专题：10的加减法评课稿
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《0的认识和有关0的加减法》评课稿
《0的认识和有关0的加减法》评课稿 0的认识这一课，是人教版小学一年级上册的内容，教材先利用三幅画展示了一只可爱的小猴逐次把桃子吃光的过程，首先盘子里有2个桃子，吃了一个，还
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小数加减法评课
今天听了《小数加减法》这一课，让我受益匪浅。执教者教学目标的设计，既有知识技能目标又有过程性目标，充分体现了《课程标准》对学生在数学思考、解决问题以及情感与态度等方面
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《小数加减法》评课稿
《小数加减法》评课稿 何春英 今天听了任晓燕老师执教的《小数的加减法》这堂课，《小数的加减法》是人教版四下的内容，学生在学习这部分内容之前曾在三下学习过小数的初步认识
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《小数加减法》评课稿
《小数加减法》评课稿 卢老师的课朴实、实在。他对教学环节的设计、教材的处理、精炼的教学语言、从容淡定的教态„„都是非常出色的。 卢老师立足于促进学生的发展，紧密联系
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有理数加减法评课稿
齐老师所上的《有理数的减法》一课是新人教版版《数学》实验教科书七年级上册第一章第三节的内容．本节课的学习远接小学阶段关于整数、分数（包括小数）的减法运算，近承第四节有
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小数加减法评课稿（合集5篇）
《小数加减法评课稿》 丁益武： 听了董老师执教的《小数的加减法》这堂课，使我受益菲浅，董老师的课朴实、实在，他对教学环节的设计，教材的处理，淡定的教态等许多方面，都是值得我借
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0的认识评课稿
《0的认识》评课稿 执教教师：何秉寿评课教师：罗绍祥 本周，我有幸参与课堂教学达标活动。听了何秉寿老师执教的《0的认识》一课，使我感受颇深，从中也学习到了许多东西，是一堂值得我
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8和9的加减法评课
“8和9的组成与分解”评课 听了涂老师”8和9的组成与分解”优质课展示,这节课从关注学生已有的生活经验，关注学生的生活背景，关注学生的学习方式，关注学生的主动发展，关注学生
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《异分母分数加减法》评课
《异分母分数加减法》评课 听了钟老师讲的课使我深受启迪，对这种教学模式有了新的认识，下面说说我初浅的看法。 1、注重开展自主学习、给学生提供探究的空间 《数学课程标准
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有关0的加减法说课稿
有关0的加、减法说课稿 江都国际学校 李惠 今天我将要为大家讲的课题是有关0的加、减法说课稿。首先，我对本节教材进行一些分析。一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及
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0的加减法教案（大全）
《有关0的加减法》教学设计 银桥小学 钟西琴 教学内容：教科书第30页 教学目标： 1会看图列算式 2.会计算有0的加减法 教学重难点：正确理解0的含义。列式计算有0的减法。 教具学
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有关0的加减法教案
有关0的加减法 教学目标 1.让学生经历自主探究、合作交流的过程，学会0的加减法的计算。 2.培养学生的观察能力，发散思维能力和语言表达能力。 教学重难点 1.会计算有关0的加减
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0的认识和有关0的加减法
教学目标： 1.通过操作，准确体验0认识0，掌握0的写法。 2.通过直尺图使学生进一步熟悉数的顺序。 3.使学生初次感知0的含义，正确地理解。 教学重难点：正确理解0的含义。 教具学具：课
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《0的认识及有关0的加减法》
教学内容：一年级数学教科书上册第29页、第30页的内容。 教学目标： 1、使学生初步知道0的含义，会读、写数字0。使学生初步学会计算有关0的加减法。2、通过观察、思考、讨论、探
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分数加减法复习评课稿（5篇范例）
分数加减法复习评课稿本节复习课的重点是通过回顾异分母分数的加减法，引导学生归纳总结：先通分，再按照同分母分数加减法的计算方法进行计算。在练习中，让学生经历“看、通、算、
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二元一次方程组解法(加减法)评课稿
二元一次方程组解法(加减法)评课稿 二元一次方程组是初中数学的重点内容之一，是一元一次方程知识的延续和提高，又是学习其他数学知识的基础。本节课是在学生学习了代入法解二
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小数的加减法评课稿(共7篇)
篇一：《小数的加法和减法》评课意见 《小数的加法和减法》评课意见 今天听了曾老师执教的《小数的加法和减法》这节课，能感受到曾老师备课充分，较好地把握了教材的编排特点，创
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《异分母分数加减法》评课发言稿
《异分母分数加减法》评课发言稿今天有幸听到市实验小学五年级徐老师的一节《异分母分数加减法》，感受颇深。徐老师教态大方、语言精炼，能够围绕教学重难点展开有效教学。在本
