专题：16神童的秘诀评课稿
-
神童的秘诀说课
《神童的“秘诀”》说课稿 淮滨县实验小学 董雅莉 说教材 《神童的“秘诀”》叙述了陈毅小时候认真学习的故事。课文围绕“神童”的“秘诀”重点记叙了陈毅课前认真预习的事
-
《神童的秘诀》教学设计[★]
《“神童”的秘诀》 第二课时教学设计 五、教学过程： 一 课前语言积累展示 二 复习，导入新课： 1． 听写词语，对照大屏幕批改 2． 课文主要写了一件什么事？ 过渡：陈毅伯伯是老一辈革命
-
神童的秘诀教学设计
《神童的“秘诀”》教案设计 淮滨县实验小学董雅莉 教学目标： 1、会认9个生字，会写14个生字，掌握“成绩、名列前茅、抄起、劝阻、一篇、符号”等词语。2、能正确、流利、有感
-
23“神童”的秘诀(说课稿)范文大全
语文S版.三年级上册 23“神童”的秘诀（说课设计） （一）教材分析 本文叙述了陈毅小时候认真学习的故事。课文围绕“神童”的“秘诀”重点记叙了陈毅课前认真预习的事，说明陈毅学习
-
《神童的秘诀》教学设计（共五则）
《“神童”的秘诀》 第二课时教学设计 五、教学过程： （一）复习，导入新课： 同学们，今天我们继续学习23课，请全班同学齐读课题。 开火车复习生字新词。 这篇课文共有几个自然段？（生答）上
-
16神童的秘诀教案教学设计详案
16、“神童”的秘诀 【教学目标】 1.学习本课9个生字“诀、毅、茅、旺、抄、刷、阻、圈、符”；积累8个词语。理解“惊奇、称赞”的词义。 2.继续学习预习：在不认识的字和不懂
-
评课稿
评课稿 千阳县启文小学 李红荣 尊敬的各位老师： 大家下午好！ 本周在学校的安排下，我听了四位年轻漂亮的老师的精彩课堂展示，使我受益匪浅，但由于时间关系，我只谈谈自己听了赵静老
-
评课稿
浑然天成，熠熠生辉 ——浅谈一节好的语文课 前天，在市马市街小学认真的聆听了几位老师的语文优质课，听后，我感慨万分。对于一节好的语文课，我有了更深刻的认识。以前总以为，只要学
-
如何评课（推荐）
如何评课？ 各位领导，各位老师下午好！ 每一次外出听课，听完课总会有评课这一环节，每到这时候，我就特别佩服那种能系统地有理有据进行评课的人，反观自己，一节课到底应从哪些方面进行评
-
评课（模版）
评 课 珍珠老师 听了全国阅读课老师一堂声情并茂的语文课，我感触颇多，受益匪浅，现从以下几个方面谈谈我自己的感受： 一、将信息技术和语文课程合理整合，形象的思维和抽象的思维
-
评课稿
数学研讨课评课稿 城 关雷 小 学 鹏 数学研讨课评课稿 本周我们通过早读时间，听了三位老师的课，使我受益匪浅。 秦老师这节课的从学生的已有经验出发设置问题情境，打破原有知识
-
评课稿
初中思想品德课评课稿 2018年4月25日上午，我听了一节八年级思想品德课《做个聪明的消费者》，听了之后我受益匪浅，觉得值得学习的地方很多。下面我着重谈谈对这节课的看法。 一
-
评课稿
评张丽君课 本节课的教学目标明确，教学步骤清晰，达到了预期的效果。张老师在语言表达，语调控制，课堂组织上的表现极其出色，值得我们学习。学生和听课老师都跟着教学思路，学到了东
-
评 课 稿
评 课 稿 中心发言人:宋正梅 今天听了张巧凤老师执教的《奇异的琥珀》这一课，感觉整节课实效性很强。这是六年级上册第五单元里的第一课,本课是一篇说明文。说明文一直都让人
-
评课稿
蒋老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的小学英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑儿童的年龄特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。 1、
-
评课稿
《七颗钻石》课堂视频观后感 通过观看视频课的方式听了吕xx老师的一节语文课，感觉还是学到了很多东西，作为一名语文学科外行人，我谈谈我个人的看法和体会。 吕老师的课，体现了素
-
评课
《整数乘法运算定律推广到分数乘法》评课 今天上了一节整数乘法运算定律推广到分数乘法，任老师课后给我进行评析，任老师认为这节课上起来有些沉闷，没能激发学生的积极性，任老师
-
评课
评课： 1、从教学目标上分析：是否突出教学目标，教学手段是否紧密围绕教学目标？ 2、从处理教材上分析：教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破难点，抓住了关键？ 3、从教学程序上分析
