专题：12课荷花第二课时
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《荷花》第二课时教案
《荷花》第二课时教案 教学目标： 1创设情境，深入理解课文。培养学生的审美情趣和热爱大自然的思想感情。 2欣赏荷花的美丽，展开合理的想象。 教学重点： 了解荷叶、荷花的样子，欣
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《荷花》第二课时教学设计大全
《荷花》第二课时教学设计作为一位杰出的教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下
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《荷花》第二课时教学设计
《荷花》教学设计 吴瑛 【教学目标】 （一）知识与能力 1. 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。 2. 理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的
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《荷花》第二课时教学设计
《荷花》第二课时 教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、理解课文内容，体会作者爱荷花的思想感情，从而受到美的熏陶。 教学重点： 有感情的朗读课文，感受荷花
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《荷花》第二课时教学设计
《荷花》教学设计 建湖县冈东小学 唐正林 【教材分析】 《荷花》是苏教版小学语文第六册的一篇看图学文，是叶圣陶先生的作品。课文用第一人称描述了公园里的一池美丽的白荷花
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荷花教学设计第二课时（集锦7篇）
篇1：《荷花》(第二课时)教学设计【教学要求】1、正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。2、通过对富有感染力的语言文字的反复朗读感悟，激发学生热爱大自然的感情，培养学生爱美的
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荷花第二课时教学设计[推荐五篇]
《荷花》第二课时教学设计 百色市逸夫小学 黄 玲 【教材分析】 这是人教版小学三年级的一篇抒情的写景物的文章，作者通过对荷花细致的描写，体现了荷花的美丽。在教学中我从观
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《荷花》第二课时教学设计3
介绍家乡的景物是义务教育课程标准实验教材语文三年级下册第一单元口语交际的话题。围绕本单元感受大自然的美好的专题，安排这个话题，目的是让学生了解家乡的景物，增强热爱自己
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课文《荷花》第二课时教学设计
一、教学目的：1、通过观察图画，理解课文内容，欣赏满池荷花的美丽，培养热爱大自然的情感。2、学习本课生字新词，理解课文用词的准确，会用有的...有的...有的...说几句话。3、体会作
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第2课 文本编辑有妙招 第二课时 教案
课题：文字编辑有妙招(二) 教学目标： 1．引导学生学习WPS文字中复制文字、查找和替换的操作。 2．引导学生积极参与到WPS文字实践操作过程中，掌握探究学习的方法，提升操作能力。 3．培
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《荷花》第二课时教后记-教学教案
一、听写生词，复习导入。 1、老师与同学一起听写（在家里已复习好的同学给大家读词）。课下请会默写的同学督促写错字的同学修改（个别字重点强调）。 2、导入新课，请同学们读课文，说出
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《荷花》三年级下册第二课时教学设计
《荷花》第二课时教学设计 课时教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解课文内容，能通过朗读感悟，感受荷花的美丽，通过情境体验，展开想象，发展观察、想象的
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语文人教版三年级下册《荷花》第二课时教案
教学目的要求： 1.通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操。 2.
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《荷花》第二课时教学设计李俊娥
《荷花》教学设计 【教学目标】 （一）知识与能力 1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。 2.理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。 （二
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《荷花》第二课时教学反思 白海英
《荷花》是一篇写景记叙文，写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事，赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美，表达了作者热爱大自然的思想感情，《荷花》第二课时教学反思白
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人教版三年下册《荷花》第二课时教学设计[精选5篇]
人教版三年下册《荷花》第二课时教学设计 江门市江海区外海街道中心小学陈瑞琼 【设计意图】 让学生有感情地朗读，在美读中体验荷花的美和“我”对荷花的喜爱。读，能把描写荷
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语文人教版三年级下册《荷花》第二课时教学设计
《荷花》第二课时教学设计 一．激趣导入。 同学们，今天上课，我们先来猜一个谜语“开在炎炎烈日下，长在清清碧波中，身陷污泥心地洁，芳香扑鼻醉人心。”（荷花）对，是荷花。（出示课件）今天这
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第3课荷花第二课时教案设计 赵红伟
人教版三年级（下） 第3课《荷花》第二课时教案设计 东丰第二实验小学 赵红伟 【教学目标】 （一）知识与能力目标：1、认识生字新词，理解由生字组成的新词，正确读写。2、有感情地朗读
