专题：23绿色蝈蝈2教案
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绿色蝈蝈_教案
《绿色蝈蝈》教案 教材分析： 《绿色蝈蝈》是七年级上册第四单元的一篇课内自读篇目。第四单元课文主要反映的是对自然世界进行科学探索的内容。因此在教学中激发学生的求知欲
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绿色蝈蝈教案
【教学目标】 〖知识与技能〗 １、预习课文，能筛选、概述文章内容。 ２、了解蝈蝈的生活习性。 〖过程与方法〗 １、学习用理解式朗读的方法感知内容、理解欣赏。 ２、体会文章富有文
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绿色蝈蝈教案
《绿色蝈蝈》教案 教学目标： 知识与技能：了解法布尔和他的《昆虫记》，通过速读，抓住事物的特征，概括文章的主要内容。 过程与方法：通过整体感知、合作交流等方式学习本文抓住特征
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绿色蝈蝈教案（模版）
教案 教学目标 1 了解绿色蝈蝈的外表特征和习性 2 品味文章生动活泼的语言 3 学习作者求实的探索精神,激发学生探索科学奥秘的兴趣 教学重点 品味生动传神的语言;激发探索科
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绿色蝈蝈教案
篇一：绿色蝈蝈教学设计 《绿色蝈蝈》教学设计 江苏省吴江市庙港中学 杨 雯【探讨问题及解决方法】 《绿色蝈蝈》一课主要学习任务是探讨蝈蝈的外表特征和生活习性，让学生对
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《绿色蝈蝈》教案
《绿色蝈蝈》教案 杨艳 【教学目标】 知识目标 1．理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语。 2．了解法布尔和他的《昆虫记》。 能力目标 1．学习
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《绿色蝈蝈》教案（推荐5篇）
《绿色蝈蝈》教案 【教学目标】 知识与技能：１、预习课文，能筛选、概述文章内容。 ２、了解蝈蝈的生活习性。 过程与方法：１、学习用理解式朗读的方法感知内容、理解欣赏。 ２、体会
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《绿色蝈蝈》教案5则范文
《绿色蝈蝈》教案设计 教学目标: 1.查字典或查资料理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语。 2.快速阅读课文，理解文本内容并简洁概括蝈蝈的
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绿色蝈蝈
《绿色蝈蝈》教学设计 教学目标：1、感知课文，概括要点。2、了解蝈蝈的外表特征和生活习性。 教学重点：感知课文，概括要点。 教学设想 本文是一篇有趣的自然科学小品文，同时也
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绿色蝈蝈
绿色蝈蝈教学设计 学习目标： ①整体感知，概括内容 ②细节感悟，品味语言 ③激发兴趣，培养能力 教学重点： ①培养阅读能力——整体感知，概述内容 ②品味语言——体会美词佳句 教学难
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绿色蝈蝈A
备课大师网------语、数、外、理、化：全免费的备课网站！无需注册，天天更新！ 18 绿色蝈蝈 教学目标 ① 速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 ② 体味文中的美词佳句，感受文艺性
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绿色蝈蝈
第18课 《绿色蝈蝈》教案 ○教学目标 ①速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 ②能体味文中的美词佳句，并说出其作用。 ③培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。
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《绿色蝈蝈》
第18课 《绿色蝈蝈》教案 ○教学目标 ① 速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 ② 能体味文中的美词佳句，并说出其作用。 ③ 培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴
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绿色蝈蝈
《绿色蝈蝈》教学反思 朱东兴 为了迎接海珠区课堂教学大赛“海教杯”的到来，为了提升我校的课堂教学水平，我校安排了三轮比赛。本人因区语文公开课（《信客》）的成功而直接进入
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绿色蝈蝈
《绿色蝈蝈》教案 【教学目标】 知识目标 1．理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语。 2．了解法布尔和他的《昆虫记》。 能力目标 1．学习快速阅
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绿色蝈蝈
绿色蝈蝈》公开课教案 教学目标·知识目标：①速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。②能体味文中的美词佳句，并说出其作用。③培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣
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《绿色蝈蝈》教学设计2
23 《绿色蝈蝈》教学设计 教学目标： 知识与技能：了解法布尔和他的《昆虫记》，通过速读，抓住事物的特征，概括文章的主要内容。 过程与方法：通过整体感知、合作交流等方式学习本文抓
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《绿色蝈蝈》教学设计_2
《绿色蝈蝈》教学设计 【教学目标】１、速读文，用简洁的语言概述。 ２、能体味文中的美词佳句，并说出其作用。 ３、培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。 【教学重点】
