专题：爱迪生救妈妈教学反思
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爱迪生救妈妈教学反思
《爱迪生救妈妈》教学反思
《爱迪生救妈妈》这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候，发挥自己的聪明智慧，帮助医生救助了病危的妈妈的故事。情节生动曲折，引人入胜，充满智慧和深 -
《爱迪生救妈妈》教学反思
《爱迪生救妈妈》教学反思
教学《爱迪生救妈妈》后，我有这样一些零碎的教后感：
1、将重难点词语的理解和文本品读结合起来，会收到理想的效果。本课有“恍然大悟”一词，属于本文 -
《爱迪生救妈妈》教学反思
《爱迪生救妈妈》教学反思
兴胜小学邓良库
《爱迪生救妈妈》这篇课文是人教版二年级下册第八单元的第二篇课文，本单元的主题是“走近科学”。课文介绍了伟大发明家爱迪生小时 -
《爱迪生救妈妈》教学反思
《爱迪生救妈妈》教学反思 篇一、爱迪生救妈妈教学反思 《爱迪生救妈妈》这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候，发挥自己的聪明智慧，帮助医生救助了病危的妈妈的故事。情
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课文爱迪生救妈妈教学反思
这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候，发挥自己的聪明智慧，帮助医生救助了病危的母亲生命的故事。情节生动曲折，引人入胜，充满智慧和深情。读着故事一个聪明可爱、爱动脑、爱动
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《爱迪生救妈妈》教学反思（五篇范文）
这课是我的组内公开课。我本着自立原则好好准备，时间花得不算少。最后效果不理想。但有收获。我搜集了大量的教案和课件，删减组合，课文也认真读了好些遍。最后确定教案和课件。
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爱迪生救妈妈教学反思的
爱迪生，是一个对于整个世界都有着杰出贡献的伟大的发明家。虽然是二年级的孩子，但是我认为孩子应该对他有一定的了解和熟悉。那么，对于作者的简介如何能让孩子感到它是生动、真
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爱迪生救妈妈
《爱迪生救妈妈》导案 教学目标： 1、会认11个生字，会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词句。3、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、
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爱迪生救妈妈
《爱迪生救妈妈》第二课时教学设计 教学目标： 1、能正确、流利并有感情地朗读课文。 2．抓重点关键词句朗读感悟并注意积累。 3．了解爱迪生救妈妈的办法，激发孩子生活中爱动脑筋，
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爱迪生救妈妈
30 爱迪生救妈妈 【教学目标】 1、正确认读本课的“迪、检”等11个生字，会读生字组成的词语。正确书写“责”“检”等9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。结合语境理
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爱迪生救妈妈
爱迪生救妈妈 第二教时 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中感悟2、积累课文的好词好句。 3、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。 重难点：
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爱迪生救妈妈
教案 教学目标 1. 会认11个生字，会写9个生字，理解“直打滚”“急性阑尾炎”“环顾”等词语的意思。 2. 通过多种方法反复朗读，能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．教学二三段，
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爱迪生救妈妈
《爱迪生救妈妈》教学设计(第二课时） 教学目标： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中感悟积累词句。 2、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。 3、学
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爱迪生救妈妈(定稿)
爱迪生救妈妈 第一课时教学设计 教材分析 这是人教社四册的一篇课文。这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候，发挥自己的聪明智慧，帮助医生救助了病危的母亲生命的故事。情节
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爱迪生救妈妈
课 题 30. 爱迪生救妈妈 教学目标 1．会认11个生字，会读生字组成的词语，会写“9个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词句。 3．从爱迪生想出的办法中领
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爱迪生救妈妈
《爱迪生救妈妈》的教学设计 教学目标和重点： 学习课文一，二自然段，结合词句体会妈妈当时情况的危急。结合重点词“团团转”理解妈妈病情的严重。 课前游戏： 教师引入： 今天，我们
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爱迪生救妈妈.DOC
《爱迪生救妈妈》教学设计 教材分析： 读了本文，我们都会赞叹爱迪生的聪明。我们可借此激发学生的学习兴趣：谁能想出好办法帮助大家把生字学得又快又轻松，谁就是我们班的爱迪生！如
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《爱迪生救妈妈》教学设计
《爱迪生救妈妈》教学设计 【学习目标】 １、会认“迪”等１１个生字，会写“油”等９个字。 ２、正确、流利、有感的朗读课文，在朗读课文中感悟积累词句。 ３、领会爱迪生的聪明可爱，有多动
