专题：94一分钟说课稿
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《一分钟》说课稿
《一分钟》说课稿 《一分钟》说课稿1 我上的内容是《义务教育课程实验教科书》语文五年级上册24课《最后一分钟》。之所以选这篇诗歌，主要是想挑战一下自己，因为师父一开始就
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《一分钟》说课稿
《一分钟》说课稿 王家桥小学 张艳 一、说教材 《一分钟》是一年级下册第七单元的第2篇课文，《新课程标准》要求语文教学注重情感态度价值观的正确导向，而这篇课文内容贴近学
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一分钟说课稿
一分钟说课稿 一分钟说课稿1 大家好： 今天我说课的内容是二年级语文上册第7课《一分钟》。一、教材分析：课文以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。主人公元元因为早上多
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《一分钟》说课稿[5篇材料]
作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《一分钟》说课稿精选，仅供参
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最后一分钟.说课稿
《最后一分钟》教学反思 蔡旗完小 赵晓霞 今天执教了《最后一分钟》这一课，感触颇多。《最后一分钟》是一首诗歌，诗歌的形式跟其他题材的文章不同。它没有孰轻孰重，很难取舍。
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《一分钟》说课稿（共5篇）
《一分钟》说课稿作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到说课稿，认真拟定说课稿，那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编帮大家整理的《一分钟》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读
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小学语文《一分钟》说课稿
小学语文《一分钟》说课稿 小学语文《一分钟》说课稿1 一、说教材《一分钟》是一年级下册第七单元的第2篇课文，《新课程标准》要求语文教学注重情感态度价值观的正确导向，而这
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最后一分钟说课稿1
《最后一分钟》说课稿 爱华育新学校张玉兰 一、教材解读 我上的内容是人教版《义务教育课程实验教科书》语文五年级上册 ２４课《最后一分钟》。这是一首充满激情的诗。作者倾述
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最后一分钟说课稿5篇
《最后一分钟》说课稿 三塘小学：陈群 我上的内容是《义务教育课程实验教科书》语文五年级上册２４课《最后一分钟》。能够把这篇诗歌完整地上下来，要感谢我们学校所有指导我的老师
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24《最后一分钟》说课稿
24《最后一分钟》说课稿 我今天说课的题目是《最后一分钟》（板书课题）。 下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面对本课进行说明。 一、 说教材 《
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小学综合实践一分钟说课稿
《生活中的一分钟》说课稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 我是来自江西省XX中心小学的刘XX。我说课的内容是省编综合实践四年级上册《生活中的一分钟》。本次综合
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幼儿园大班《一分钟》说课稿（5篇范文）
引导语：作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编收集整理的幼儿园大班《一分钟》说课
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《一分钟》的说课稿（共五则范文）
学完《一分钟》，要让学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。以下是小编整理的说课稿，希望对大家有帮助！《一分钟》的说课稿1一、说教材：我说的课文是人教版语文二年级上
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7 《一分钟》教学设计 说课稿
《一分钟》教学设计 教学目标: 1．认识钟、零、闹、哈、欠、迟、叹、决、悔9个生字。会写元、钟、哈、叹、迟、闹、欠、包8个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．知道时间
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一分钟教学设计与说课稿
《一分钟》教学设计 李淑平【教学目标】 １、有主动识字的愿望，能认识“钟、零”等９个字，会正确书写“欠、元”等８个字。 ２、能正确，流利地朗读课文。 ３、在读中理解课文。体会到时
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二年级语文上册《一分钟》说课稿（精选5篇）
二年级语文上册《一分钟》说课稿 通过开展课程让学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。以下是小编为大家搜集整理提供到的二年级语文上册《一分钟》说课稿范文，希望
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小学语文五年级上册《最后一分钟》说课稿
新人教版小学语文五年级上册《最后一分钟》说课稿 一、说教材 《最后一分钟》是新课标人教版第九册的一篇课内阅读课文，这篇阅读课文以一首诗歌的形式出现。这是一首充满激情
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2015教师资格考试小学思想品德说课稿：一分钟能做什么
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 《一分钟能做什么》说课稿 《一分钟能做什么》是六年制小学新课程《品德与社会》三年级下册第一个三级主题，这一课的内容集综合性、开放
