专题：10以内数的加减教案
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《100以内数的加减混合》教案
教学目标 1．掌握不带小括号或带小括号的加减两步式题的运算顺序． 2．用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力． 3．培养观察、比较、分析能力，养成认真审题、书写工整和格式规范
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5以内数的加减教案
5以内数的加减 一、活动目标： 1、让幼儿来理解加法减法的含义，掌握5的加减法。 2、使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步析问题的能力。 二、活动准备： 1、制作相
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《100以内数的加减混合》教案5篇范文
生活教育网http://www.xiexiebang.com 《100以内数的加减混合》教案 教学目标 1．掌握不带小括号或带小括号的加减两步式题的运算顺序． 2．用竖式正确计算加减混合两步式题，提
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100以内数的加减混合教案_小学二年级教案
1．掌握不带小括号或带小括号的加减两步式题的运算顺序． 2．用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力． 3．培养观察、比较、分析能力，养成认真审题、书写工整和格式规范的良好习
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10以内数的加减混合教案（5篇材料）
课题：10以内数的混合 （处理教材第58——61页的内容） 教学目标： 1.理解加减混合运算的意义。 2. 能从实际情境中，理解加减混合的意义，并能用所学的10以内加减法解决简单的实际问题，
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10以内数的加减教案（小编整理）
10以内数的加减 ——学前班数学教案 活动目标： 1、掌握10以内加减法的计算方法，能准确迅速地进行运算。2、让幼儿在游戏中体验数学活动带来的乐趣。 活动准备： 1、 物质准备：P
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教案：4以内不同数的两位数加减两位数珠算(207)
珠心算教学活动
班级：中二班
教师：崔淑艳
活动时间：2011年11月17日
活动内容：4以内不同数的两位数加减两位数珠算
活动目标：
1、继续巩固4以内加减珠算，学习不同数的两位数加
减两 -
小学二年级数学100以内数的加减混合教案
详细介绍：教学目标1．掌握不带小括号或带小括号的加减两步式题的运算顺序．2．用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力．3．培养观察、比较、分析能力，养成认真审题、书写工整和格
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教案：4以内不同数的两位数加减两位数珠算(207)
珠心算教学活动 班级：中二班 教师：崔淑艳 活动时间：2011年11月17日 活动内容：4以内不同数的两位数加减两位数珠算 活动目标： 1、继续巩固4以内加减珠算，学习不同数的两位数加减两
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大班教案0的加减
大班教案《有关0的减法》 教师：韩玉锋 活动目标：1、学习有关“0”的减法，掌握有关“0”的减法规律。 活动内容：有关“0”的减法 活动准备：动物园背景图、小兔、小猫、小狗图片、
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二年级数学一百以内数的加减混合运算教案
第二课时 100以内数的加减混合运算 教学内容：义务教育课程标准实验教科书P3-4 教学目标 1．掌握不带小括号的加减两步式题的运算顺序． 2．用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计
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10以内数加减混合运算教学设计
一年级10以内数加减混合运算导学设计 主备教师韩红英 学习目标： 1.结合具体情景，体会10以内数加减混合运算的意义，做到能正确口算10以内数加减法混合运算。 2.经历自主探索及与
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10以内数加减混合运算教学设计
10以内数加减混合运算教学设计 教学目标： 1、结合“小猴子学钓鱼”的具体情景，体会10以内数加减混合运算的意义，做到能正确口算10以内数加减法混合运算，鼓励算法多样化。 2、经
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整十数加减整十数教案
整十数加减整十数 教学目标： 1、理解整十数加、减整十数的计算方法，并能正确地进行计算。 2、在观察、比较、交流等学习活动中，经历整十数加、减整十数计算方法的探索过程，感受
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整十数加减教案
整十数加减教案1
教学目标1．使学生理解并掌握整十数的连加、连减的计算方法，熟练地进行计算．2．培养学生的迁移能力和计算能力．3．通过教学，初步培养学生的探索精神与合作意识，激发他 -
整十数加减教案
整十数加减教案
整十数加减教案1
教学内容：两位数加减整十数（北师大版小学一年级数学教材P24—25页）教材分析教材首先创设了“青蛙吃害虫”的问题情境，使学生体会加减法的意义。 -
整十数加减整十数教案
教学内容：整十数加减整十数（P62—63例1及做一做，练习十1—3题。） 教学目标： 1、经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解整十数加减整十数的法,并能正确计算。 2、在观察
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整十数加减整十数教案
整十数加减整十数教案 巩赞华 教材说明： 整十数加减整十数的计算方法与10以内加、减法基本相同，只是计数单位不同，这里以十为计数单位。例如20+30，计算时想2个十加3个十是5个十，
