专题：5迷人的九寨沟
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迷人的九寨沟（范文）
迷人的九寨沟 教学目标 1学会本课的生字、词语。 2学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然和祖国的热爱之情。 3能正确、流利
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迷人的九寨沟教案
迷人的九寨沟 知识和技能：学会本课的生字、词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第二、四段。 方法与过程：学生积累课文中的优美词句、精彩句段，结合在课内外阅读和生活中
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迷人的九寨沟教学设计
迷人的九寨沟教学设计 教学目标 1、学会本课的生字、词语。 2、学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然和祖国的热爱之情。 3、能正确、
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《迷人的九寨沟》教学设计
教学目标 1学会本课的生字、词语。 2学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然和祖国的热爱之情。 3能正确、流利、有感情地朗读课
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5、迷人的九寨沟教案
5、迷人的九寨沟 教学目标 1学会本课的生字、词语。 2学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然和祖国的热爱之情。 3能正确、流利、有感情
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小学作文：迷人的九寨沟
迷人的九寨沟
一次暑假，我和爸爸妈妈去了盼望已久的迷人的九寨沟旅游。我的心啊，早已飞到那神奇的地方。
一进九寨沟的大门，就觉得有一股清新的空气迎面扑来，真然人感到心旷神怡 -
迷人的九寨沟教案（5篇）
《迷人的九寨沟》教学设计 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第二、四段。2、学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然和
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《迷人的九寨沟》教学设计方案
教学目标1、知识目标了解九寨沟的神奇、迷人，感受祖国大好河山的秀美，感悟课文语言文字的美，并能运用自己的语言对九寨沟的美景进行介绍。2、情感目标激发学生热爱大自然，热爱祖
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迷人的九寨沟教学设计[五篇模版]
迷人的九寨沟教学设计 教学目标 知识和技能： 学会本课的生字、词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第二、四段。 方法与过程： 学生能结合网上的信息资料，以导游的形式，运
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九寨沟
九寨沟 (一)．一座座雪峰叉入云（宵 霄），峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水qing che jian di( ),湖底石块se cai ban lan（ ）。从河谷至山坡，遍布着
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九寨沟
九寨沟 今天就是我们这次旅行的重头戏—九寨沟！九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，以有九个藏族村寨（所以又称何药九寨）而得名。 九寨沟的整个景区很大，全程是一个
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九寨沟
《九寨沟》教案 一． 复习导入，激情引趣 同学们，这节课我们继续来学习《九寨沟》一课。上节课我们初读了课文，初步领略了九寨沟的迷人风光，作者称它是一个？——（童话世界）还记得在这
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九寨沟
九寨沟位于四川西北部的阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，地处岷山山脉南段尕尔纳峰北麓，是长江水系嘉陵江源头一条支沟，海拔2000－4300米。九寨沟以神妙、奇幻、美艳绝伦而成为世
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九寨沟
九寨沟（羊峒站至荷叶寨）导游词 游客朋友们： 大家好！在这里，请允许我代表阿坝州82万藏、羌、回、汉各族人民热忱欢迎你们的到来，并希望我们的服务能为你们的九寨沟之游增添一份温
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《九寨沟》教案
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三、四、五自然段。2、学会本课8——10个生字，认识其它七个生字，理解生字组成的词语。3、了解最后一个自然段在全篇中的作用
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九寨沟演讲稿
? 九寨沟（jiuzhaigou） ? 一、九寨沟的由来（the origin of jiuzhaigou ） 九寨沟位于阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，因为九个藏族村寨坐落在这片高山湖泊群中，因而被称为“九寨
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九寨沟导游词[精选合集]
九寨沟国家级自然保护区距离成都市400多千米，是一条纵深50余千米的山沟谷地，总面积64297公顷，大部分为森林所覆盖。因沟内有树正寨、荷叶寨、则查洼寨等九个藏族村寨坐落在这片
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《九寨沟》教案
小学语文教案 《九寨沟》教学设计 凤城镇中心学校岳庄完小 杨爱平第一课时 教学目标: 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．掌握本课的生字，理解由生字组成的词语。 3
