专题：31给予树导学案
-
31《给予树》教学案之一
31《给予树》教学案之一教材分析 人教版三年级上册第八单元的四篇课文都写的是发生在儿童之间的故事，都体现了“美的情感，爱的奉献”这一专题，都是从儿童的经验世界出发，让学生
-
31《给予树》教学案之二
31《给予树》教学案之二第二课时 复习检查 ①读下面的词语：沉默不语 如愿以偿 仁爱 体贴 ②说一说上面四个词语的意思。 理解重点词句 ①学生默读课文，用“──”画出这四个词
-
那树导学案
《那树》导学案学习目标：（1）知识与能力：①了解文章的行文线索，赏析文章凝练而蕴味深刻的语言。②理解本文的立意，把握散文的“神”，把握作者渗透在字里行间的思想和情感。（2）过程与方
-
《给予树》
人教版第五册 《给予树》教案设计 第一课时 浙江省湖州市新风实验小学教育集团陈赣湘 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，学习联系课文理解重点词句的方法，并能运用此
-
《给予树》
《给予树》第二课时教学设计 教学目标： 1、 会认10个生字，会写12个生字。正确认读“给予、分享、试探”等词语。 2、 有感情朗读课文。学习联系上下文理解重点词句的方法，并能
-
《给予是快乐的的》导学案
24*《给予是快乐的》导学案
一、学习目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文
,复述课文。
2、读懂课文内容
,从字里行间感受小男孩美好的心灵。
3、体会给予是快乐的这句话的 -
《那树》导学案（全文5篇）
《那树》导学案 广通中学 九年级备课组 学习目标 1、反复朗读课文，整体把握文章内容，感知老树的形象。2、品味文中精妙的语段，理解作者的思想感情。 3、联系生活实际，关注身边
-
给予树教案[本站推荐]
给予树教案15篇作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的给予树教案，希望对大家
-
《给予树》说课稿
《给予树》说课稿 《给予树》说课稿1 老师们、同学们：大家好！今天我说课的内容是语文三年级上册第32课《给予树》我将从说设计理念、教学方法、教材解读、教学预设等几个方面
-
《给予树》说课稿
《给予树》说课稿15篇 《给予树》说课稿1 教学目标1、以点带面，品读课文重点语句，感受金吉娅那一颗金子般的心灵。2、培养孩子关爱他人的情感。教学重点： 通过妈妈感情的变化，体
-
31《给予树》
31《给予树》教材分析
人教版三年级上册第八单元的四篇课文都写的是发生在儿童之间的故事，都体现了“美的情感，爱的奉献”这一专题，都是从儿童的经验世界出发，让学生实实在在感 -
给予树反思
《给予树》是人教版小学语文三年级上册第八个主题单元“爱的奉献”中的一篇精读课文,讲述了一个脉脉温情的故事。课文以爱贯穿始终，字里行间处处洋溢着浓浓的人文情怀。
教学 -
给予树反思
《给予树》教学反思 在圣诞节这样一个特殊的节日里，一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃，另一个素不相识的小女孩金吉娅将它实现了，课文赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。围绕“爱
-
《给予树》教案
（一）导入： 师：今天我们继续学习第31课（学生齐读：给予树），多音字“给”和生字“予”读得非常准确，把这个词再读两遍。 复习1．读词语（课件出示）： 圣诞分享仁爱 到处逛 棒棒糖 援助中心 师：
-
《给予树》说课稿
《给予树》说课稿 《给予树》说课稿1 【教材分析】人教版三年级上册第八单元的四篇课文写的都是发生在儿童之间的故事，都体现了“美的情感，爱的奉献”这一专题，都是从儿童的经
-
《给予树》教案)
《给予树》教案 [日期：2010-05-07] 来源： 作者：王淑芬 [字体：大 中 小] 1+2+3 1、拓展小天地： 1）由小干部带领大家复习三首古诗 2）世博新闻天天报 结合拓展的要求请学生复习三
-
《给予树》说课稿
《给予树》说课稿1 《给予树》是小学语文人教版三年级上册第八单元的一篇讲读课文，本单元的主题是爱的教育，本文主要写圣诞节前夕小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一
-
给予树教案[精选]
《给予树》案例分析 教学过程一、导入，创设美好的情境 1.揭示课题：同学们，你们喜欢过春节吗？为什么？（激起学生回忆春节欢快的生活）同学们都非常喜欢过春节，西方的小朋友也和你们一样
