专题：13中秋咏月诗三首
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咏月诗三首
课文内容《咏月诗三首》
课型：精读课型
上课时间：教案作者：张成龙
年级：九年级、3、2513
课前预习：
1．反复诵读三首诗，体会各首诗的情感。
2．诵读课文，了解两位诗人生平及写作的时代 -
7 咏月诗三首
【教学目标】 1．反复朗读并背诵这三首诗，结合时代背景和诗人生活经历、思想风貌理解诗中蕴含的情感。 2．通过学习，体会月与人的联系。 【教学重点、难点】 重点：每首诗的内容以及
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《咏月诗三首》教学设计及答案
《咏月诗三首》（1课时） 九年级语文 主备：刘志科 时间：2015-2-2 【学习目标】 1．了解作者及其写作背景。 2．理解诗歌的思想内容和艺术特色。 3．背诵课文，赏析佳句。 4．理解诗歌中寄托
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《中秋咏月诗三首之十五夜望月》教学设计
一、 教学内容分析：《十五夜望月》选自义务教育课程标准实验教科书――《语文》七年级上册第三单元的一篇讲读课文《中秋咏月诗词三首》。本单元以民俗文化为主题。民俗文化
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中秋咏月诗词三首
中秋咏月诗词三首
教学重点提示：
1、诗词所表达的思想感情；
2、富有表现力的语言；
3、情景交融，想象丰富。
教学时间安排：3课时
建议教学过程：
第一课时：十五夜望月
教学重点：
1、朗 -
13中秋咏月诗词
13、中 秋 咏 月 诗 词 【学习目的】 1．诗词中富有表现力的语言。 2．诗词中的想像；情景交融的写法。 3．诗词中所蕴涵的感情。 【基础知识精讲】 词语积累 栖鸦 宫阙 琼楼玉宇
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有关中秋咏月的诗句
1、东篱展却宴期宽。——吴文英《思佳客·闰中秋》2、可怜闲剩此婵娟。——吴文英《思佳客·闰中秋》3、丹桂花开第二番。——吴文英《思佳客·闰中秋》4、忆对中秋丹桂丛。
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《中秋咏月诗三首--十五夜望月》教案郭胜军
《十五夜望月》教案 教学目标：1、正确且有感情地朗诵这首诗。 2、感受本首诗的画面美和情感美，理解诗中抒发的感情。 3、学习生动形象又含蓄委婉的表达方式。增进学生对传统文
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中秋咏月诗词三首教案设计
中秋咏月诗词三首教案设计 初备 统复备 第一块：初读诗歌，整体感知内容指导语： 借助工具书和书下注释读顺三首诗。 组织朗读 第二块：再读诗歌，发挥想像，再现诗歌所描写的画面 创设
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《中秋咏月诗词三首》教案
学习目标 1．养成良好的诵读诗歌的习惯，在“读”中理解诗所表达的感情。 2．感悟诗歌富有表现力的语言。 3．熟读成诵。 中秋的来历 • 农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国
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中秋咏月诗词教师版（含5篇）
七年级语文导学案编 制：邓建 审核：陈波审批：殷翠云 时间：2011-10-16 编号： 019 《中秋咏月诗词》导学案 【教学目标】 1.养成良好的诵读诗歌的习惯，在“读”中理解诗所表达的感
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中秋咏月诗词三首 教案
中秋咏月诗词三首 一、教学目的： １、引导学生欣赏三首诗词。 ２、培养学生的创造性思维。二、重点和难点： 1、 形象和情感是如何统一的。 2、 景和情是怎样统一的。 3、 朗读 三
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13 中秋咏月诗词三首
怀远县常坟中学公开课教案 13 中秋咏月诗词三首 教学目标： 1、养成良好的诵读诗歌的习惯，在“读”中理解诗所表达的感情。 2、感悟诗歌富有表现力的语言。 教学重点难点： 领悟
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《中秋咏月诗词二首》赏析
《中秋咏月诗词二首》赏析 十五月望月王建 原诗：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 翻译：中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树
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九年级语文下册《咏月诗三首》教学设计
九年级语文下册《咏月诗三首》教学设计 九年级语文下册《咏月诗三首》教学设计 教 学 目 标 （ 知 识 , 技 能 , 情 感 态 度 、 价 值 观 ） 1.知识与技能 （1）掌握作家作品知识，识
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中秋咏月诗词三首.教案（5篇模版）
《中秋咏月诗词三首》.教案 师永杰 教学目标： 1、养成良好的诵读诗歌的习惯，在“读”中理解诗所表达的感情。 2、感悟诗歌富有表现力的语言。 教学重点和难点： 领悟诗词所表
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中秋咏月诗词三首初中教案
中秋咏月诗词三首初中教案 1、联系作品的文化背景，了解民俗文化的丰富内涵2、让学生理解诗词所表达的思想感情3、情景交融，想象丰富1、诗词所表达的思想感情2、富有表现力的语
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《中秋咏月诗词三首》教学设计
《中秋咏月诗词三首》教学设计 教学内容： 《十五夜望月》（唐.王建） 《水调歌头》（明月几时有）（宋.苏轼） 《我的思念是圆的》（现代.艾青） 教学目标： 1、 背诵默写《十五夜望月》《水调
