专题:30寓言四则导学案

  • 寓言四则导学案

    时间:2019-05-12 12:19:07 作者:会员上传

    七(上)语文导学案主备人:审核:使用时间:
    30《寓言四则》导学案
    【学习目标 】
    1、了解寓言的特点与《伊索寓言》。
    2、分角色朗读,通过学习故事情节了解两则外国寓言并概括寓意。

  • 人生寓言导学案

    时间:2019-05-15 04:20:41 作者:会员上传

    《白兔和月亮》导学案 教学目标: 知识目标: 反复朗读,理解寓言的含义。 能力目标:感受优美的语言,学习精美的表达。 情感目标:正确地把握得失之患的人生态度,以良好心态对待人生际

  • 专题四 写作导学案

    时间:2019-05-13 06:32:01 作者:会员上传

    专题四 写作导学案 训练目标 把握写景状物的方法要点:①学会观察、感悟大自然,抓住景物的特点;②注意写景顺序,写出景物层次;③恰当运用修辞手法,学会细节描写。 大自然不仅无私地

  • 寓言四则导学案含答案

    时间:2019-05-13 06:47:10 作者:会员上传

    第二十四课 寓言四则 远襄镇一中 高素萍 【学习目标】 1、知道寓言的文体特点及《伊索寓言》《吕氏春秋》《列子》的有关文学常识。 2、能用自己的话多角度概括寓言的寓意,学

  • 30寓言四则导学案

    时间:2019-05-13 12:10:03 作者:会员上传

    《寓言四则》导学案 【学习目标】 1、能用自己的话多角度概括寓言的寓意,学习编写寓言,培养发散思维能力。 2、能用现代汉语翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》,积累文言词语。 3

  • 22寓言四则导学案

    时间:2019-05-15 09:10:27 作者:会员上传

    22、《寓言四则》导学案 编辑:孙东芳 审核:2017级语文组 一、作者及其作品简介: 1、《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》 ①伊索(公元前620年--公元前560年),是公元前6世纪的古希

  • 9、寓言两则导学案五篇

    时间:2019-05-15 11:03:13 作者:会员上传

    9、寓言两则:亡羊补牢+南辕北辙
    学习目标
    1、学会认5个生字,学写12个字。
    2、朗读课文,能用自己的语言讲语言故事。
    3、了解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。
    学习启

  • 七年级上册导学案寓言四则30草案

    时间:2019-05-14 18:40:32 作者:会员上传

    课题:《寓言四则》 课型:讲读课 主备人: 审核人: 教学目标 ① 翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》,积累文言词语。 ② 分析故事情节。 ③ 用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能

  • 寓言四则导学案及答案(学生用)

    时间:2019-05-12 11:51:16 作者:会员上传

    胶州市第二十五中学《寓言四则》导学案授课人__________授课班级_____年级_____班 授课时间_______年___月_日
    主备人:陈洪宇
    一、课前检测1.寓言 寓言是以劝喻或讽刺性的故事

  • 30寓言四则导学案(教师用)

    时间:2019-05-12 12:19:07 作者:会员上传

    重庆市合川区瑞山中学初中语文新课程(人教版)导学案
    第六单元第30课《寓言四则》
    初中2013级学科:语文教师:唐亚利审核:备课组
    (我的课堂我做主,我的学习我主动,我的人生我努力!)【学

  • 四 展示华夏文化魅力导学案

    时间:2019-05-13 23:49:51 作者:会员上传

    四 展示华夏文化魅力导学案 【学习目标】 1.了解贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就。 2.理解并初步运用记叙、描写、说明、议论相结合的写作方法。 【学习重、难点

  • (导学案) 四、展示华夏文化魅力(★)

    时间:2019-05-15 11:39:33 作者:会员上传

    四*展示华夏文化魅力 第一课时 【教学目标】 知识与技能 了解贝聿铭建筑设计的主要特点及其艺术性。 过程与方法 了解贝聿铭建筑设计的主要成就.让学生在领略建筑大师的风

  • 初二传统文化《论语》导学案四

    时间:2019-05-13 07:54:56 作者:会员上传

    编号:4 学科:初二传统文化编制人:张艳娟 审定人: 张艳娟班级姓名 小组组别题目《论语》十三则:(二)《论语季氏》(四则之1、2则)学习目标 1. 聆听圣贤关于做人处事的语重心长的教诲,明

  • 导学案

    时间:2019-05-14 17:08:34 作者:会员上传

    14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读,我会填 撕( sī) 裁( ) 敦( ) 仍( )齿( ) 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了,并从中得到

  • 导学案

    时间:2019-05-14 17:12:15 作者:会员上传

    《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语:理想是指路明灯。没有理想,没有坚定的方向;没有方向,没有生活。 【学习目标】 1.知识目标:了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能

  • 导学案 文档

    时间:2019-05-14 22:13:57 作者:会员上传

    《罗布泊,消逝的仙湖》导学案
    教学目标:
    1.培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
    2.感受并理解作者强烈的忧患意识。
    3.培养科学理性精神和人文情怀。
    教学重点、难点
    1.学习对比和

  • 导学案

    时间:2019-05-14 19:37:36 作者:会员上传

    赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号:4 制作时间:2016.5.3. 使用时间: 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名:English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’

  • 导学案

    时间:2019-05-12 14:20:27 作者:会员上传

    复习导学案:第20课:法律护我成长一:复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护?2、 如何保护未成年人?(问题。4、 社会保护、司法保护的含义,地位。二:学习过程: 1、 案例