专题：5.4平移说课稿
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平移说课稿
图形的平移说课稿今天我说课的内容是北师大版数学八年级下册第三章《图形的平移与旋转》第一节《图形的平移》。下面我从教材分析，学情分析 ，教法与学法分析，教学过程设计，教学
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《平移》说课稿
5.4《平移》说课 尊敬的评委、各位老师：你们好！ 今天我说课的题目是《平移》，源自于人教版数学七年级下册第5章第4节。下面，我将从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、
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平移说课稿（集锦6篇）
篇1：《平移》说课稿一、说教材(一)教材分析平移和旋转都是学生在日常生活中经常看到的现象。从数学的意义上讲，平移和旋转是两种基本的图形变换。图形的平移和旋转对于帮助学
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《平移和旋转》说课稿（合集）
《平移和旋转》是苏教版小学数学三年级下册第三单元的内容，属于《空间与图形》知识体系。通过这部分知识的学习，使学生从感性认识上升到理性认识，初步感知平移和旋转，并体会出他
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《平移和旋转》说课稿
《平移和旋转》说课稿 各位评委大家上午好： 我说课的内容是《平移和旋转》，我是从五个方面对本课进行说课的。 第一方面 一、 说教材 《平移和旋转》是北师大版九年义务教育六
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5.4平移说课稿（范文）
《5.4平移》说课稿 林州市东姚镇一中孙雪燕 一、教材及学生分析 1、教材分析 本节课是义务教育实验教材人教版七年级数学下册第五章《相交线和平行线》最后一节。平移是一种
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《平移和旋转》说课稿
《平移和旋转》说课稿 《平移和旋转》说课稿1 一、说教材《平移与旋转》是九年义务教育六年制小学数学第四册P41—42页的教学内容。这部分内容是在学生会辨认锐角、钝角，建立
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图形的平移说课稿
《图形的平移》说课稿周 国 今天我说课的内容是北师大版数学八年级下册第三章 图形的平移与旋转的第一节《图形的平移》. 下面,我从教材分析,教法与学法分析,教学过程分析,
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五年级数学“平移”说课稿
《平移》说课稿 各位领导、各位同仁： 大家好！ 今天，我说课的内容是北师大版教科书五年级上册第二单元《轴对称和平移》第三课时《平移》。下面，我将从以下七个方面进行说课。
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图形的平移说课稿
《图形的平移》说课材料 尊敬的各位评委、老师： 大家好！我是滦南县宋道口中学的教师陆文举，今天我说课的题目是——图形的平移。本着让学生动起来、让课堂活起来、让效果好起来
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图形的平移说课稿
10.2《图形的平移》（1）说课稿 （义务教育课程标准华东版七年级下册第10章第二节） 乐至县放生中学 廖红丽 各位评委： 大家好！我是号说课者，今天我说课的题目是图形的平移，所选用的教
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图形的平移说课稿
图形的平移 大家好：我今天说课的课题是：苏教版四年级下册第八单元图形的平移。这次说课我主要是从说教材、说教法学法、和走进教学过程三个方面展开的。 一、说教材 1.教材的
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图形的平移说课稿
《图形的平移》说课稿 临猗二中李虹 今天我说课的内容是北师大版数学八年级下册第三章 图形的平移与旋转的第一节《图形的平移》. 下面,我从教材分析,教法与学法分析,教学
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平移和旋转说课稿五篇范文
《平移和旋转》说课稿 一、说教材 1、教材分析平移与旋转是新课标人教版数学二年级下册第三单元的内容，平移与旋转这两种现象是生活中比较常见的几何现象。课程标准不要求
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平移和旋转的说课稿
平移和旋转的说课稿平移和旋转的说课稿1 一、说教材1、设计理念我遵循：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”这一基本理念，向学生提
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平移与旋转说课稿
平移与旋转说课稿平移与旋转说课稿1 大家好！今天我说课的内容是北师大版小学数学三年级下册“空间与图形”中“平移与旋转”一节。一、说新课程理念：数学课程致力于人人都能
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平移与旋转说课稿
平移与旋转说课稿平移与旋转说课稿1 一、教材分析：《平移和旋转》是苏教版三年级下册第三单元的内容。这一知识内容是学生的第一次学习。教材以生活中丰富的例子引入，引导学
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平移和旋转的说课稿
平移和旋转的说课稿平移和旋转的说课稿1 一、说教材平移与旋转是人教版二年级数学下册第三单元的内容，平移与旋转这两种现象是生活中比较常见的几何现象。课程标准不要求对
