入职的我

第一篇：入职的我

入职的我

张浩林的见习期工作总结——密云五中

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结

一、在思想上爱党爱国，积极进取。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实三个代表的思想”,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情.现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。

在校内，虚心、主动地学习信息技术，丰富教学手段，向李文霞请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、在分管工作上，服从安排，积极主动

在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、提高素养，不断创新

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，在这学期本人开始开设综合实践.而且自己所教班级成绩名列前茅，但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

本人在教学中，始终提倡学生的自主性，学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、指导者和参与者。在教学中，搜集生活中的例子，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主体，学习成了他们的需求。学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，这样大大提高了教学效果。如以下几方面：

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真搜集每节课的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，算是自己小小的欣慰。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常在网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、积极推进素质教育：目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

第二篇：入职的我

2015年入职教师校本培训见习工作总结

入职的我

——郭洁见习期工作总结

一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，我们每个人却可以把它赋予不同的含义。

——题记

时间过得飞快，为期一年的见习生活一转眼就过去了，现在就静下来感触这短暂的见习日子。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。

二、班主任工作

学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做三年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。

在工作中注意:

1、制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

2、充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。

2015年入职教师校本培训见习工作总结

或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。

3、关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。

世界上没有相同的两片叶子，同样，也没有两个相同的人。因此当我们面对不同的学生，不一样的事情，教师的处理方式也是不同的。但处理任何问题的出发点，一定是爱。我相信爱能改变一个人，爱也能唤醒人们内心深处的那份柔软，同时爱也能促进一个人的成长。不同时期，不同的学生，我给予爱的方式不同。

现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。

三、语文教学工作

我所任教的是三年级（4）班的语文教学工作。面对43个各自不同的特征因材施教，并着重注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。

2、认真上好每一节课。我在语文课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

2015年入职教师校本培训见习工作总结

5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课，区级公开课一节。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。对于新教师来说，我校为我们提供了广阔的平台，我深知，只要肯攀登，世上无难事。同时，在上半年，我有幸成为北京市语文基教研中心张立军主任的徒弟。

在平时的语文课堂上，我看到教学改革正悄然进行，有意识的教师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的教师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更生动，资源更丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。这是我在朝阳区实验小学密云学校感受最深，收获最多的。

在教育教学工作上，我认识到教师与学生的交流是非常重要的。交流是形成良好师生关系的重要途径。教师要善于交流，善于走进学生的情感世界，聆听学生的真情实感；教师更要善于引导学生和自己交流，让学生吐露真情。通过交流，才能了解学生的学习水平、性格特征，进而促进教学的发展。

听了这么多节课和课后跟学生和教师的交流中，要做一名学生喜欢的教师，首先得具备一颗关心爱护学生的心。教学不止是针对部分优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多激励，少指责的原则，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓励后进生积极思维，积极回答问题，对他们的答题当场给予恰当的评价，激励他们知难而进。可见，一名优秀教师需要具备扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念„„

总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。

四、存在问题

2015年入职教师校本培训见习工作总结

经过一年的工作、学习，我可以说的确是有所收获。但我希望自己有更多长足的发展，尤其是能突破自己的两大瓶颈：一是能成为一位教研结合的教师，能写出像样的论文;二是能弥补自己教学中激情泛滥，忽视学生表现的不足，使自己的教学有长足的发展。除了这两大问题，我还深知，教师是最能够体验知识和实践相结合的工作。这样的工作性质需要我不断在实践中反思。

五、今后努力的方向

1、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流。

2、课堂纪律还有待改进。

3、经常向师父或者老教师学习，在他们身上学到更多的知识，真正的做到能够独挡一面。

4、积极参加各种教研活动以及培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。要想提高学生的素质，首先从提高教育的素质做起，在教给学生一瓢水的时候自己要有一桶水。

六、取得的成绩

《新课程改革下小学语文与信息技术的整合》一文获北京市教育学会国际理解教育研究分会论文三等奖。

校级公开课每学期至少三节 区级公开课《鹬蚌相争》

2016年5月被推荐为北京语文特级教师张力军密云工作站核心组成员

所教班级学生有极强的主动性和责任感，能积极为班级建设出谋划策；班干部认真负责，能独立组织各种活动。行为、学习习惯突出，在年级组起到表率作用。教师管理有方，师生关系和谐。是三年级组的纪律标兵班，并被评为首届校运会先进班集体。

作为实验小学的一员，我对未来自己的发展充满了期待。在这个大家庭中，不仅有美丽和蔼的校长，还有为了学校发展殚精竭虑的书记；不仅有独具慧眼的行政领导，还有友善互助的同事；不仅有活泼开朗的孩子，还有支持工作的家长„„每每想到这些，我心中涌起的是欣慰，是自豪！

2015年入职教师校本培训见习工作总结

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在漫长的教学研究之路上，我将执着地不懈追求。也许会苦，也许会累，然而，“痛，并快乐着。”

第三篇：我的入职感想

我的入职之路 献给那些最可爱的人

工作是什么？这的确是一个既简单又包涵深刻人生哲理的问题。也许每个人对它的定义都会有所不同，谋生的手段、消遣的方式、获得成就感的途径、还有人说是上帝安排的任务……，而我，参加工作至今已三年又三个月，虽然资历尚浅，对工作的领悟却也有了自己的一份理解和认知，从刚步入工作时的懵懂与好奇，到渐渐地习惯上班的生活，再到后来的为了薪水而忙碌，我待工作不再如初，工作待我想必也是颇有意见和想法了。

我们都曾经是岁月的孩子，在岁月的呵护下慢慢成长！成长的又一阶段，于我而言，是从XX单位开始的。我人生中的第二份工作，虽然时间仍短暂，但是却收获了比过去三年还要多的快乐和充实。

在这里，工作紧紧张张、生活愉愉快快，整个人的精神状态非常好，家人和朋友都不禁问起，“是什么让我这样有激情和动力来做这份工作，又是什么让我脸上始终洋溢着灿烂的笑容。”单位没有用生硬的文字来标榜它的企业文化，也没有刻意去营造爱岗敬业、无私奉献的工作氛围，更没有用严格的规章制度约束每一个人。我想，身为单位的一份子，我深深地被领导的兢兢业业、亲力亲为所感动，这里没有做戏和排场，没有浮夸和面子工程，有的只是大家起早贪黑踏实做实事，一心一意为排除各种障碍，为项目推进和持续发展去谋划去奔波去劳累。走进他们中间，你能感觉到工作是一种快乐，而不是痛苦；工作是一种责任，而不是负担；工作是一种态度，而不是掩饰。相反，你会因为自己的偷懒和发呆而惭愧，你会情不自禁的称他们为最可爱的人！

第四篇：我的入职心得

我的工作心得

来到**建设有限公司已经第18天了，虽然工作的时间很短暂，对有些环节还很陌生，并不能像老员工那样把公司的内部运作情况都了解的那么透彻，但是久龙的工作氛围却让我不曾感觉自己是一个新来的人，大家之间和谐融洽的工作关系，让我感觉温暖而亲切。

还记得刚来到**的第一天，关经理把各部门的同事都介绍给我认识，大家诙谐幽默的言语突然让我紧张的神经放松下来，我能深深的感觉到大家对我这个初来乍到新人的友好。

来到久龙领导交代的第一项任务就是申办企业安全许可证，对于以前从事人事管理工作的我来说，资质认证这类的工作我可谓是知之甚少，谈到具体的工作还真是有点手足无措，还好有各位同事的多方帮助，尤其是**部长的细心讲解，让我逐步的投入到工作的状态中去。虽然工作中还有很多的困难，但是在大家互相的鼓励与支持下，我相信我会尽我所能去克服。

从人事工作跨度到资质认证不像我想象的那么简单，因为不同的工作有不同的侧重点，但我相信我可以把我所长和所学都投入到工作中去，人事工作的特点就是善于和人沟通，而资质认证这类工作也需要和人去交流，这就充分发挥了人事专业的特长。

**是一个正在成长壮大的企业，企业在这个过程中避免不了还有许多需要完善的地方，我希望尽我所学所能来协助领导完成一些待完善的地方，去除那些制约企业发展的瓶颈。

因缘而选，因选而坚。来到久龙之后，我就告诫自己，今天一定要比昨天做的更好，更出色。因为有梦想，所以会用心，心若在，梦就在，梦在，终有梦圆时！

***

2012年11月29日

第五篇：入职

员工入职管理程序

1.0.目的

规范员工入职管理工作，让新员工尽快熟悉工作环境更快的进入工作角色。

2.0.适用范围 新入职的所有员工。

3.0.职责

3.1公司行政人事部负责员工整个入职流程全面、系统的工作。

3.2部门负责人负责员工入职期间入职引领和试用期的培训考核督导工作。3.3公司行政部负责员工入职手续的具体办理工作。

4.0.入职流程：

4.1行政人事部依据面试和综合考核结果，通知符合录用条件的员工报到，部门负责人签署意见后，提交总经理审批后正式进入试用阶段。（特殊岗位需要董事长审批）

4.2新员工报到需提供：

4.2.1提供身份证复印件一份（存入档案）

4.2.2近期彩色免冠照片2张（入职表1张，员工卡1张）4.2.3毕业证原件，职业等级证、特殊岗位需有从业资格证件 4.3填写《新员工入职档案》，人事部将存入档案；

4.4签《入职协议》一份，部分岗位签订担保书，由人事部放入该员工档案； 4.5员工签署后，录指纹、办理工作证、领取宿舍钥匙，并进行登记确认。（生产部门三天后办理）

4.6到岗参加上岗培训, 培训时间为七天；内容为岗位工作程序、岗位相关技能.,熟悉公司管理制度等。培训结束后，由直接主管进行培训考核，考核合格者方可进入部门工作；

5.0转正：

5.1新员工试用期满时（1-3月），由人事部安排进行转正评估。员工对自己在试用期内的工作进行自评，由直接主管对其进行评估，再由总经理审核。5.2试用合格者，签定正式劳动合同予以录用,合同期限为壹年；不合格者用人部门可根据情况延长试用期（最多延长三个月）或退回人事部。5.3依据转正申请，为员工办理社保，5.4开转正通知单/薪资确认单至财务

6.0、员工入职的档案管理

公司行政人事部为员工建立个人人事档案，列入公司档案库进行严格保管。

编写部门：行政部 2013.8.5