专题：26威尼斯的教学设计
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威尼斯教学设计
威尼斯教学设计 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，感受威尼斯水城之美。 3、领悟作者抓住景物特点来写的表达方法，体会作者运用语言的准确性。 4
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《威尼斯》教学设计
单位：联明学校年级：六年级 科目：语文 执教者：左宝铸《威尼斯》教学设计 《威尼斯》教学设计 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，感受威尼斯水城之美。
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威尼斯小艇教学设计
威尼斯的小艇》教学设计教材分析 《威尼斯的小艇》是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克·吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了
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威尼斯的 教学设计
威尼斯的小艇 教学设计 永川区红河小学校许帮平教学目标：1、初读课文，了解文章围绕小艇主要写了些什么。 2、了解小艇的特点，明确打比方的作用，体会比喻词的不同用法，学会如何写
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《威尼斯之夜》教学设计
《威尼斯之夜》教学设计 教学目标： 1、会认6个生字，会写6个字，有感情地朗读课文。 2、培养学生的朗读能力和语感，领会抓住事物特点描写的方法。 3、使学生了解威尼斯之夜的特点
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威尼斯小艇教学设计
《威尼斯的小艇》教学设计（第1课时） 教学目标： 知识目标： ①学会本课的6个生字。 ②有感情地朗读课文。 ③认识小艇在威尼斯城中的作用。 能力目标：学习作者抓住特点描写事物的方
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威尼斯之夜教学设计
《威尼斯之夜》教学设计 ——高碑店市方官小学宋永杰 [教学目标] 1.会认8个生字，会写8个字，有感情地朗读课文。 2.培养学生的朗读能力和语感，领会抓住事物特点描写的方法
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威尼斯小艇.doc教学设计111（精选合集）
《威尼斯的小艇》教案 教学目标： 1、认识6个生字，会写10个生字，能正确读写下列词语： 小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、停泊、威尼斯、操纵自如、手忙脚乱。 2、朗读课文，背诵课文
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威尼斯小艇教学设计
《威尼斯的小艇》教学设计 设计理念: 《威尼斯的小艇》是马克·吐温的一篇写景散文,展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。文章层次清晰、重点突出,是对学生进行朗读训
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威尼斯小艇教学设计（精选）
威尼斯小艇教学设计 教学目标 1.认知目标:学会本课11个生字,能读准多音字“哗”,理解39个 新词;联系上下文说出“操纵自如、沉寂、静寂、笼罩”等词语的意思。 2.技能目标:
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威尼斯的小艇教学设计
威尼斯的小艇教学设计 教材简析： 《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温的一篇写景的散文，他以形神兼备、灵活多变的语句展示了异国风情和船的作用。课文以“我”所见所感入手
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威尼斯的小艇教学设计
《26威尼斯的小艇》教学设计 教学目标： 1．认识6个生字，会写10个生字。正确读写“小艇、船梢、船舱、保姆、祷告停泊、威尼斯、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱”等词语。 2．朗读课
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《威尼斯的小艇》教学设计
《威尼斯的小艇》教学设计（第一课时教学设计）青岛西海岸新区峨眉山路小学 陈霞【教学目标】：1.读文识字，学习生字词，理清文章结构，能说出课文围绕小艇写了哪几方面的内容。2.理解
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威尼斯的小艇教学设计模板（精选合集）
《威尼斯的小艇》选自于鲁教版小学五年级语文上册,是美国作家马克吐温先生所写的一篇短文,下面是小编收集整理的威尼斯的小艇教学设计，欢迎阅读参考！一、导入新课师：同学们，有许
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威尼斯的小艇教学设计
五年级语文《威尼斯的小艇》教学设计威海工业新区苘山中心完小殷辉芹汇报课 教学目标
1. 学会本课6个生字；正确读写“小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、停泊、威尼斯、纵横交叉 -
威尼斯的小艇教学设计
《威尼斯的小艇》教案
教学目标：
1、认识6个生字，会写10个生字。
2、朗读课文，背诵课文第4—6自然段。
3、通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。 -
威尼斯的小艇教学设计（定稿）
威尼斯的小艇
教学过程
第一课时
课时目标：
1、认识6个生字，能正确书写“艇”。正确认读“威尼斯、小艇、船艄、船舱、祷告、哗笑、保姆、雇、翘”等词语，通过联系上下文、结合 -
威尼斯的小艇教学设计
师：老师第一次来南京，在火车上，我买了一份咱们南京的交通旅游图（电子屏幕出示南京交通旅游图）看，这一条条横着的竖着的，就是咱们南京的马路，这一条条横着竖着的马路，咱们就用一个字的
