创新工作思路增强履职成效

第一篇：创新工作思路增强履职成效

创新工作思路增强履职成效

近年来，XX县在贯彻落实中发【2006】5号文件精神中，面对新形势和新任务，坚持把创新作为人民政协事业发展的永恒主题，积极探索履职新途径、新方法，切实推进人民政协理论创新、制度创新和工作创新，形成了党委重视、政府支持、政协主动、社会关注的良好氛围。

一、用新理念研究政协工作特点，着力推进“三化”建设。为认真贯彻落实中发［2006］5号、胡锦涛总书记在庆祝人民政协成立60周年大会上的重要讲话精神。中共XX县委高度重视，按照党委总揽全局、协调各方的原则，把政协工作纳入重要议事日程，第八届政协任期内，召开“中共XX县委政协工作会议”4次，下发《中共XX县委关于进一步加强人民政协工作的意见》和《中共XX县委关于进一步建立完善政协工作机制的实施意见》两份文件,进一步完善落实了政治协商、民主监督、参政议政、政协自身建设、党委对政协工作领导等五个方面的工作机制，从制度层面规范了政协履职行为。意见规定，积极为政协履行职能创造条件，切实解决政协工作中的困难和问题，保障政协开展各项工作所需经费。高度重视政协参政议政成果的吸收和转化，认真办理人民政协调研视察报告、提案、建议案，努力使优秀的调研视察成果转化为决策 1

依据和政策措施。有关部门要建立与政协专门委员会对口联系、互通情况的工作机制，密切同政协专门委员会的协作和配合，支持其开展调研视察等工作。各部门、乡镇要自觉接受政协民主监督，认真办理政协提案，支持政协委员发挥主体作用，并将落实情况纳入年度目标考核内容，对在发挥人民政协作用中作出突出成绩的政协各参加单位及党政部门、乡镇予以表彰，对办理提案和建议案不认真、支持政协工作不到位并造成严重不良影响的，对有关部门和单位实行问责。

——政治协商创新路。严格按照“三在前”、“三在先”的规定，进一步规范了协商内容，明确了协商方式和程序，对协商议题的相关单位负责人参会情况作出了具体规定。将全县经济社会事业发展情况、重大项目、重要规划实施情况、重要人事任免、党风廉政建设、人民法院、人民检察院工作情况纳入到政协协商内容。在每次全体会议期间，围绕全县重点工作和群众关注问题，举办专题议政会，汇集委员意见，并安排半天时间，召开县级领导干部集中听取委员代表议政意见会，让委员的建议意见直接进入到县委、政府决策层面，推动了委员建议意见的转化利用。在每次常委会召开前，都要围绕议题，组织常委开展调研视察活动，做到有准备参会，有针对性建言，提高协商建言质量。几年来，先后对相关人事任免方案、“县城规划”、“灾后重建方案”、“十二五规划”、全县工业经

济、旅游经济、城镇居民医疗保险等28项工作通过不同的协商形式进行了协商讨论，提出协商建议意见36条，交有关部门参考，为县委重大决策制定和落实建言献策。

——民主监督求实效。坚持把委员提案作为支持部门工作的信号源，促进部门工作的助推器，评价部门工作的多棱镜。建立完善了民主评议提案办理的新方法，先后对县住建局、县交通局、县林业局、县教育局、县农业局的提案办理工作进行了民主评议，提升了提案监督实效。在委派政协委员担任特约监督员，深化民主评议行风政风工作的基础上，在每次政协全委会期间，开展对“一府两院”工作报告进行满意度测评，对县委、政府主要领导履职情况进行民主测评，对县级部门主要负责人进行信任度测评等工作，拓展了民主监督的范围。通过网络平台，拓宽舆情信息的社会渠道和民间渠道，成立了XX县政协办公室信息中心，建立了“XX政协网站”，围绕群众关注的热点，开辟民情专栏，广泛征集社会各界意见，为县委、政府领导提供决策参考。

——参政议政显亮点。如何做到参政参到点子上，议政议到关键处。几年来，共组织开展各类视察活动12次，专题调研26次，形成视察调研报告31篇。成功召开了新农村建设专题座谈会，举办了以“绿色经济、灾后重建、特色产业发展、文化建设”为主题的专题论坛。切实发挥全体政协委员贴近基层、贴近群众、贴近实际的优势，广泛收集社会各界群众的意见和诉求，及时向党委政府提供决策参考和工作资讯，较好地发挥了社情民意资政作用。几年来，共编发《领导参考》20期，《社情民意》24期，《政协工作》37期，收集反馈社情民意676条，对相关部门妥善解决问题提供了合理的意见和建议，为党委、政府了解民情、把握民意、解决民忧提供了较为准确的信息，对推动全县经济社会事业科学发展，加快发展，又好又快发展起到了积极作用。

二、用新举措服务党政中心工作，着力提升政协工作质量。——围绕中心抓重点。坚持有所为、有所不为的原则，选择党委政府重视、人民群众关心、政协有条件做好的课题，切实在为群众代言、为党政建言、为全局服务上下功夫，着力助推县委重大决策的落实。“5.12”汶川特大地震发生后，政协主动作为，专门出台了《关于对灾后重建工作进行民主监督的通知》，组织政协委员对灾后重建工作进行全程监督。在灾后重建过程中，本着对现实和历史负责的态度，在拉大城市框架、合理划分功能区域、提升城市品位等方面认真调查研究，提出了许多真知灼见。关于暂停老城区开发建设，重点优化红塔新区建设规划，县城房建要增加高度，减少密度的建议，得到县委、政府的重视和采纳。

——把握大局破难点。我们切实发挥政协独特优势，围绕

打造旅游文化这个主题，多形式服务旅游事业发展。以书为媒，以画会友，成立了“XX县政协书画院”，汇聚书画摄影佳作300余幅，编印《艺林集锦》一辑，为外来游客真实展现了我县优美的旅游景观。

——关注民生化热点。我们秉承“社会要发展，教育必先行”的理念，始终坚持把教育事业发展作为履职重点，倾力化解民生热点。先后对学前教育、化解超级大班、校园文化建设、教育灾后重建等工作进行了视察、调研和督查。近年来，通过反复分析、论证，初步形成了《关于职业教育领先发展的工作思路》。灾后重建工作完成后，我们就群众最关心的教育资源配置、校点布局等问题，进行了深入调查，形成了“关于教育灾后重建完成后校点布局调整的调研报告”，提出了科学的方案，得到社会各界的认可。

三、用新办法加强政协工作管理，着力增强政协履职成效。——创新委员管理。建立了《政协委员履职考核办法》和《政协委员履职考核档案》。探索建立了政协常委会向全委会报告工作，常委会任命的干部向常委会述职并民主测评，常委会组成人员向全委会述职，接受委员民主测评的“一报告两测评”制度，增强了委员履职能力。对连续两年不参加例会、不参与调研视察活动、不撰写提案、履职考核不称职的委员将给予通报、个别谈话、限期整改的办法帮助其改正，对屡不改正或问

题特别突出的委员将免去委员职务。对工作活跃、卓有成效的委员，以县委、政协的名义给予表彰奖励，充分调动了委员履职的积极性和创造性。

——创新界别管理。始终坚持把界别工作作为基础性工作来抓，建立健全了界别工作联系机制、保障机制、沟通协调机制，促进界别活动有序、有效开展。今年换届时，我们认真分析新形势下政协工作的特点，进一步优化政协委员结构和界别设置，设置中共界，特邀界，民主党派、无党派、知名人士界等13个界别，较第八届减少5个界别；委员的知识结构、年龄结构更加合理，更具时代性、先进性和代表性。同时，注重发挥委员会后的作用，多方搭建平台，组织相关界别委员开展“五送三下乡”活动，为基层群众提供政策、法律、科技、医卫、教育、艺体服务，深受群众拥护和欢迎。

——创新机关管理。以“四型机关”创建活动为抓手，以规范管理为手段，以开展各类活动为载体，建立激励机制，激发机关干部主动作为的热情。切实发挥政协专委会“专”的工作职能，加强和改进专委会工作，确立了每季度由一个专委会牵头，选择全县经济社会发展中亟需解决的问题，举办一次专题论坛，为全县工作建言献策。

第二篇：创新工作思路 认真履职尽责

创新工作思路 认真履职尽责

2013年是大石桥市六届政协开局之年，大石桥市政协以创新为主措、以自强为保障，立足大局意识，选准工作角度，创新工作思路，认真履职尽责。

超前介入，做好民主协商工作。大石桥市政协在六届一次全会期间，全体政协委员紧紧围绕我市发展战略，就招商引资、重点项目建设、发展现代化农业、加强服务行业、创新社会管理及重点民生等问题，以提案、联组讨论发言等形式，积极建言献策；政协六届一次常委会议，围绕“加强作风建设、优化发展环境”等方面工作，提出意见、建议29条，形成《关于加强作风建设、优化发展环境的建议》，报送市委、市政府。政协六届二次常委会议，以“重大项目推进年，促进经济发展”议题，在深入调研和充分论证的基础上形成建言案上报市委、市政府。六届三次常委会围绕新型城镇化建设建言献策，形成《关于推进我市新型城镇化建设的建议》上报市委、市政府。

疏堵结合，强化民主监督工作。坚持运用调研、视察、提案、评议、座谈、反应社情民意等形式，对政府及其职能部门有关决策的贯彻、实施等提出意见建议，做好经常性的民主监督；加大对委员提案办理的监督力度，从立案的124件提案中选出20件重点提案，由主席、副主席领衔督办，以视察形式监督提案办理，先后对市公安局、交通局、城乡建设局、房产局提案办理情况进行视察。截至8月末，所有立案提案全部办理完毕，办结率、办复率、见面率、满意率均达到100%；加强了社情民意信息工作，选定了38名政协委员为省、营口市、大石桥信息员，做到及时、经常性地反映群众呼声、反映社会重点热点问题，起到化解矛盾、维护稳定、促进政府及其职能部门改进工作的作用。

集思广益，推进参政议政工作。就民生问题展开了系列视察活动。先后组织部分常委、委员对冬季供暖情况、民政局扶贫帮困工作、春节前市场物价情况进行视察；就推进项目建设开展视察。组织“三级”政协委员视察委员创业园规划建设情况，组织委员视察镁基园建设情况，配合营口市政协各专题调研组调研农业户进城相关政策及存在的问题、影响农业生产和农民增收的突出问题、农村人居环境及饮用水安全、矿产资源开采利用情况等，得到营口市政协的赞同。

认真履行政协职能积极服务发展大局

履职尽责谋发展 步履铿锵又一年

一年来，大田县政协认真履行职能，各项工作取得显著成效。

紧扣中心，关注民生，为经济社会发展出谋献策。县政协找准党政所急、社会所望、群众所需、政协所能的结合点，深入开展调查研究，围绕县域经济发展尤其是非公经济发展建言献策，对县部分“10+5”重点项目、煤炭工业、机械铸造企业、创新社会管理、公安等工作开展了调研视察，调研视察报告提出的意见建议得到县委、县政府的高度重视，部分意见建议已经被采纳并被落实。

拓宽渠道，加大力度，富有成效地开展民主监督。县政协进一步加大民主监督力度，加强与党内监督、法律监督、行政监督、舆论监督和群众监督的配合联动，形成整体合力，提高监督的效能。围绕群众关注的热点、难点问题进行民主监督，倾听群众呼声，搞好社会调查，积极反映社情民意，及时把群众强烈关注和反映强烈的问题通过政协办向县委、县政府及上级政协反映。

把握主题，发挥优势，营造团结和谐的社会环境。县政协牢牢把握团结和民主两大主题，以“增进了解、加深友谊、交流经验、促进发展”为宗旨，充分发挥广大政协委员联系面广的优势，加强与县外特邀委员和回乡探亲访友、观光旅游、洽谈贸易的港澳台同胞、海外侨胞和出国人员及其眷属的联系，广聚良才，广纳贤言，进一步宣传和推介大田，提高大田的知名度，为大田的发展献计出力。发掘史料，溯本求源，促进文化进一步繁荣发展。县政协文史委组织人员深入玉田村集美职校旧址，挖掘并整理出许多珍贵史料，其中《大田文史资料》专辑、《集美职校在大田》书稿已在编审中。此外，文史委还积极组织人员收集散落在大田的历代书法作品及近现代书法作品，举办“大田书法”展，并将作品集结刊印。

完善机制，强基固本，重视和加强政协自身建设，机关工作总体水平和服务质量进一步提高，专委会和委员活动小组的作用得到进一步发挥，提案工作迈上新台阶。

第三篇：增强教师履职能力提升美术教学成效`

增强教师履职能力提升美术教学成效`

【内容摘要】在新课程改革步伐不断深入的背景下，初中美术教学教育改革工作也步入了快车道。教学理念得到创新，教学模式和教学手段也得到了优化，在这样的工作势态下，教师教学教育的履职能力也面临更大的挑战，美育改革工作对教师自身也提出了更高的要求。

【关键词】初中美术 履职能力 新课改

作为新时代的初中美术教师，所要承担的职责更加重要，除了传授学生美术知识，培养学生的美术技能，还应在美术教学中渗透思想教育，这就要求教师履职能力更强更全面。笔者从事初中美术教学教育工作多年，为了更好地开展教学活动，深入研究新课程改革要求，分析和研究现代初中美术教师应具备的履职能力。

一、注重自身形象，为学生作好榜样

美术教师一定要注重塑造自身专业形象，一般从事艺术教学的同事，都会有自己独特的审美观，特别是年轻的同事喜欢从穿着上显示自己的个性，但在常人眼中，就是奇装异服，特别会对学生产生负面的影响。教师，是学生的榜样，所以对自身形象更应该严格要求，从衣着鞋帽、言谈举止方面都应该符合教师的职业规范，即使对新潮服饰再情有独钟，但是在工作中也一定要规范着装，在举止上严格要求自己，语言得体，为学生作好榜样。笔者在教学中严于律己，在为学生树立榜样的同时，也树立了良好的威信，确保整个美术教学教育工作的有序开展。

二、具备深厚功底，授学生专业知识

除了外在形象，作为美术教师必须要有过硬的专业能力，如美术字、手工、素描等等，都应具备深厚的功底，在面对美术艺术作品时，领悟能力也应高人一等。笔者为了夯实自己的专业功底，坚持每周安排自己练功，结合教学内容的需要，每周抽出半天时间，加强对某项基本功的锻炼，通过不断地强化巩固，自身美术内功不断提高。除此以外，笔者也积极参加学校或教育部门组织的各项学术交流研讨活动，为自己专业知识添砖加瓦，以深厚的专业功底征服学生，在美术教学教育岗位上更好的工作。实践证明，作为美术专业教师，只有具备了深厚的专业功底，才能更好地胜任美育工作，促进初中美术教学成效的提高。

三、做到流畅表达，让学生提高技能

在开展教学活动中，初中美术教师要通过语言表达方式，教会学生美术知识，提高美术技能，所以，教学成效的高低是直接由教师表达能力的高低来决定的。美术教学语言比不上语文教学语言的丰富华丽，但是也是有着一定的标准的。首先，教师在美育工作中，不能对学生使用方言，必须运用规范的普通话；其次，教师讲述的每句话都要有理有据，经得起推敲，特别在教学中，不能随心所欲，要对自己的教学语言仔细地斟酌，保证前后表达的意思是在逻辑上是连贯的，不能东一茬，西一茬，不利于学生开展思维活动。美术的教学语言也是一门艺术，不能??哩??嗦，应把自己想要表达的意思言简意赅地表达出来。只有在美术教学中做到流畅表达，才有助于学生对美术知识和技能的掌握。

四、提高信息化运用水平，帮学生开阔视野

在现代化信息技术高速发展的今天，初中美术教学活动中也应该采用现代化的教学设备和手段，初中美术教师必须能熟练运用多媒体手段促进美育教学成效。笔者在工作中，认真学习多媒体教学手段的运用技巧，通过不断的强化，目前已达到熟练掌握的水平：一方面，笔者能够从教学网站上搜集与教学内容相关的教学资料和教学素材，如美术大师的优秀作品，世界著名建筑等等，运用多媒体设备在课堂上展示出来，通过直观感受，学生的视野得到开阔，情感体验得到满足。另一方面，笔者运用多媒体课件进行色彩、空间搭配的模拟演示活动，学生在逼真形象的环境中学习，不仅提高了学习兴趣，也对教学内容加深了理解和感悟。

五、增强沟通能力，与学生互动交流

建立和谐的师生关系，有助于初中美术教学活动的开展。为了实现这一目标，教师要掌握一定的交流技巧和沟通能力。笔者在与学生开展交流活动时，首先会用温和的语气，消除学生的畏惧和拘束；其次，在学生表达自己的思维时，认真倾听，搜集对教学有利的信息；另外，笔者为提高与学生沟通的效率，通过巧妙的启发和引导，将话题转移到自己想要了解的内容上，完成谈话的目的。

六、合理引用借鉴，让自身提升能力

作为初中美术教师，不仅在教材和教法上下功夫，还要学会取长补短，借鉴其他同事教学的成功经验。一方面，教师可以从教育期刊、杂志和网站中搜集对自己教学活动有效的内容信息，通过吸收消化，提高自身的教学水平；另一方面，教师也可以通过公开课和研讨课等形式，与同事间相互讨论研究，达到共同进步的效果。笔者认识到，一个人的力量是有限的，只有不断学习和汲取他们的优点，结合自身美育工作的实际情况，通过消化和吸收，促进初中美术教学成效的有效提升。

综上所述，每一位美术教师都应认清自己的角色定位和工作职责，通过不提完善和提高自身的专业能力，更好地投入到初中美术教育工作中。

【参考文献】

[1] 褚佳.对新时期美术教师履职能力的分析[J].美术教育研究，2013年第21期.（作者单位：江苏省响水县六套中学）

第四篇：创新工作思路 增强德育实效

创新工作思路 增强德育实效

钟祥市兰台中学

当今初中生生活在信息来源广、信息更新快的新时代，他们的思维习惯、行为方式令我们这些成年人越来越感到“不可思议”，给我们的德育与学校管理带来了不少难题与挑战。湖北省钟祥市兰台中学的现状非常特殊，独生子女多，单亲家庭多，留守学生多，问题学生多，相当一部分学生要么任性暴躁，要么自私自利、要么孤僻抑郁，娇生惯养，不思进取。家长的素质普遍高，家长的期望值也非常高，对老师和学校的要求也就格外多，管理难度年年加大。

近几年来，我校坚持“道德高尚、素质全面、特长鲜明、思想活跃、身心健康”的育人目标，一手抓管理，一手抓教育，一切为了学生的全面发展、充分发展、健康发展、和谐发展服务，为学生的终身发展奠定基础，不断创新工作思路，增强了德育工作的实效性。我们主要抓了以下几方面的工作。

一、整体联动，构建全员育人格局

1、实行日常管理责任追究制度。学校出台了《兰台中学日常管理责任追究暂行规定》，规定明确了课堂管理、课间管理、值日管理、门卫管理、食堂管理、公寓管理、财产管理、学生仪表、环境卫生、大型活动等校园日常管理十个方面的第一责任人和相关责任人，确定了相关职责和追究责任的形式，从而增强教职工了“责任没有借口”的意识，保证学校正常的工作、学习和生活秩序。

2、认真落实领导和教师值班制度。学校制订了《兰台中学值日一日常规》，每天安排一名校长、两名中层干部、两名教师和一名政教员全天候值班。值班人员当天不得出校门，早中晚餐均在食堂解决。每名值班人员每个时段、在哪个部位做什么工作都有明确规定。值日的责任是：保证无外来闲杂人员进校园；无本校学生旷课外出；校园无流血、伤害事故；就餐秩序正常；校内外整洁卫生；学生活动文明有序；学生行为举止规范。遇到紧急情况，值日人员要在第一时间到场处理，并及时报告。晚上值日人员到学生公寓督促学生按时就寝。等熄灯学生安静后才签字离开。生活教师每天晚上至少要巡查三次，并做好记录。

3、坚持班主任坐班制度。尽管对班主任坐班有不同的看法，但我们认为，对初中生来说，班主任坐班起码有这样一些好处：督促学生从一开始就形成良好的学习习惯和生活习惯，端正学习态度，在班级树立一种正气，促使良好班风形成；协助任课教师管理课堂；及时处理偶发事件等。调查研究表明，班主任坐班制管理的班级的学习风气、班风班纪、思想认识、学生学习的自觉性与主动性等方面都明显地优于其他班级，这也充分显示了班主任坐班制的优越性与实用性。当然对此我们也有许多人性化的管理要求，并不是要求班主任每时每刻都坐在教室里。

4、建立学生成长导师制度。重点关爱学习有困难、言行有过失、身体有缺陷、心理有障碍、家庭有矛盾的学生，做到不歧视、不挖苦、不讽刺、不体罚。导师主要由班主任和任课教师担任，实行一对一帮教。导师职责的职责是思想上引导、学业上指导、生活上辅导、心理上疏导。指导对象确定以后，导师多方面了解学生的学习目标、学习情况、兴趣爱好、特长、家庭背景等情况，在德、育、体等各方面全面关心学生，定期与学生交流，每两周至少与结对学生谈心辅导一次，关注学生变化，对学生的过错进行耐心细致的教育，对学生取得的进步，提请班主任和学校进行表扬。

5、完善家校联系制度。一是以“家长学校”为阵地，学校每学期组织一次针对性强的培训班，提高家长和其他监护人指导管理学生的知识和能力。由教科室安排专题讲座，如“隔代如何教育孩子”、“如何指导孩子消费”、“如何与孩子沟通交流”等，通过典型案例教给教育孩子的方法。学校每学期举办一次“教育教学开放周”活动，让家长或其他监护人更直观地了解学校，了解孩子在校期间的学习和生活情况，与教师面对面交流沟通。活动期间还安排家庭教育讲座，播放有关家庭教育的光碟等。学校还邀请团中央“知心姐姐”报告团和“赏识教育”的专家为家长们作报告，使家长们获益匪浅。我们注意培育和谐的家校关系，通过多种渠道沟通信息。节假日放假、作息时间调整、疾病防控、安全防范等，我们一般通过《致家长的一封信》的形式提醒家长注意有关事项；学校印制了《兰台中学双休日家校联系卡》，联系卡对学生离返校时间、作业任务等进行了明确，并请家长记录学生在家表现，每周日上晚自习前上交。平时对重点对象通过《成长记实簿》来帮助教师和家长了解学生的校内外表现。

二是加强与留守学生监护人的情况交流和信息沟通。学校为每个留守学生建立了档案，把留守学生的基本情况、父母的打工地点、联系方式、临时监护人的地址、联系电话登记在册。建立了留守学生成长记录档案，收集他们学习、生活、活动、日常行为表现、情感表现等材料，记录他们发展过程中的有关评价，实施动态跟踪、及时归档、分类管理、定期分析，准确把握留守学生的成长脉搏，及时与家长或其他监护人联系，沟通情况，化解矛盾。我们鼓励和支持留守学生与外出家长建立沟通机制，通过亲情书信、亲情电话、节假日团聚等方式，增强相互间的情感交流，化解长期分离造成的交流缺乏和情感缺乏。我们建议外出家长每周打一次电话，每月与班主任联系一次，每学期与任课教师联系一次，每年至少回家与子女团聚一次或接子女到打工所在地一次，让孩子感受到家庭的温暖，体会到亲情的温馨。

三是开展“百名教师访千家”活动。每个学期，我们都要举行“百名教师访千家”活动。通过家访，介绍学生在校表现，了解学生在家中的情况，针对学生存在的缺点和问题，共商教育对策。同时，把科学的家教知识和方法送到一个个家长手中，使家长深受教育和启迪。对六类学生必访，即情绪失常必访；乱花钱必访；旷课、迟到、早退必访；上课注意力不集中、打瞌睡必访；成绩上升或下降必访；学生有病必访。

6、积极建立学校与社会联系制度。邀请社区民警担任学校法制副校长，定期为学生进行法制讲座；与交警协商，在开学、放假等学生群集来校或回家时派交警到校门口协助管理交通秩序；与文化部门密切配合，定期对学校周边的游戏机室、网吧等进行清理整顿；学校定期派学生去社区服务，强化劳动意识、环保意识和文明市民意识；学校定期接收周边社会的信息反溃，及时规范学生的行为。

二、自主教育，促进学校管理优化

在兰台校园内，每天活跃着一群肩披红绶带的学生，升旗、集会、两操、考勤、环卫等学校日常管理的方方面面都能看见他们忙碌的身影。他们是学校“自我管理、自我教育、自我完善”的主力军——学生会干部。这是我校开展自主教育探索的结果。

（一）校园生活，自我管理

1、我校每年9月份进行学生会干部竞选演讲，优胜者担任学生会干部，试用期满合格颁发聘书，任期一年。

2、学生会干部重点工作是校园环境卫生管理。各班根据划定的卫生区，实行早、中、晚定期打扫；课间设立卫生监督岗进行保洁。每天由学生会卫生部考核评比，将结果反馈到公示栏上并督促各班及时整改；每周四进行全校性清洁大扫除，由学生会组织检查评比并通报。学生会干部在工作中摸索出一套学校环境卫生管理的经验，即“分区打扫，分块管理，责任到班，落实到人”，通过齐抓共管，营建了有序、整洁的生活与学习环境。

学生仪表也是学生会干部管理的重点。我校要求学生按规定穿校服，戴校牌，发式规范，男生头发前不遮眉，侧不盖耳，后不蹭领。女生不染发，不烫发，不披发，不做拉直发，提倡剪短发；长发扎成马尾辫，两鬓不垂长发。每周星期日夕会时间学生会纪律部安排专人检查并通报。

3、开展班级校园轮流值周活动。每周安排一个班级，每天班级安排20名学生，早中晚参与校园保洁、维持就餐秩序、违纪督察等。

4、学生会采取时时检查、天天公布、周周小结、月月评比的方法，加强班级管理量化考评，对环境卫生、集会两操、就餐就寝等各方面严格管理，每月公布量化结果，优胜者授德育量化“先进班级”、“文明寝室”流动红旗，并利用国旗下讲话由班长和寝室长介绍经验。

自我管理确立了学生在学校管理中的主体地位，强化了学生的主人翁意识，锻炼了他们的组织管理能力。整个校园形成了“事事有人做，时时有人在，处处有礼仪”的局面。同时班级间的争先创优活动也促进了学校管理的优化，增强了学校德育工作的针对性和实效性。

（二）明辨是非，自我教育

对待学生违纪的现象，我们要求让违纪的同学自己对照校规班规，向全班同学说明自己的行为错在哪里，犯错的原因，长期这样做的影响，并制定改进措施及今后努力方向，诚心接受同学的帮助。对违纪学生，政教处有时印发案例，在夕会时间组织讨论，把对个别学生违纪行为的过程变成对广大学生进行自我教育的过程。

学生会干部经常利用专线广播通报班级和学生表现，进一步增强了学生明是非、辨善恶、识美丑的能力。

（三）相互鼓励，自我完善

如何评价一个学生，帮助每一个学生找到自我完善的自信和自尊，找到自我发展的切入点和内驱力，是我校在新形势下探索的一个重要德育课题。

学校改革学生评价模式，摒弃传统的《成绩通知单》，设计了《学生综合素质评鉴卡》，全面评价学生的思想素质、学习品质和兴趣特长等。其中“综合素质评鉴表”有自评、互评和师评等栏目；在“自我反思”中设计了“我的最大收获”、“我的最大遗憾”、“我的努力方向”，让学生能客观评价自己一学期的表现。特别是将传统的“诊断式”操行评语改为“谈心式”的“同学寄语”、“老师寄语”、“家长寄语”，让学生从充满人性味、体现个性化的寄语中得到情的感染、爱的激励和美的享受，在兴奋中发扬成绩，在微笑中认识不足，在鼓励和期望中产生前进的动力，同时学生对他人的评价过程，也是不断完善和发展自己的过程。

三、润物无声，注重校园文化建设

我校努力营造校园主流文化环境，实现学校德育的良性流动。兰台之名源于上古。传说舜帝南巡，驻帐此台，亲手在台上遍植惠兰。兰花怒放，清香四溢，故有兰台之谓。春秋战国时期，兰台是楚王的行宫，曾为楚国的政治、文化中心。屈原曾在此讲学，战国文学家宋玉在此写下千古名篇《风赋》，宋玉陪楚王三番游览、对问兰台之宫，而产生了著名古典“阳春白雪”、“下里巴人”、“巫山神女”、“大王雄风”的故事，一直流传至今。乾隆年间在此设立的兰台书院，现已成为湖北省重点文物保护单位。悠久的历史，灿烂的文化，给兰台中学注入了深厚的文化底蕴。

1、加大硬件投入。

整洁、优美的校园，可以创造出一个蕴含丰富文化信息的、充满人文芬芳的文化环境，学生置身其中在浑然不觉中感应，领悟人文底蕴，进入这样的学习场所，会给人一种安慰与尊重。近几年来，学校先后投资300多万元装修了教学楼、实验楼、学生公寓和兰台书院，修建了学生食堂和兰台花园，进一步完善了配套设施，古老的兰台山焕发了新的生机。校园里绿草如茵，花团锦簇，树木葱茏，与丰富的人文环境相映成趣。

2、营造文化氛围。

校园温馨提示语随处可见。除在教学楼墙壁上张贴师生行为规范准则外，还在各楼层用展板张贴了学生的书法美术作品。定期精心设计黑板报、宣传橱窗、“英语角”等，不断更新、充实内容，让学生在潜移默化中受到熏陶和感染。校园内处处散发出浓郁的以人为本的气息，体现了尊重人、教育人、鞭策人的育人效果。

3、开展德育活动。

学校着眼于塑造健全人格，开展了丰富多彩的德育活动。

为充分挖掘学生中的先进典型，发挥榜样的示范作用，同时为学生搭建展示自己才华和能力的舞台，我校每年举办一次十佳“校园之星”评选活动。十佳“校园之星”包括勤奋之星、儒雅之星、孝敬之星、自强之星、管理之星、诚信之星、勤俭之星、环保之星、才艺之星、创新之星。学校成立由政教处、教务处、团委和学生会相关人员组成的“校园之星”评审委员会，具体负责评选工作。首先各班根据评选条件，通过学生自荐或由学生民主推选产生候选人。然后班主任审定通过，班级填写推荐表和主要事迹材料。候选人名单和先进事迹材料经年级审查后上报政教处，学校将相关材料张榜公示。“校园之星”评审委员会在广泛调查核实后确定评选对象，报行政会讨论通过，最终产生“校园之星”。对当选的“校园之星”，学校给予隆重表彰，并颁发证书，优秀事迹在橱窗中展出。

学校通过组织读书活动、朗诵比赛、书画比赛等陶冶学生道德情操；举办法制讲座、观看法制教育图片展，增强学生遵纪守法意识；组织班级球赛、文艺汇演、歌咏比赛等，培养学生的集体荣誉感；组织军训、拉练，磨炼学生的意志品格。学校每两年举办一届“特长展示”活动，邀请城区优秀小学毕业生及家长与我校2000多名师生共同感受双语汇演的精彩。每年举办一次校园歌手大赛。

四、加强防范，确保校园安全祥和

学校安全工作防范急于抢险，隐患险于明火，责任重于泰山。安全工作必须警钟长鸣，常抓不懈。

1、重视安全教育管理。一是建立健全各种安全责任制度和应急预案。二是加强学生安全知识学习，利用专线广播，宣讲恶劣天气状况下安全要求，提醒学生注意事项。三是实行封闭管理，强化门卫职责，严格出入登记制度，搞好盘查询问工作；四是生活教师加强夜间巡查，确保住读生的安全；五是安全巡查小组开展夜间护送活动，每天晚自习后护送重点地段的学生回家，防止“擂肥”现象发生；六是经常组织有关人员到学校周边的网吧、游戏机室清查学生上网、玩游戏的情况。七是定期对寝室、商店、食堂、学生活动场所进行安全隐患排查。八是每学期在教学楼和学生公寓组织一次紧急疏散演习。九是每学期邀请交通民警、社区民警、武警战士对学生进行一次交通安全、遵守法纪、消防安全等方面的教育。十是加强校外租住学生的管理。凡是要求在校外租房寄宿的学生，必须由个人申请、家长签字、班主任同意，与家长签订《校外寄宿生安全管理责任书》，年级备案，报经政教处审批，才能在校外租房寄宿。学校定期检查。

2、加强重点对象监控。一是定期对心理和行为异常学生进行一次拉网式排查，从思想动态、交友状况、家庭问题、居住环境、生活消费等方面入手，确立重点教育和管理学生对象，建立心理和行为异常学生教育管理档案，针对学生可能出现的问题制定切实有效的预防、预警措施；二是坚持每周一次的管制刀具、火种等违禁物品大排查；三是完善学生安全反馈系统，发现问题及时反馈，将安全事故消除在萌芽状态。

3、规范家长接送行为。长假、寒暑假学生离校，或毕业生离校，由家长直接到教室与班主任当面交接，并在接送单上签字后方可离开学校。家长因故不能亲自到校接学生，要提前电话通知班主任，并将委托者的情况向班主任介绍清楚。班主任确认后，才能让委托人签字后将学生接走。走读生回家后向班主任电话报平安，确保学生按时安全回家。

我校自2000年创办以来，始终坚持以德立校、德育为首的办学方向，扎实有效的德育工作使我校呈现出校风正、教风纯、学风浓的良好风貌，通过实行全天候、全方位、全过程管理，学校没有出现一起违法犯罪案件，没有出现一起安全责任事故，成为享誉市内外的安全文明校园。政教工作为学校教学工作保驾护航，促进了学校教育教学质量的提高，学校中考各项统计指标年年遥居全市首位。学校先后被荆门市爱卫会评为“卫生先进单位”，“湖北省自律与诚信建设活动先进单位、“全国中小学思想道德建设活动先进单位”。

今后我们将在实践中不断完善，在内容上不断丰富，在形式上不断创新，形成鲜明的德育特色，为培养更多的现代化建设的栋梁之材做出不懈努力。

第五篇：增强责任感,提升履职尽责能力

增强责任感，提升履职尽责能力

有一天，动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子太矮了。决定将笼子的高度由原来的十几米加高到二十米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们决定再将高度加高到三十米。没想到隔了几天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百米。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说：“如果他们再继续忘记关门的话！”

每一个工作岗位都是与这个岗位的职责紧密联系在一起。动物园管理员的职责就是管好动物，关好门!而对于我们机关干部来讲，主要职责就是为首长当参谋，做助手，为基层建设进行指导服务。如果责任心不强，在本职工作中出现纰漏，像动物园中的管理员一样，忘记“关门”。出现问题，只知“加高笼子”，后果只能是舍本逐末，浪费人力物力不说，还影响个人发展，部队建设。所以，机关干部作为国防和军队建设事业这台大机器上的螺丝钉，想要立足本职岗位，创造性地开展工作，为推进基地建设发展做出贡献，必须具备强烈的责任意识，过硬的履职能力和求真务实的工作作风。今天，我将就增强责任感，提升履职尽责能力这个问题进行一些探讨。毛主席在《纪念白求恩》一文中这样写到：一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。白求恩精神之所以至今仍然保持着强大的精神感召力，很大程度上源于他那对革命事业高度的责任感。责任感是一个人能力素质的重要体现，缺乏事业心责任感，能力再强本领再大也没有用。当前贯彻落实科学发展观和走中国特色兴国强军之路过程中，我们必须高度重视军人责任感的培育。

“责任感”这个词时常挂在我们的嘴上，回荡在我们的耳边。责任感是什么呢？武汉市鄱阳街有一座修建于1917年的六层楼房，这座楼房的设计者是英国的一家设计事务所。20世纪末，也就是那座叫做景明大楼的楼宇在漫漫的岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里给这座楼的业主及来一份信函，函件这样写到：景明大楼是本事务所在1917年设计，设计年限为80年，现已超期服役，敬请贵方注意！听完这个故事不知大家是不是会在心中产生震撼？80年前设计建造的楼房，不要说设计者，就算是当年施工的人恐怕都不会有在世了吧！然而竟然还会有人为它的安危操心，而操这份心的人竟然是一个异国他乡的设计事务所。是什么原因使一个人，不，是一群人，一个在时空中更新更新换代数茬人的机构，历经了近一个世纪的变迁仍然在履行自己的职责。是金钱？是荣誉？还是哗众取宠？不，都不是，这是一种高贵的责任心。中国加入WTO的首席谈判代表龙永图曾说过这样一则见闻：一次，他在国外的一个公共厕所内听到哗哗的水声，他不知发生了什么事，就去看了看，只见一个十来岁的小男孩正在费力的修着水龙头。男孩说：“这个水龙头虽然是公用的，但它既然坏了，我做为使用的人就有责任把它修好。”小男孩的话虽然朴实，但一句“我有责任”，却体现了他高度的责任感，尽管水龙头不是他家的，也不一定是他本人弄坏的，可他却觉得，作为一个公民，他有义务对公共设施进行维护和修理。据说海尔公司董事长张瑞敏的办公桌上面写着“责任到此，不再推脱”八个字。他桌上是否有这样一个牌子，我们不能去考证，但我想这种遇事不推脱，主动承担，就是可贵的责任感。

我们都明白，工作就意味着责任，责任感是做好一切事情的基础和前提。一个人责任感的强弱决定了他对待工作是尽心尽责，还是浑浑噩噩；是尽自己的最大努力，还是敷衍了事，这一点正是事业成功者与失败者的分水岭。以个具备强烈责任感的人，必然热爱者他所从事的职业，责任感促使一个人时刻不忘他所追求的目标，并想方设法为之奋斗，“虽九死其犹未悔”，直至完成它所奋斗的事业。因此，责任感是成就所有事业的基石与保证。一个没有对工作高度负责的精神，只知道做一天和尚撞一天钟的缺乏职责意识的员工，是早晚会被免除撞钟之职的。一个人的成就大小，起决定作用的就是他对待工作的态度，归根结底还是取决于责任感的强弱。高尔基曾说过：“天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对待工作过程的热爱而已。”一个对待工作随随便便、敷衍了事的人，在职不尽责、在位不尽心，老想着个人的进退得失，又怎么可能高标准完成组织交给的任务呢？只有把工作当事业干、把岗位当舞台干，以高度的责任心对待自己所从事的工作，并为之付出辛勤的劳动，才能在困难的时候找到力量，在浮躁是得以坚定，在失败是不至于困惑，始终保持昂扬的锐气；在成功是不至于迷失，始终保持蓬勃朝气，促进各项建设和工作不断向前发展。推动国防和军队建设又好又快发展，有效履行新世纪新阶段我军的历史使命，与各级干部的事业心责任感密不可分。

干部的事业心责任感事关部队建设全局的根本，也是广大党员干部为党的事业不懈奋斗的思想基础和必备素质。突出强调干部的事业心责任感，是全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本思想的重要体现和必然要求。机关工作临时性、突击性很强，有时一项工作还未完成，另一项又接踵而来，没有强烈的事业心责任感，很难有所作为。那么机关干部应该具备怎样的责任感呢？

重事业，对工作负责。事业重如山，必须把心思用在事业上，多做谋事业的工作，少做谋名利的脑筋，具备干一行、爱一行、专一行、精一行、成就一行的决心和精神。重大局，对集体负责。一个有责任感的人，不会仅仅关心自己个人的事情，不会局限于干好自己的工作，他会时时刻刻为国家、人民、社会、他人着想。个人离不开集体，个人作为社会的一员，就必须具有爱集体、为集体的情怀，多做为集体争光添彩的事。重气节，对民族负责。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，当国家需要的时候能够挺身而出，任何时候都不背叛信仰，不背叛民族。重人格，对自己负责。人格是立身做人之本，任何时候都要讲人格，讲崇高，不将不负责任的话，不做不负责任的话，不做不负责任的事，经常看一看自己的行为是否符合道德规范，学会自重、自省、自警、自励。重伦理，对家庭负责。家庭是社会的细胞，是个人生活的港湾。家庭和谐稳定，既幸福了家人，个人成长进步也有了基础。重友谊，对他人负责。待人需真诚、真实、真心；不口是心非，不揽功诿过；甘为人梯，甘当配角，甘为他人作奉献。

对于真正了解责任感含义的个人，责任绝不是一种负担。我们司令部的机关中有很多干部为完成好一项任务，加班加点、通宵达旦、废寝忘食，饿了以方便面充饥，累了在办公桌上趴一会，体现出了一种干不好工作就食不甘味、夜不能寐的敬业尽职精神。但同时也应该看到，少数干部事业心、责任感不强，思想不稳定，精力不集中，精神不振奋，工作标准不高，抓落实不力。这种当一天和尚撞一天钟的精神状态和工作作风，与履行新世纪新阶段我军历史使命的要求不相适应，与部队实现科学发展、安全发展、创新发展不相适应。新世纪新阶段军队建设出现的新情况新问题，要求我们干部必须进一步增强事业责任感，始终保持昂扬向上的精神状态，恪尽职守，勤奋工作。我们的许多工作，不是没有要求、没有章程、没有落实的条件，之所以无人落实或落实不到位，关键是一些同志缺乏责任意识。有的该管的事情不认真管，该干的工作不主动干，该负的责任不自觉负，该完成的任务不认真完成。这都是个人责任感和事业心修养不够的表现。那么如何增强个人的职责意识呢？

一、在不断加强学习中提升职责意识。要坚持用科学理论武装头脑，认真学习党的创新理论，学习胡主席一系列重要指示，努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。把理论学习与本职岗位的中心工作结合起来，提高工作能力；与工作中遇到的难点问题结合起来，提高解决实际问题的能力；与自己的思想实际结合起来，提高个人的思想修养。在学习中真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习成果转变为工作思路和措施。要努力学习专业技术、现代管理、法律法规等方面的知识，不断拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的理论功底。通过不断加强理论学习，进一步坚定崇高的理想信念，保持旺盛的革命意志，提高自身的综合素质，为履职尽责打下坚实的基础。

二、在本职岗位实践中培育职责意识。只有爱岗才会敬业，才会激发出强烈的责任感；只有认识到自己工作的价值，才会获得工作的干劲和动力，变“要我做”为“我要做”，兢兢业业的干好本职工作。当前，新世纪新军事革命发展日新月异，推进中国特色军事变革，建设信息化军队、打赢信息化战争的任务紧迫而繁重，给部队建设提出了新的更高要求。邓小平同志说过，世界上的事情是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。部队各项工作的落实、建设质量的提高，是一件一件干出来的，领导干部的能力素质也是实干中提高的。这就要求我们既要有干好工作的强烈愿望，还要有扑下身子抓落实的实际行动，以对事业负责、对官兵负责的精神，脚踏实地，埋头苦干，努力在本职岗位上实现人生价值。面对在岗位实践中，部队建设出现的新要求，单位管理出现的新情况，坚定干一流工作的信心和勇气，在想办法破解工作难题中，推动个人成长，增长才干。

高度的责任感是我们广大干部最核心的基本素质。因为只有想干事，才能去干事、干好事；只有牢记责任，才能谈得上尽心尽力、尽职尽责。但要履行好责任，仅有良好的愿望是不够的，践行责任不是一句空洞的口号，能力素质是履职尽责的根本保证。

有这样两个主官：一位责任心强，当工作能力弱，大事小事全管，每天搞得自己很忙碌、很疲惫，但工作效果并不佳；另一位工作能力较强，抓单位建设也挺有办法，但是对工作责任心却不强，结果也没能够带出过硬的部队。这两位主官的工作结果告诉我们，一个干部工作责任心强而能力素质弱，或是能力素质强而工作责任心差，都是很难把部队带好的。因为能力素质是干好工作的基础，事业责任心是干好工作的关键。两者相辅相成，缺一不可。现代战争异常复杂，政治、经济、军事、外交等各种因素相互交织，武器装备科技含量越来越高，指挥模式不断变动，对参谋人员提高素质、履行职责，提出了更高要求。党的十七大报告明确提出，要“大幅度提高干部素质”。关于干部能力素质问题，胡主席做了精辟的概括，就是增强“三个素质”、提高“四种本领”，“三个素质”，即政治素质、战略素质和科学文化素质；“四种本领”，即加强部队思想政治建设、把握部队建设正确方向的本领，领导军事斗争准备、带领部队完成信息化条件下作战任务的本领，推进中国特色军事变革、推进部队机械化信息化建设的本领，依法从严治军、加强部队正规化建设的本领。四总部《关于提高参谋队伍素质若干问题的意见》明确要求，参谋人员要有坚定的理想信念、较高的科学文化水平、较强的运筹谋划能力、熟练的业务技能、扎实的工作作风和良好的身体、心理素质。那么如何不断提高自身能力素质，适应部队建设发展需要，增强自身履职尽责能力呢？

一、把强化责任、勤奋好学作为提高素质的切入点。总体看，机关干部事业心责任感是强的，但不愿深入基层、不愿深入研究机关工作规律、不愿主动作为等问题还不同程度存在。因此，机关干部必须增强紧迫感，树立把工作当事业、把岗位当舞台的观念，在谋事中思考有为，在落实中主动作为，切实把心思和精力投入到工作中。一要善于学习。学习出真知，实践出才干，这是无数人才成功的经验总结。政治工作的特殊性质，决定着司令机关干部要下更大力气抓好学习。主动向书本学，向工作学，向领导学，向身边人学。珍惜时光，只争朝夕地学，如饥似渴地学，持之以恒地学，切实打牢理论基础。二要勤于思考。机关干部是为领导当参谋的，如果不主动思考问题，谋划等着领导拿、思路等着领导定、落实等领导领导催，很难说这样的干部是称职的。因此机关干部，要爱思考、勤思考、善思考，通过思考升华认识，发现事物之间的本质联系，做到见微知著、举一反

三、融会贯通。三要注重积累。机关工作千头万绪，要想全面过硬，总结和积累显得十分重要。就写材料而言，司令机关写材料是比较多的，一方面，要对领导的重要讲话、重要观点牢记于心，为写材料提供理论支撑。另一方面，要分门别类建立摘抄本、剪贴本、笔记本，收集好文章、好语句，作为参考借鉴。还有，就是勤于动笔，不要躲材料，要勇挑重担，善于在“材料堆”里锤炼和摔打。

二、把精通业务、提高技能作为提高素质的根本点。机关干部必须具备较强的调查研究、文字表达、协调办事和帮助基层解决问题等能力，这是干好工作的前提和基础。当前，机关干部任务繁重，这就要求每名同志既要精通本职业务，能够独挡一面成为“行家里手”，又要熟悉其他同志分管的业务，成为一专多能的“多面手”。针对当前基地任务对机关干部提出的新要求，以及基地建设新的现状，我感到要从“三熟悉、六会”入手，增强业务本领。“三熟悉”，一是熟悉党的理论、路线、方针、政策，军委、总部和上级党委、业务机关的指示精神和政策规定；二是熟悉部队各方面的情况，了解基层部队的发展现状；三是熟悉本职业务，能称职完成各项本职工作。“六会”，一是会调查研究，就是善于及时发现、分析部队建设中出现的新情况、新问题，准确掌握第一手材料和真实情况。二是会起草文件、电报，就是善于正确领会上级的指示、要求和首长的意图。三是会出主意当参谋，就是善于根据形势任务、上级要求和本单位实际，为党委、首长出思路、拿规划、提建议。四是会检查指导基层建设，善于总结经验、抓好典型，善于发现和帮助基层解决存在的比较棘手的问题。五是会协调关系处理问题，就是善于协调上下、左右各方面的关系，能够独当一面地完成重大工作、重大活动的保障任务及领导交代的其他工作。六是会使用现代化手段，就是善于运用网络、计算机等现代化设备开展工作。在工作中，真正吃透“上头”精神，摸准“下边”情况，了解“外部”信息，为党委和首长提出合理化建议、拿出切实可行的解决办法，真正做一个本职业务精、机关工作熟、基层工作懂的优秀机关干部。

三、把转变作风、真抓实干作为提高素质的落脚点。作风，是指贯穿于人们日常行为中的态度、风貌和办事方法，是人们世界观在具体行动中的表现。机关干部的身份不同，代表的是司令机关的形象，有时甚至是基地党委的形象，在别人眼里是有修养的群体。机关干部要做到转变作风、真抓实干。一要严谨细致不漂浮。对待领导交待的工作，首先应冷静思考，全面领会，然后按程序按步骤落实。办文办电，就是要乐于对每个标题苦思冥想，对每句话反复推敲，为每个观点反复论证，不能犯类似于错别字、漏标点等低级错误。对待办会，每个细节都要考虑周全，努力把会议办好。对待调查研究，坚决杜绝“蜻蜓点水”、“走马观花”，更不能面对问题绕道走、解决问题脱离实际。二要雷厉风行不拖沓。培养高效率、快节奏的工作作风。把问题想在前，工作赶在前，保证工作布臵下来时，能够提前介入。对本单位情况要了如指掌，首长需要时能够快速提供。上级赋予紧急任务要急事急办，坚持当日事当日毕，事不过夜，忙时不怕加班熬夜，闲时加紧“充电”，基层反映的意见要求也要紧抓快干。三要行为有节不失度。诚实为人、实事求是是机关干部必备的品质，处理任何工作，最重要的是尊重事实，从实际出发。向领导反映情况，要出于公心、全面准确，一是一、二是二，不夸大、不缩小，不道听途说、不添枝加叶，也不能隐情不报。有些场合，该说话时要敢说、说好，比如学习讨论、开会发言、研究材料；有些场合，不该说话时不说、说不得，比如 “嚼舌头”、说是非的地方，不附合、不参与。

能力提高的过程是一个实践的过程，只有把所学知识运用到实践中去，才能将知识转化为能力。机关干部，只有以高度的政治责任感和使命感，积极投身到实践的主课堂，在参与和组织中心任务、大项工作、重大活动中，自我加压，刻苦磨练，认真摔打，积累经验，才能使我们的知识真正转化成能力。老子说：“天下大事必作于细”。一个人、一个集体、乃至一个民族和国家，不管其口号喊得多响，最终都要落在做上，并且要从点滴做起，只有做了才会有结果，只有做了才不虚此言，只有做了才能使现实得到改变。履职尽责不是喊在口头上的，关键要落实在行动上，落实在履行本职工作上。我们机关的各项工作必须为部队建设服务，以提高部队战斗力为目标。所以，说一千道一万，履职尽责必须从本职做起，从点滴做起，从眼前的每一项工作做起，以自身高度的责任感，凭借过硬的能力素质，在工作中求实，实践中求真，统筹协调促进部队建设层次和质量的提高，以科学全面发展为龙头，战斗力提升为牵引开创基地科学发展、安全发展的新局面。

以上是我对于增强责任感，提升履职尽责能力的一些不成熟的看法，不当之处，请同志们批评指正。谢谢大家！