专题:4顶碗少年教案

  • 《顶碗少年》教案

    时间:2019-05-13 01:58:17 作者:会员上传

    《顶碗少年》教案 教学目标 1、识记:熟读课文,积累生字新词; 2、能力: (1)抓住文中描写少年动作和肖像描写的词句,分析少年的心理变化和性格特点; (2)学习正面描写和侧面烘托相结合的

  • 《顶碗少年》教案

    时间:2019-05-13 01:58:17 作者:会员上传

    《顶碗少年》教案 一、启发谈话,学习课文 师:同学们,杂技是一项高难度的表演,有时一个节目要经过好几年的训练,可以说是台上一分钟,台下十年功。今天我们就来学习一篇新的课文《顶

  • 《顶碗少年》教案

    时间:2019-05-15 03:11:10 作者:会员上传

    《顶碗少年》教案 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,积累语言。 2、把握课文内容,了解课文的表达顺序,弄清顶碗少年是怎样面对失败,坚持一次次表演,最后获得成功的。 3

  • 顶碗少年教案[模版]

    时间:2019-05-15 01:34:56 作者:会员上传

    4*顶碗少年 洪湖市实验小学 何仙桃 指导:王艳青 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,积累语言。 2、弄清课文内容,了解课文的表达顺序。懂得“失败乃成功之母”的人生哲

  • 顶碗少年教案

    时间:2019-05-15 01:34:56 作者:会员上传

    一、 教材分析: 《顶碗少年》是一篇略读课文。记叙了作者在二十多年前观看杂技表演时,曾经见过一个英俊少年在表演顶碗时,两次失败都没有气馁,最后获得成功的事。告诉我们做什

  • 顶碗少年

    时间:2019-05-14 16:29:53 作者:会员上传

    4、顶碗少年 课型:新授课 教学目标: 1、 正确、流利、有感情地朗读课文,积累语言。 2、 弄清课文内容,了解课文的表达顺序,懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。 3、 透过对人物

  • 顶碗少年

    时间:2019-05-14 19:18:54 作者:会员上传

    一、导入新课,明确阅读要求 (一)谈话导入:我们学了前面几篇课文,知道作者是如何感悟生活,获得人生启示的。今天我们也来学习第4课《顶碗少年》,看看作者又得到什么启示? (二)学生读“

  • 顶碗少年

    时间:2019-05-14 19:18:56 作者:会员上传

    二、.默读课文想一想作者看到了一场怎样的杂技表演?(提示:默读课文并批画出顶碗少年三次顶碗的动作,少年的神态变化以及场内观众情绪的变化的语句,加以体会。) 2、(2、3题可以小组

  • 顶碗少年

    时间:2019-05-13 01:58:16 作者:会员上传

    《顶碗少年》说课稿 城关四小:马丽萍 【说教材】 本篇课文是一篇写人的文章,情节简单而又一波三折,十分吸引学生;文章表述层次清楚,学生理解起来比较容易;作者对人物神态,动作和外

  • 顶碗少年

    时间:2019-05-13 01:58:15 作者:会员上传

    《顶碗少年》教学设计 学习目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,积累语言。 2.弄清课文内容,了解课文的表达顺序,懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。 3.透过对人物动作、神态的

  • 顶碗少年

    时间:2019-05-12 17:17:55 作者:会员上传

    《顶碗少年》教学设计 一、激发兴趣,导入新课: 1.同学们,你们喜欢看杂技表演吗?谈谈你的感受。 2.杂技是一项很复杂的表演,有时准备一个节目要经过几年的训练,真可以说是“台上1分钟

  • 顶碗少年

    时间:2019-05-12 12:39:10 作者:会员上传

    顶碗少年读后感
    灯光璀璨的舞台正中央,正在进行一场精彩的杂技表演,可表演的少年在最后的高难度动作中两次把碗砸碎了。少年不知所措,场子里一片喧哗。那年长的老师走上舞台,把

  • 顶碗少年

    时间:2019-05-12 12:39:18 作者:会员上传

    【思维训练】
    1,写三次表演,作者是如何安排详略的?为什么这样安排?
    ( 前两次详写,第三次略写。写第二次表演,用了许多“又”字,不厌其烦地作同样的描写,突出少年的沉着。写第三次表演

  • 顶碗少年的教案

    时间:2023-02-07 19:37:23 作者:会员上传

    顶碗少年的教案1 一课时分析教材文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年

  • 顶碗少年教案及反思

    时间:2019-05-14 19:18:56 作者:会员上传

    《顶碗少年》教学设计 六圩小学罗玉菊 教学目的: 1.读懂课文内容,能回答课后问题。懂得不论遇到多少艰难曲折,也不要退缩,只要坚持下去,就能取得成功。2.结合课文内容以及收集到的

  • 顶碗少年教案(5篇)

    时间:2019-05-12 22:59:01 作者:会员上传

    《顶碗少年》教学设计 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,积累语言。 2.透过对人物动作、神态的描写,体会人物的内心活动,感知作者表达情感的方式。 3.弄清课文内容,了解课

  • 顶碗少年教案新

    时间:2019-05-13 01:58:17 作者:会员上传

    19*《顶碗少年》教学设计 潼川四小黄琳 教学目标: 1.认识本课生字新词,并积累四字词语。 2、读懂课文内容,能解答课后问题。 3.理解课文最后一句话的含义,并说说课文给你怎样的启

  • 顶碗少年的教案

    时间:2023-02-07 22:50:26 作者:会员上传

    顶碗少年的教案 顶碗少年的教案1 一、读“连接语”,明确学习任务今天我们学习第4课《顶碗少年》,这是我国著名作家赵丽宏先生的作品。请同学们认真看看课文前面的“连接语”,看