专题：5年级写物作文教案
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写物作文教案
写物作文教案 一、同学们喜不喜欢过生日？为什么？描述你过生日时收过的礼物的样子（师示范） 二、描述物品的方法 1、它的样子：形状，颜色，数量，光泽，质地 如香蕉：它的形状是弯弯的，像一个
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小学生写物作文教案
写物作文
师：同学们好，首先老师问大家一个问题，在平时的生活中大家有养过什么动物没有？ 学：举例回答。
师：非常好，猫啊，狗啊，小兔子啊，都是我们非常喜欢的小动物是不是啊？
学：回答，是的。 -
5年级教案
第一单元 1看海 教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、
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蜡烛(借物喻人5年级作文)
借物喻人5年级作文：蜡 烛 宜昌市实验小学501班陈傅煜晨 那天晚上，我正在家里写作业。忽然，停电了。等待了一会以后，电还是没有来。我匆匆忙忙地打开抽屉，记得妈妈曾告诉我，这里放
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写物作文
关于写物作文 关于写物作文1 在我过10岁生日时，爸爸送我一个‘骑毛驴的阿凡提”。可它既不会说话，也不会活动，它是一个瓷制的储蓄罐。这个“阿凡提”真是惹人喜爱。“阿凡提”
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写物作文
关于写物作文1 眼泪像是个五味瓶，样样齐全;又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂;是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么?象征着什
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写物作文
怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些细微的区别，也有它自己的独 -
写物作文
小乌龟
我家有一只乌龟，它叫小贝。它的家是鱼缸。
它的样子十分有趣。头、眼睛、嘴巴和鼻子都小小的；四肢上的爪子非常锐利，一块很光滑的石头，不一会儿就爬上去了；背上驮着一张又 -
写物作文
【学习目标】
1．平时多留心身边事物，学会多角度观察生活。
2．善于捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
3．运用多种手法状写事物，或进行介绍说明，或以物喻人，或咏物寄意，或以物忆事，多角 -
写物作文
写物作文
老鼠的自述
嗨！你们好，我是老鼠王国里的居民，叫妮妮。我是一只小白鼠，看我，白白的皮肤，大大的耳朵，好了不说了，我主要是来为我们老鼠洗冤的。
什么？洗什么冤？当然是洗清偷东 -
写物作文
我家有一个小书架，披着浅蓝色的"外衣"，穿着粉红色的"毛衣"。小书架大约有一米五左右高，共分为四层。第一层放的是以前学过的教科书，第二层放的是历史书，第三层装的是是课外书，第四
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5年级安全教案
五年级安全教育教案 安全伴随我成长 一、活动目标： 1．通过活动，让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 2．通过表演，巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养
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5年级安全教案（精选）
第一课 乘坐机动车辆的安全 （高年级） 教学目标: 1．使学生知道乘坐机动车辆的交通安全。 2使学生明白乘轿车，坐后座，正确佩戴安全带。 3．严禁乘坐超载客车或无运营许可证的“黑车”
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5年级书法教案
五年级书法教案 第一课 笔法基本知识 教学内容：笔法 授课时间：一课时 教学目的： 1、认识毛笔。 2、通过蘸清水的各种笔法的演示，让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。 3、
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5年级安全教案
五年级安全教案 ： 预防火灾教育一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭
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5年级音乐教案
五年级音乐教案 （第十册） 刘 静 人音版 教学目标： 1、“春水”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下进一步
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语言教案5年级
第一课时 教学目标 ： 1．学习生字新词，理解词语的意思。 2．初读课文，理清文章的脉络。 3．朗读课文。 教学过程 ： 一、揭示课题 1．导入 同学们，在自然界中有一种动物与春天有着密切的关
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5年级美术教案
目录 1、家乡美 ............................................................................................................................................ 3
