专题：20世纪50年代苏联改革
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苏联的改革与解体
苏联的改革与解体
一、赫鲁晓夫改革1953-1964
1、背景斯大林模式（高度集中的经济政治模式）使苏联在二战后短时间内取得了恢复和发展国民经济的巨大成就。但是，高度集中的经济政 -
第10课苏联的改革与解体
第10课苏联的改革与解体 一、学习目标
掌握赫鲁晓夫的经济改革和政治改革内容、结果；勃列日涅夫改革的内容、结果；戈尔巴乔夫经济和政治改革的内容、过程和影响。 二、学习过 -
苏联的改革与解体教学反思（精选五篇）
《苏联的改革与解体》教学反思 讲完九年级下册第十课《苏联改革与解体》，觉得这一课上得还是比较成功。回想起来主要在以下几个方面进行突破： 一、采用直观教学 在本课的教学
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苏联亡党
保持政党先进 坚持不懈为党的事业发展而努力奋斗 ——观《苏联亡党亡国20年祭》有感近日，组织观看了《苏联亡党亡国20年祭:俄罗斯人在诉说》纪录片，共‚苏联最后的日子,世纪
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苏联亡党亡国
《苏联亡党亡国——20周年祭》观后感 2014年4月4日我系组织全体党员观看群众路线专题教育片《苏联亡党亡国----20周年祭》，全面推动系党员开展党的群众教育实践活动。 2011年
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苏联亡党亡国
原因有两个:1、背离马克思主义的领导,戈而巴乔夫在政治领域的改革上，用多党制代替共产党***，放弃了马克思主义的领导。 2、没能从根本上突破斯大林模式，斯大林模式过分注
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苏联亡党亡国
“苏联最后的日子 —— 世纪大悲剧引起的反思”、“把自己推向灭亡的政党 —— 多党制引发的恶果”、“被‘休克’的国家 —— 经济私有化带来的衰败”、“阿尔巴特街的迷墙
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初中历史年代记忆法
历史知识的三要素是时间、空间、人物，由此构成历史事件。在学习历史的过程中，有的同学对浩繁的历史年代，产生畏惧和厌烦心理，甚至说“只记历史人物和事件，不记历史年代，岂不省事吗
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历史年代顺口溜
历史年代顺口溜 传说盘古开天地，羲燧神农号三皇。 黄帝颛顼与帝喾，唐尧虞舜五帝王。 夏有大禹商有汤，周文武共称三王。 武王伐纣创西周，平王东迁始东周。 五霸逞强七雄出，始于春
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《奔腾年代》观后感
《奔腾年代》观后感 周末，我怀着激动的心情，去看了一部让我感动的电影《奔腾年代》。 这部电影十分感人，小马海洋饼干那坚持不懈的精神深深地吸引了我。影片讲述的是富甲
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优选《觉醒年代》观后感[本站推荐]
描绘了中国共产党成立的艰辛历程和党的开创者们鲜活的人物形象，看后热血沸腾、热泪盈眶。下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“优选《觉醒年代》观后感范文”，仅供参考，欢迎
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《觉醒年代》观后感
《觉醒年代》观后感电视剧《觉醒年代》，让我感触颇多，尤其是李大钊先生的《青春》中提到“青年要为世界进文明，为人类造幸福。”虽然这是对百年前的青年提出的希望也是我们当代
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《奔腾年代》观后感
《奔腾年代》观后感5篇 《奔腾年代》观后感1 身为平凡的生命体，人的悲哀和马的悲哀是相同的。生命中使我们悲哀的力量并不源于我们先天的孱弱，更多的，是来自于在路上对脚步的妥
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开放年代 观后感
世界经济基础课上了几周了，老师的诙谐幽默与渊博的社会知识让我喜欢上了这门看似枯燥无味的课，这次的作业是《开放年代：中国入世十年记》的观后感，我没有多么深厚的经济学基础，所
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历史年代记法（精选）
历史年代记忆法 第一类，趣味式 所谓“趣味式”，即用感兴趣的方式来帮助记忆历史年代。 谐音法。如马克思生于1818年5月5日，可把“1818”谐音为“一巴掌一巴掌”，把“55”谐音
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奔腾年代观后感
大学进行时—————观《奔腾年代》有感毛概课上我们集体观看了《奔腾年代》这部电影。看到身边同学睡的正香，才想起来我本来也是这么打算的，美美的睡上一觉，然后上网随意找篇
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《开放年代》观后感
《开放年代》观后感
纪录片《开放年代》共有五集，我看了前两集，“融入世界”，“开放的代价”。对中国加入世贸组织的意义有了更多的了解。
入世是改革开放过程中的关键步骤，促进 -
各年代口号
构建和谐社会；提高执政能力；树立科学发展观；建设节约型社会；建设社会主义新农村；建设创新型国家；解放全人类；每天坚持看新闻联播,政治口号素材一定能大大增加.解放思想，实事求是．坚持
