专题：9月9日忆山东兄弟译文
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《九月九日忆山东兄弟》
《古诗两首》导学案
编写人： 高彦霞审核组长：孙伟玲
《九月九日忆山东兄弟》
【温馨寄语】谦虚使人进步，做认真学习的好少年! 【学习目标】
1、通过小组合作学习,会认“忆、异 -
《九月九日忆山东兄弟》赏析
《九月九日忆山东兄弟》赏析王维少年时这首诗大概作于漫游洛阳、长安等地期间。前两句写自己在节日里思念家乡的亲人。后两句写兄弟们重阳登高也在思念自己，表达了对家乡亲人
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【演讲稿】九月九日忆山东兄弟
尊敬的老师，亲爱的同学们。大家好。我们是小组的代表。今天将为大家介绍的古诗是《九月九日忆山东兄弟》 王维（701-761），唐代著名诗人、画家，这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家
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《九月九日忆山东兄弟》教案[范文模版]
《九月九日忆山东兄弟》教案范文10篇作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的《
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【实用】《九月九日忆山东兄弟》教案[合集]
【实用】《九月九日忆山东兄弟》教案3篇作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整
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九月九日忆山东兄弟说课稿（范文大全）
九月九日忆山东兄弟说课稿4篇作为一名人民教师，时常需要用到说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编收集整理的九月九日忆山东兄
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九月九日忆山东兄弟教案
九月九日忆山东兄弟 一、导入 1、师：古诗是我们中华民族宝贵的历史文化遗产，相信同学们都能背诵出这样一首古诗《静夜思》。（出示诗题） 生背古诗。 你知道诗人想通过这首诗表达
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九月九日忆山东兄弟 教案
《九月九日忆山东兄弟》教学设计 一、意境渲染，课前铺垫同学们，从古至今，多少文人墨客曾留下许多思乡思亲的千古绝唱。看不够的家乡景，念不完的家乡人，写不完的还是家乡情啊! 二
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九月九日忆山东兄弟教案
九月九日忆山东兄弟 学习目标： 1、会认6个生字，会写9个生字。 2、有感情的朗读、古诗背诵古诗。 3、学习借助注释理解诗意，体会诗的情感，体会王维思乡、思亲之情。 学习重难点： 1
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九月九日忆山东兄弟-教案
九月九日忆山东兄弟 第一课时【教学目标】： 1.正确、流利、有感情的朗读，背诵古诗。2.理解《九月九日忆山东兄弟》的诗句意思。3.体会诗人对家乡亲人的思恋之情。 【教学重点
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九月九日忆山东兄弟教案大全
九月九日忆山东兄弟
一、初读古诗，读通顺，流利。
1．出示古诗，自由读，圈出不认识的生字、词语。
2．课件出示生字，生观察，说说自己要提醒其他同学注意的地方。
3．指名读古诗，其他人评议 -
九月九日忆山东兄弟 说课稿
《九月九日忆山东兄弟》说课稿 马家砭中心小学 郝乐 一、文本解读 《九月九日忆山东兄弟》一诗是盛唐著名诗人王维因重阳节思念家乡的亲人而作。诗人一开头便紧急切题，写异
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九月九日忆山东兄弟教案
九月九日忆山东兄弟 教学目标 1、 能熟练地，有感情地朗读全诗，背诵全诗。 2、 深入体会诗句所表达的思想感情，引导学生感受古诗这一独特艺术形式的美，感受中华传统文化魅力。 教
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九月九日忆山东兄弟.说课稿doc
《九月九日忆山东兄弟》说课稿 《九月九日忆山东兄弟》一诗是盛唐著名诗人王维因重阳节思念家乡的亲人而作。诗人一开头便紧急切题，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思
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九月九日忆山东兄弟.说课稿doc
一、说教材 《九月九日忆山东兄弟》一诗是盛唐著名诗人王维因重阳节思念家乡的亲人而作。诗人一开头便紧急切题，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念
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九月九日忆山东兄弟(教案)
经典诵读教案《九月九日忆山东兄弟》 梓橦路学校陈小兰 教学目标 知识与能力目标： 理解诗意，体会诗歌感情，有感情地朗读古诗，背诵古诗，感受并学习古人吟诵古诗。 过程与方法目标：
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《九月九日忆山东兄弟》教案
《九月九日忆山东兄弟》教案 【教学目标】 1、正确、流利、有感情的朗读，背诵古诗，认识生字，会写生字。 2、理解字词意思及诗句的意思。 3、体会诗人对家乡亲人的思念之情。 【
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九月九日忆山东兄弟教案
《九月九日忆山东兄弟》教案设计【教学要求】 ★知识与技能： 认识生字，会写生字。 正确流利有感情的朗读古诗，体会诗中的真情实感。背诵古诗。 学习借助注释理解诗意，体会诗歌感
