专题：26各数的组成教案
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11~20各数的组成教学设计
《11-----20各数的组成》教学设计 柳会连 教学内容：冀教版一年级数学上册第七单元第二课时。 教材分析：本节课是学生在熟练的点数11---20各数，会读会写11~20各数的基础上进行学
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认识11-20各数教案
一年级数学《认识11～20各数》教案设计 [教材简解] 《认识11～20各数》是数学苏教版课标教材一年级上册P82-P83的内容。11~20各数的意义是本节课的重点。这些数都是两位数，分别是
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认识10-20各数教案
《认识10—20各数》 江苏省海安县城东镇新生小学 刘海燕 226625 【课题】苏教版一年级（上册）第82-83页。 【教材简解】这部分内容，第一次出现计数单位“一” “十”，第一次正式
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认识11-20各数教案
苏教版小学一年级数学第九单元——《认识11-20各数》 集体备课教案 主备人：邓家春 成员：陈丽彭敏李旻芮邹海陈圆左春美熊丽娟一、教材解读 这部分内容是在学习了10以内各数的
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计算机组成 教案
计算机组成 教案教材分析本节根据《信息技术》七年级上册的内容设计的，主要内容是向学生讲解计算机的组成，通过实物展示的方法让学生熟悉计算机的各个部分，对计算机有个完整的
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计算机硬件组成教案
计算机硬件组成教案 【教学课题】认识计算机的硬件 【教学目标】 知识目标：使学生了解计算机的硬件组成，并简单的了解其功能。 技能目标：培养学生观察能力和合作学习。 情感目
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教案-计算机组成
《计算机组成》教案 一、教学目标知识方面： 1．使学生掌握开启和关闭计算机的方法。 2. 使学生了解计算机的基本组成 3．使学生认识简单的计算机原理。 技能方面： 1.提高学生对计
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物质组成教案
《物质组成的表示方法》第一课时教学设计 1、教材与教学思路分析 根据新课程标准编写的上教版九年级化学第三章第四节 《物质组成的表示方法》第一课时的主要内容是化学式的
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11-20各数的认识教案
11到20各数的认识教案 教学目标： 1、知识与能力：使学生能够正确地数出数量在11到20之间的物体个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的。能正确数数、读数、掌握20以内的数的
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11-20各数写法-教案(ok)（本站推荐）
人教版一上第六单元11-20各数的写法 《11-20各数的写法》讲义（教师版） 教学内容：人教版一上P 教学目标： 1、使学生初步认识“十位”和“个位”。认识计数器，并通过计数器初步理解
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11-20各数的认识教案
“11-----20各数的认识”教学设计 教学法内容：人教版数学一年级上期“11-----20各数的认识” 教学目标 知识与技能目标： 1、通过动手操作摆小棒的方法感知十，理解数的组成，初步
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11-20各数的认识教案
11-20各数的认识教学过程： 今天我们一起来认识11-20各数。 1. 观看海鸥飞翔的海景图。 师：这是我们美丽青岛，为了让我们的生活环境更加美丽，人们开展了挽留海鸥的行动。你也到
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《11-20各数的认识》教案
《11-20各数的认识》教案 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书（西师版）数学第一册。课本第64-65页例题1-3。 教学目标： 知识技能目标：使学生认识11-20各数，能正确地数数，读数和写
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11--20各数的认识教案
11——20各数的认识 卢小敏 教学内容：义务教育实验教科书人教版第一册第84－85页 教材分析： 小学一年级学生的思维以具体形象思维为主，学生的学习要通过大量的操作活动，使所学的新
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11-20各数的认识教案[模版]
人教版小学一年级数学上册《11～20各数的认识》教学设计 第六单元 11～20各数的认识 第一课时 11～20各数的认识 教学目标： 1、会准确地读出和数出11—20各数，掌握20以内数的顺序及
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11--20各数的写法教案
第2课时11--20各数的写法 成淑珍 教学内容 教材第75页内容及“做一做”，练习十七的第7~12题。 教学目标 1.初步认识“十位”和“个位”；认识计数器，并能正确书写11~20各数。 2
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《11-20各数的认识》教案
第六单元 11～20各数的认识 教案 第一课时:11—20各数的认识 教学内容：教科书第84页--85页，完成“做一做”及87页第1―2题。 教学目的： 1、使学生能够正确地数出数量在11―20之
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8的组成教案
《8的组成》教案 一、教学内容 课本22页。 二、教学目标 1、学习8的组成，了解8分成两份有七种不同的分法，学习按序分合。 2、引导学生观察两个部分数之间的互换关系。 3、启发
