专题：20蜘蛛开店课后反思
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《蜘蛛开店》教学反思
本案例系我校杨向华老师撰写，情况属实。来宾市兴宾区小平阳镇中心小学三联教学点 2021年7月26日《蜘蛛开店》教学反思来宾市兴宾区小平阳镇中心小学三联教学点 杨向华《
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蜘蛛开店教学反思
《蜘蛛开店》教学反思 这是一篇童话故事，这篇童话故事讲述了蜘蛛开店的过程，从中我们可以看出蜘蛛害怕困难，没有坚持精神。这篇文章通俗易懂，对于经常听童话故事的学生们来说很
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蜘蛛开店教学反思
《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事。讲述的是一只蜘蛛因为无聊拥了开店的想法。它卖的物品不是因为深思熟虑，而是因为简单。但开店的过程并没有它想象的那么顺利，卖口罩的时候
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《蜘蛛开店》教学反思
《蜘蛛开店》教学反思 《蜘蛛开店》教学反思1 《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事。讲述的是一只蜘蛛因为无聊拥了开店的想法。它卖的物品不是因为深思熟虑，而是因为简单。但
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《蜘蛛开店》教学设计+说课稿+课后反思（合集五篇）
《蜘蛛开店》教学设计 教学目标 【知识技能】 1．学会本课的8个生字，认识本课的15个生字，理解词语的意思。 2．能正确、流利地朗读课文。 【过程与方法】 理解课文，了解蜘蛛三次开
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蜘蛛开店教学反思（5篇模版）
《蜘蛛开店》是人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第20课的课文，作者是鲁冰，由陈亮参与朗读。以下是小编为大家整理的蜘蛛开店教学反思，希望对大家有所帮助。蜘蛛开店教
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《蜘蛛开店》教学反思（五篇模版）
《蜘蛛开店》教学反思1《蜘蛛开店》是部编版二年级语文下册第七单元的一课，是篇简单易懂的童话故事。这个童话故事贴近儿童生活，篇幅不长，语言幽默风趣，为学生构建了一个理想中
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蜘蛛开店教学反思一
蜘蛛开店教学反思一 1.用谜语导入,提高兴趣。教学时,教师可用谜语导入,活跃课堂气氛,极大地提高学生的学习兴趣。 2.用多种方法识记生字。在生字教学中,教师要注重用多种方
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20蜘蛛开店教学反思
20《蜘蛛开店》教学反思 和平中心小学杨仁敏 今天，我所执教的这一课是部编版二年级下册第七单元的第二篇课文《蜘蛛开店》，这篇课文是一个童话故事，讲了一个蜘蛛开店的曲折的
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蜘蛛开店说课、反思
《蜘蛛开店》说课 一、说教材 《蜘蛛开店》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第七单元的第三篇课文。这篇课文介绍了蜘蛛开店的过程，它渴望简单，害怕麻烦，结果没
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《蜘蛛开店》教案
人教版语文教材二年级下册第20课《蜘蛛开店》 第一课时 教学目标： 1、初读课文，会认“店、蹲、寂、寞”等9个生字，会写“店、决、定”等7个生字，会写“飞虫、决定、商店、木屋”
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蜘蛛开店说课稿
20蜘蛛开店说课稿 一、说教材 蜘蛛开店，是部编版新教材教科书，二年级下册第七单元的第二篇课文。这篇课文介绍了蜘蛛开店的过程，他渴望简单害怕麻烦，结果没有开成的故事。告诉我
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《蜘蛛开店》说课稿
《蜘蛛开店》说课稿 《蜘蛛开店》说课稿1 一、说教材《蜘蛛开店》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第七单元的第三篇课文。这篇课文介绍了蜘蛛开店的过程，它
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蜘蛛开店说课稿
《蜘蛛开店》说课稿 一、说教材 《蜘蛛开店》 是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下 册第七单元的第三篇课文。 这篇课文介绍了蜘蛛开店的过程, 它渴望 简单,害怕
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《蜘蛛开店》教学设计
《蜘蛛开店》教学设计新巴尔虎左旗阿木古郞第二小学 张海梅 教材分析：《蜘蛛开店》是部编版二年级下册第七单元的第二篇课文。这是一篇有趣的童话故事，
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《蜘蛛开店》教学设计
《蜘蛛开店》教学设计怀来双语学校 姚久文教学目标：1、初读课文，会认“店、蹲、寂、寞”等 16 个生字2、学生正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 3、通过学习
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蜘蛛开店教案（热门3篇）
写写帮会员为你精心整理了3篇《蜘蛛开店教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：课文《蜘蛛开店》教案［教学目标］1.会认“店、蹲”等15个生字，会写“店、决”
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《蜘蛛开店》教学设计
《蜘蛛开店》教学设计一、导入(2分钟)课前小动画——蜘蛛织网，听了儿歌，你发现小蜘蛛有什么特点呢？今天这只蜘蛛不织网也不捉虫，它要开店！我们一起来看看这只有趣的蜘蛛是怎么开
