专题:9老王教学设计

  • 《老王》教学设计

    时间:2019-05-13 22:42:42 作者:会员上传

    《老王》教学设计 【知识目标】 1.品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。 2.整体把握文章内容及思想情感。 3、把握老王人物形象的刻画。 【能力目标】 1.探究贯穿全文的线索和

  • 《老王》教学设计

    时间:2019-05-11 21:18:50 作者:会员上传

    《老王》教案设计 教学目标: 1.速读课文,分析老王的“苦”与“善”。 2.整体把握课文,体会作者对不幸者的同情、关爱。 3.能说出主旨句的含义 教学重点: 1.速读课文,分析老王的

  • 老王教学设计

    时间:2019-05-11 21:53:42 作者:会员上传

    《老王》教学设计 【摘要】 在教学中我将让学生带着对老王的关注走进教材,又带着对“老王”的关注走出教材。我的课堂教学思路是“走近老王——品味老王——怀念老王——关

  • 《老王》教学设计

    时间:2019-05-11 21:53:43 作者:会员上传

    9 《老王》教学设计 【教学目标】 知识与技能:1、品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。 2、学习通过几个生活片断表现人物的方法。 过程与方法:学习自主、合作、探究的学习方

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    时间:2019-05-14 23:55:46 作者:会员上传

    人教版初二语文 《老王》教学设计临朐第四中学
    刘宝玲《老王》教学设计
    临朐第四中学刘宝玲
    ●设计思想:了解人物形象,感悟普通人身上的苦与善,培养学生的爱与同情之心。
    ●教

  • 老王教学设计

    时间:2019-05-12 23:45:25 作者:会员上传

    老王教案 【学习目标】 1.通过品味作者平淡质朴而又生动的语言来感知人物形象。 2.领会作者对社会底层小人物的深刻情感。 3.从作者 “愧怍”的情怀中提升学生对学者崇高境界的

  • 老王教学设计

    时间:2019-05-12 23:45:25 作者:会员上传

    《老王》教学设计 一、教材依据: 人教版八年级上册 二、设计思想: 【教学指导思想】我在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式,力求实现学生的主体地位,注重对学生的语文素

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    时间:2019-05-12 18:48:19 作者:会员上传

    《老王》教学设计 教学目标: 1、朗读课文,体会老王之“苦”。 2、理解老王与作者各自的“善良”。 3、体会作者的思想感情。 一、情境导入 明确目标导入: 读杨绛先生的《老王》

  • 老王 教学设计

    时间:2019-05-12 18:48:19 作者:会员上传

    《老王》教学设计 穆定军 教学目标: 1、学习把握人物形象、概括人物思想性格特征的方法。 2、学习从朴素的语言中体会深沉的感情,领悟深刻的思想。 3、关爱生活中的不幸者,陶

  • 《老王》教学设计

    时间:2019-05-12 18:48:19 作者:会员上传

    1 胜利初级中学8年级备课组“同课异授”研讨课之—— 9 《老王》教学设计 【教学目标】 知识与技能:1、品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。 2、学习通过几个生活片断表现

  • 老王教学设计

    时间:2019-05-12 18:48:20 作者:会员上传

    《老王》教学设计 一.教学内容选择: 1.依据课标:(1)在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 (2)对课文的内容和表达有自己的

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    时间:2019-05-12 18:48:21 作者:会员上传

    《老王 》教学设计 设计思想: 我们的学生是农村学生,语文基础较差,尤其体现于学法方面、语言表达能力和理解能力。根据我们学生情况、本课文的特点,按照初中生的认识规律,遵循“

  • 老王教学设计

    时间:2019-05-12 18:48:21 作者:会员上传

    《老王》教学设计第一课时 (一)教学目标 1、整体把握文本内容及思想情感,理解老王的“苦”与“善”。2、体会作者的善良,引导学生以善良对待善良,关爱弱者。 (二)教学侧重 体会人

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    时间:2019-05-12 19:47:50 作者:会员上传

    《老王》教学案 设计:高密市银鹰文昌中学 李宗刚 【学习目标】 1、整体把握课文内容,学习作者组织材料和人物描写的方法。 2、揣摩重点语句的含义,体会作者遣词造句的匠心。 3

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    时间:2019-05-12 19:47:51 作者:会员上传

    《老王》教学设计 杜丽娜 教学目标: (1)知识和能力目标:能在快速阅读课文过程中,抓住主要信息,概括内容要点,在听与说双方互动过程中,增强知识点的删选能力,使学生的口语交际能力得到

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    时间:2019-05-13 02:04:44 作者:会员上传

    《老王》小组合作学习教例 教案教学设计(人教版八年级上册) 【教学背景】 宜宾市二中在“尝试教育”理念下的“真课堂” 教学模式推行“小组自助合作”,强调学生探究、合作

  • 《老王》教学设计范文

    时间:2019-05-12 23:30:55 作者:会员上传

    10 《老王》教学设计 刘府初级中学 徐正松 【教学目标】 知识与技能: 1、品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。 2、学习通过几个生活片断表现人物的方法。 过程与方法: 学

  • 《老王》教学设计

    时间:2019-05-13 02:04:41 作者:会员上传

    《老王》教学设计 一、教材分析 《老王》是八年级上册的第二单元的第三篇课文。这一单元就是以“爱“为主题,几篇课文都在诉说对普通人,尤其是弱者的关爱。本单元阅读教学,要求