专题：爱的回声教案
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回声教案
31、回声 教学目标 1、认识6个生字。会写8个字。理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出欢快、奇怪、亲切的语气。3、读懂课文，初步
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回声 教案
《回声》教学设计 【预设流程】 一、“我听到回声了”（激趣导入，整体感知） 你躲在山峡谷 她站在山崖上 你不理她 她不理你 你喊她，她喊你 你骂他，她骂你 千万不要和她吵嘴 因为，最
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《回声》教案
《回声》 教学目标： 1.学过的方法自主识字八个，由归类法引出新的识字方法：形声字 2.朗读，抓住提示语，标点，情境读好小青蛙和妈妈的对话 3.读懂青蛙吗妈妈的话，与微课结合，让学生明白
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回声教案
《回声》教学设计 《回声》是义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级上册第八单元的一篇课文，本组教材是以爱科学为专题编排的。有生动形象的科学童话，有图文并茂的科学连
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回声教案
山谷回声真好听 辽海出版社音乐第5册 普化小学张芝兰 教学过程： 一、创设情境，激趣导入。 1、听音乐（课件播放《郊游》歌曲）学生律动进教室。 师：小朋友们，今天天气真好老师想带大
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《回声》教案（汇编）
《回声》教学实录 一、 直接导入 师：这节课我们一起来学习一篇科学童话《回声》，请同学们伸出手指跟老师一起板书课题。“回”是回家、回来的“回”，“声”在写的时候注意第三
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回声教案
《回声》教案 一、导入： 播放动画片《回声》片段，让学生了解回声。 同学们，是有人在骂小兔淘淘吗？那是怎么回事呢?对！就是《回声》！今天我们就来学习一篇课文《回声》。 教师点击
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回声教案111
31回声 教学目标 1、认读6个生字，会写“倒影”两个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，学习1、2、3、6段，体会小青蛙心情的变化。 3、通过读、说、演等方式读懂课文，初步了
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《回声》教案
《回声》教案1
教学目标：1、学会本课“藏、捡、扔、波、荡”5个字和带有这些生字的新词。2、理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。3、能正确、 -
回声教案（范文）
教材简析： 《回声》是注提教材二年级下册快乐读书屋中一篇文章，这篇科学童话向学生展示了一个物理现象——回声，读起来有一种亲切感，增加了学生对大自然现象的了解，激发了学生探
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回声教案5篇范文
阅读主题：科普童话故事 阅读指导《回声》 教学要求： 1.会看拼音读文章，做到正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过阅读，理解文章内容，可联系上下文读懂课文，初步了解回声形成的原
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《回声》教案5则范文
教学目标1、认识6个生字。会写8个字。理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出欢快、奇怪、亲切的语气。3、读懂课文，初步了解回声形
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回声教案2稿
《回声》第一课时教学设计 大溪小学麻车屿校区李佳媛 教学目标： 1、认识６个生字，会写“游、影”等四字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意 ３、初步感受回声的有趣
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回声语文教案
教学目标：1．引导学生了解回声的科学知识，学习本文生动具体地介绍知识的方法。2．掌握生字词，练习做卡片，提高自学能力。教学重点：1．科学小品的写法2．回声的科学原理及其运用教学方法：谈
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中班教案：回声
活动名称：回声 活动目标： 1.在扮大山学回声的情景中，初步感知声音的强弱，愿意用歌声表示出来 2.体验集体表演的乐趣以及成功的喜悦 活动准备：钢琴、录音机、磁带、音乐路牌 活动
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音乐课《回声》教案
小学音乐第七册第七课《回声》教案 姓名： 杨柳泉 单位：桓台县第二小学 电话：*** 课型：唱歌课 课时：一课时 授课年级：小学四年级第七册 教学目标： 1.情感态度与价值观：培养
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回声教案111（精选5篇）
《回声》教学设计
第一课时
【教学目标】
1．认读6个生字，会写“倒影”两个字。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文，学习1、2、3、6段，体会小青蛙心情的变化。
3．通过读、说、演等 -
第五课 爱的回声（精选五篇）
爱的回声教学设计
教学目标：
1、 使学生感受到父母对自己的爱。
2、 帮助学生更多地了解父母的爱，体谅、理解父母
教学环节：
一、活动预热
1、 欣赏歌曲，与学生交流：你的谁的宝贝
