专题：22太空一日配套教案
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22-太空一日-配套教案
22 太空一日 教案 教学目标： 知识与技能 整体感知课文，掌握文章中的生字词语，积累成语，体会杨利伟太空一日的惊险经历。 过程与方法 了解小标题的作用，学习细节描写方法体会其作
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太空一日教案
22 太空一日 知识与技能 学习本文传神的动作描写、心理描写。 过程与方法 学习快速浏览课文，借助小标题，把握文章主要内容的方法。 情感、态度与价值观 学习航天人所具有的科
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22 太空一日 教案（定稿）
22、太空一日教案 学习目标 1、利用各种媒介获得有关“神舟五号”太空飞行的资讯，了解本文的背景。（重点） 2、快速浏览课文，把握文章的主要内容，领会运用心理描写塑造人物、表现
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22 太空一日教案
22 太空一日 教学目标： 知识与技能 大声朗读，整体感知，掌握文章中的生字词语，积累成语，体会杨利伟太空一日的惊险经历。 过程与方法 了解小标题的作用，学习细节描写方法体会其作用
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太空一日_教案1[最终版]
太空一日 【教学目标】 1．知识目标：默读课文，积累课文中的生字词，整体感知文章内容，了解一定的航天知识。 2．能力目标：强化对拟声词在不同环境运用的理解，学习提取课文的主要信息的
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22《太空一日》优质教案
22． 太空一日 杨利伟 【教学目标】 1.快速浏览课文，借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。 2.体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感。 3.培养学生对信息进
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太空一日教学设计教案
22、太空一日 教学目标： 1、知识与能力： 2、过程与方法 ： 3、情感、态度与价值观：要有莫大的勇气来去正视从未发生的突如其来的现象。 教学重点：了解本文记叙的顺序和刻画人物的
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太空一日 说课稿
《太空一日》说课稿 我今天说课的课题是《太空一日》。说课内容包括说教材、说教学目标、说教法学法、说重点难点以及说教学过程五个部分。一、说教材 《太空一日》是七年级
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《太空一日》教学设计
《太空一日》教学设计 ; 教材分析 本单元主要选取探险和科幻方面的文章，《太空一日》以第一人称的方式讲述了“神舟五号”载人航天飞船航天员杨利伟的亲身经历。语言亲切真实
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太空泥教案 2
太空泥教案 一、教学目标：通过学习太空泥理论知识，让学生能更好动手操作太空泥。 二、教学重点：太空泥的制作 教学难点：指导学生对太空泥的制作 三、教学方法：讲授法、示范操作，巡
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《太空一日》教学反思[推荐阅读]
《太空一日》教学反思《太空一日》这篇课文是分两课时来完成的。在第一课时的时候主要是梳理文章结构，了解大致内容;第二课时，抓住细节剖析语言，去分析在语言文字背后的情感，对
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《太空一日》教学设计（共五则）
太空一日 【导学目标】 1．学习人物心理、动作描写方法。 2．领悟杨利伟严谨、科学的态度。 3．激发爱国热情，探索宇宙奥秘的求知欲望。 【学习重点】 1．品味文中富有诗意和饱含激情
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部编版七年级下册语文《《太空一日》》教案
22《太空一日》 教学目的： 1．了解作者，积累相关语言。 2．学习与运用浏览的方式，快速提取文章的主要信息，并在阅读中提出自己的思考与质疑。 3．理解作者的科学精神与探险精神。 教学
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2 济南的冬天 配套教案
2 济南的冬天配套教案 教学目标： 1、知识与能力：简单了解作者老舍的生平成就；有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。 2、过程与方法： 通过自主探究，交流合作，理清思路，体会比
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一日学习心得 2
一日学习心得 昨天有幸和院长去宁夏石嘴山市的三所幼儿园去参观学习。本次学习的主要目的就是参观人家幼儿园的各类环境创设。虽然用了一上午的时间就走过了三所幼儿园。但
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配套教案
22《饮湖上初晴后雨》教学设计 一、教材分析 本文是小学义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的课文《饮湖上初晴后雨》。这首诗是描写西湖的众多诗歌当中最为
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七年级下册语文《太空一日》教学设计[范文模版]
小时候我们都曾幻想过假如自己可以在太空漫步……，接下来小编带大家去看一下七年级下册语文《太空一日》教学设计范文，希望可以帮助到大家。七年级下册语文《太空一日》教学设
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七年级下册语文《太空一日》教学设计
22 太空一日1．运用浏览的方法快速了解文章主要内容，把握文本的结构特点。2．品味文章语言，体会作者严谨、科学的态度，感受字里行间蕴含的情感。一、导入新课2003年10月15日上午9
