专题：14优秀班主任申报材料
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优秀班主任申报
方老师优秀班主任申报材料，男，1973年9月出生，1997年8月至今一直任教于六中，并长期担任班主任工作，由于工作业绩突出，2004年、2005年、2006年他连续三年被评为优秀班主任。通过长期
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申报优秀班主任事迹材料
申报“十佳班主任”事迹材料 东明县开发区中心小学 张所红 本人2002年参加工作，2005年开始担任班主任，八年来，我真切地体会到了班级管理工作是一门育人科学，更是一门艺术。 在
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申报优秀班主任事迹材料
优秀班主任材料 如风 我从教二十几年来，一直默默无闻地做着班主任工作。勤勤恳恳、兢兢业业，我用教师的真诚，赢得了学生纯真的爱。当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达
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优秀班主任申报事迹材料
优秀班主任申报事迹材料 铜山区柳新镇新桥实小 曾杰 班主任工作艰巨而又重要，它是塑造学生灵魂的工作，具有很强的思想性、科学性和艺术性。我正是认识到了班主任工作的重要性
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申报优秀班主任事迹材料
1、
2、
3、 五2班在过去的一年两次统考语数英三科排名居全乡每一； 五2班班队活动在全乡教研活动中展示，并获老师们好评； 五2班上学期实行个性化班级管 -
优秀班主任申报事迹材料范文大全
田关乡王营小学靳娟 2011-6 1 优秀班主任申报事迹材料 优秀班主任申报事迹材料 我叫靳娟，女，1974年12月出生，自九四年师范毕业，我便踏上了神圣的三尺讲台，一直从事语文教学
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申报优秀班主任事迹材料
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的乡镇教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。今年我又因为领导的信任担任九年级
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优秀班主任申报事迹材料
从踏上教育工作岗位以来，我一直在学校担任着班主任工作，我用教师真诚地爱,赢得了学生纯真的爱。在教育教学过程中，我并不满足于现有的知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范
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申报优秀班主任事迹材料
中华民族传统美德是中华文明的历史积淀，也是我国传统美德文化的精华。在今天，继承和发扬传统美德，对建设有中国特色的社会主义具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。我校在
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“优秀班主任”申报述职报告
“优秀班主任”申报述职报告 自担任班主任工作以来，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，重视学生的个性发展，培养学生德、智、体、美、
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2012年申报县级优秀班主任主要事迹
覃生老师在1997年成为一名光荣的人民教师，他十分热爱教师这一职业，为了教好每一位学生，无愧于“教师”这一伟大的称号，他勤勤恳恳，努力工作，力争做到既教书又育人。担任12年班主任
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优秀班主任申报事迹简历
优秀班主任申报事迹简历 XXX老师从事班主任这个岗位有9个年头了，九年来，她一如既往地保持着一颗童心、爱心，跟孩子们融合在一起，是孩子们的良师，更似他们的知心大姐姐。 一、
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申报优秀班主任先进事迹1
申报优秀班主任先进事迹钟晓霞老师在思想上能热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业。能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的思想、方针、政策，维护祖国统一。能认真学
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申报优秀班主任事迹材料（推荐阅读）
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申报优秀班主任先进事迹材料-优秀班主任
申报优秀班主任先进事迹材料我叫陈甲兵，男，1976年6月出生，1999年以来一直担任班主任兼数学教学工作。现任三年级（4）班班主任。小学的班主任，工作琐细而繁重，学生们的衣食住行，吃喝拉
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申报优秀班主任事迹材料（共五则范文）
申报优秀班主任事迹材料***老师自1996年毕业以来一直担任班主任工作,11年来,他兢兢业业，不怕苦不怕累，努力做好本职工作。他的班主任工作主要有以下一些特色：
一、制定各项规章 -
教师申报县优秀班主任事迹材料
用“心”来搞好班级管理 班级管理工作是一门育人科学，更是一门育人艺术。它需要班主任多花心思，多了解，多观察，多动脑。我从毕业参加工作至今，一直担任班主任工作，深深感受到管理
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申报县优秀班主任的事迹材料（范文模版）
申报县优秀班主任的事迹材料－用“心”来搞好班级管理 2008-09-13 19:39 －－申报县优秀班主任的事迹材料 八中 周奉天 班级管理工作是一门育人科学，更是一门育人艺术。它需要班主
