专题：19台湾的蝴蝶谷公开课
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台湾的蝴蝶谷公开课教学设计
台湾的蝴蝶谷（第二课时） 教学目标： 1、学会本课生字，结合上下文理解部分词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过品词析句，让学生体会课文语言简洁、生动、有节奏的
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教学设计台湾的蝴蝶谷公开课
《台湾的蝴蝶谷》第二课时 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解“色彩斑斓” “金光灿灿” “上下翻飞” “团团围住” 等词语的意思 3、知道台湾蝴蝶谷
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台湾的蝴蝶谷（推荐）
《19台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，试着背诵课文。 2、了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景色，激发学生对祖
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《台湾的蝴蝶谷》说课稿
《台湾的蝴蝶谷》说课稿 《台湾的蝴蝶谷》说课稿1 一、说教材这篇课文来自苏教版义务教育课程标准教科书小学语文第四册第19课。课文以形象生动的语言，描绘了台湾的蝴蝶谷每
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台湾的蝴蝶谷[五篇材料]
《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。 2、通过品词析句，让学生体会课文语言的生动形象，了解“蝴蝶谷”名字的
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台湾的蝴蝶谷(上课)
《台湾的蝴蝶谷》教学设计 东沟中心小学 杨海蓉 教学目标： 1、学会本课 8 个生字，理解由生字组成的词语。 2、图文结合，抓住重点词句，理解课文二至四小节的内容。 3、能正确、流
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《台湾的蝴蝶谷》教案
《台湾的蝴蝶谷》教学设计(两课时） （苏教版二年级下册） 教学目标： 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、 学会本课的9个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生
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台湾的蝴蝶谷 教案
《台湾的蝴蝶谷》教学设计 [教学目标]： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象，激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情
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《台湾的蝴蝶谷》说课稿
《台湾的蝴蝶谷》说课稿 《台湾的蝴蝶谷》说课稿1 一、教材分析本文是一篇写景的优美文章，展现了台湾蝴蝶谷的迷人景象，可谓句句是景，字字兼美。二、教学对象与学习情况的分析
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台湾的蝴蝶谷教案范文
台湾的蝴蝶谷 门河镇中心小学 张艳丽 【教学内容】苏教版国标本语文二下《19台湾的蝴蝶谷》（第二课时） 【教学目标】 1．在田字格里规范地书写生字，理解由生字组成的词语。 2．能正
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《台湾的蝴蝶谷》教案设计
《台湾的蝴蝶谷》教案设计 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读文。背诵文。2、继续学习本的三个生字，理解由生字组成的词语。3、了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借文想象蝴
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台湾的蝴蝶谷教案
台湾的蝴蝶谷 一、导入新课 1、【课件出示中国地图】同学们看，知道这是什么吗？ 2、师：对，这是我们的中国地图，我们的祖国幅员辽阔，风景优美，有许多旅游胜地。在我国的东南沿海，有一
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台湾的蝴蝶谷 教案
《台湾的蝴蝶谷》教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，试着背诵课文。 2、了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景色，激发学生对祖国宝岛台湾的
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台湾的蝴蝶谷教案
19．台湾的蝴蝶谷 张芳梅 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课 2个生字，两条绿线内的5个只识不写。理解由生字组成的词语。 3、了解“蝴蝶谷”名字的由
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台湾的蝴蝶谷 教学设计（★）
台湾的蝴蝶谷 教学目的： 1、知识目标：在第一课时读通，读熟课文的基础上学习课文，运用多种方法理解文中相关词语，特别是成语的意思。 2能力目标：积累优美的词句，了解台湾蝴蝶谷名字
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台湾的蝴蝶谷 教学设计
台湾的蝴蝶谷》一课教学有感 来源：网络 2009-05-31 22:26:59 [标签：教师 课件 答案]奥数精华资讯 免费订阅 内容提要：美国心理学家布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴
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台湾的蝴蝶谷教学设计
台湾的蝴蝶谷 山西省太谷明星小学 乔宏娜 课时目标： 1、 能正确、流利地朗读课文。 2、 学会8个生字，，理解由生字词组成的词语。 3、 初步感知台湾蝴蝶谷的美境。 教学重点： 在
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台湾的蝴蝶谷说课稿（最终5篇）
台湾的蝴蝶谷说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿要怎么写呢？下面是小编
