专题:20美丽的小兴安岭
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美丽的小兴安岭
《美丽的小兴安岭》说课稿 莫亚萍 各位领导,老师:大家好! 今天,我要说课的内容是小学三年级语文第五册第14课文《美丽的小兴安岭》。下面我从教材、学生、教法与手段、教学流程
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美丽的小兴安岭
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台! 《美丽的小兴安岭》课堂教学实录及点评 师:同学们,我们的祖国幅员辽阔,山河秀丽。我们曾爬过黄山的天都峰,欣赏过它的秀丽
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美丽的小兴安岭
《美丽的小兴安岭》教学设计 教学目标: 1.通过边读边想像画面、品味关键词句,体会小兴安岭的美丽和富饶,有感情地朗读课文,积累自己喜欢的部分。 2.联系上下文和生活实际,同时借
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美丽的小兴安岭
美丽的小兴安岭教学设计美丽的小兴安岭《美丽的小兴安岭》这篇文章中心突出,结构鲜明,语言优美。作者按四季的顺序,抓住景物特点,浓笔重彩地描绘了小兴安岭的景色,抒发了作者热爱
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美丽的小兴安岭
学习目标: 1、学习课文,了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,培养热爱祖国大好山河的思想感情。 2、通过查字典和联系语言环境,理解“俯下”“欣赏”“抽出”“封”“密密
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美丽的小兴安岭
美丽的小兴安岭 第一课时 教学目标 ①认识“融、汇”等10个生字。会写“汇、欣”等14个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等15个词语。 ②有感情地朗读课文。 教学重难
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美丽的小兴安岭
《美丽的小兴安岭》 设计思想 教材分析:《美丽的小兴安岭》文笔优美,语言生动,向我们描绘了一个迷人的世界,是一篇值得细细品味的美文。这篇课文讲了我国东北小兴安岭一年四季的
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美丽的小兴安岭
《美丽的小兴安岭》教学设计 应办二小 殷艳萍 教学目标: 1. 理解课文,体会小兴安岭的美丽景色,激发学生热爱祖国、热爱大自然的美好感情。 2.有感情的朗读课文。 教学重点: 理
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美丽的小兴安岭
《美丽的小兴安岭》的教学设计 刘德贵 二〇〇六年十一月四日 《美丽的小兴安岭》的教学设计 【设计思想】 《美丽的小兴安岭》是一篇集语言美、意境美、层次清为一体的课
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美丽小兴安岭课堂实录
《美丽的小兴安岭》课堂实录 一、导入 老师:刚才阿,你们这些优秀的小导游领着我们游览了各地的优秀的风光,这节课啊,老师啊将带来你们去一个美丽的地方,《美丽的小兴安岭》板书课
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美丽的小兴安岭
《美丽的小兴安岭》教学设计 弋阳县漆工镇中心小学俞寒玥 教学内容: 《美丽的小兴安岭》《烟台的海》 教材分析: 《美丽的小兴安岭》是人教版课标教材三年级上册第六单元“壮
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《美丽的小兴安岭》(合集五篇)
一、复习导入 这节课我们继续学习课文《美丽的小兴安岭》,上节课,我们正确、流利地朗读了课文,词语你们都还记得吗?老师检测一下大家。(课件出示词语)汇成 涨满浸在又肥又葱葱茏茏
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美丽的小兴安岭五篇
美丽的小兴安岭 《美丽的小兴安岭》这篇文章中心突出,结构鲜明,语言优美。作者按四季的顺序,抓住景物特点,浓笔重彩地描绘了小兴安岭的景色,抒发了作者热爱祖国壮丽山河的感情。
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《美丽的小兴安岭》说课稿[范文模版]
《美丽的小兴安岭》说课稿 尊敬的各位评委:大家好! 我是X号选手。今天我对《美丽的小兴安岭》第二课时进行说课。 一、说教材 《美丽的小兴安岭》是单元主题“ ”的主要体现文
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《美丽的小兴安岭》说课稿
23《美丽的小兴安岭》说课稿 尊敬的各位评委老师: 大家好!今天我说课的内容《美丽的小兴安岭》。本次说课将包括说教学设计思路、说教学设计内容、说教学目标、说教学重、难点
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《美丽的小兴安岭》教案
《美丽的小兴安岭》 (一)教材分析: 《美丽的小兴安岭》讲述我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。 课文按总—分—总的顺
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美丽的小兴安岭 说课稿(范文大全)
美丽的小兴安岭说课稿 尊敬的各位评委、老师: 大家好!我说课的内容是《美丽的小兴安岭》 1,说教材。 《美丽的小兴安岭》是语文第八册第三单元的一篇写景课文。围绕着美丽这
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美丽的小兴安岭 案例
《美丽的小兴安岭》案例 一、教材简析: 1.教学内容 《美丽的小兴安岭》一文,中心突出,结构鲜明,语言优美。作者以“春、夏、秋、冬”的顺序,抓住景物特点,描绘了小兴安岭一年四季