合规经营进程,促进公司又好又快地可持续健康发展。现本人就依法合规履职方面承诺如下:
一、坚持党性原则,加强党性修养。在政治上和思想、行动上与公司党委、总经理室保持一致,用科学发展观指导和开展工作。树立正确的世界观、人生观、价值观、事业观,对公司尽责,尽心尽力为公司又好又快发展做贡献。
二、认真履职,积极奉献。严格执行公司党委、总经理室的各项工作部署,围绕“转方式促发展、强合规增效益”工作主基调,认真履行职责,勤奋工作,乐于奉献,制定行动计划、细化保障措施,努力抓好分管工作,全面完成所负责的经营任务和指标。
三、依法合规,抓好保障。在开展所负责业务口子经营过程中,严格遵守公司经营授权规定,严格遵守理赔管理制度和财经纪律,不无故、随意干涉“三个中心”日常工作,保证所负责产品线和经营单位不出现违规经营行为。
四、严以律己,廉洁自律。严格遵守国家法律法规和《国有企业领导人员廉洁从业若干准则》,坚持原则、办事公正,作风正派,不谋私利,严格要求自己、家属及分管部门人员,清清白白做人,踏踏实实做事。同时,在公司党委领导下,认真履行纪委书记工作职责,认真开展好公司纪检监察、党风廉政和反腐败工作,认真抓好公司行风建设。坚持实事求是,客观、公正的处理各类违法违纪案件,严肃法纪法规;坚持以人为本,自觉服从公司中心工作,为公司依法经营、服务社会提供强有力的政治纪律保障。
五、关爱员工,勇于承担责任。认真履行公司工会主席工作职责,积极关心员工工作、生活,关于为员工解决工作、生活中存在的热点、难点问题。勇于承担责任,敢为广大员工说话,切实保护员工一切合法权益,努力为员工谋求福利。
六、相互支持,团结协作。坚持大局意识,自觉维护公司党委、总经理室在经营管理上的权威,工作中严以律己,宽以待人,相互尊重,相互支持,团结协作,努力践代“务实和谐,同心跨越”的行新时企业文化精神,为公司又好又快可持续的健康发展做出更大的贡献。
以上承诺将作为我今后工作中的行动指南。如果在履职的过程中,有违反承诺的一般事件发生,我将向全体员工致歉并向公司党委做深刻检查;如有违反承诺的重大事件发生,我愿服从组织上的任何处理。
敬请组织和全体员工监督我的一言一行、监督我的履职情况、监督我的承诺兑现情况。
承诺人:董永彬
二O一一年一月