专题：爱国情操
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爱国情操篇
爱国教育国旗下讲话稿:《祖国在我心中》小学 老师，同学们： 你们好！ 今天我要讲的题目是：祖国在我心中。 每当星期一早晨，我们望着头顶徐徐升起的五星红旗，听着那庄严的国歌，总有
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升旗仪式熏染孩子的爱国情操
升旗仪式熏染孩子的爱国情操
4月1日上午，富蕴县幼儿园举行了新学期第一次升旗仪式。全园小朋友在各班老师的带领下，踏着进行曲的节拍，精神抖擞地来到操场，兴奋地等待着升旗仪式 -
立志培养爱国情操 教学设计
立志培养爱国情操 教学设计（一） 教学目标 认知目标 知道爱国情操筑成了中华民族宝贵的民族性格和民族情感，爱国情操是强大的精神力量；知道培养爱国情操的途径和方法。能力目标
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培养爱国情操,强化纪律意识（精选五篇）
培养爱国情操 强化纪律意识
--迎河中学开展军训活动
为培养学生爱祖国、爱人民、爱军人的道德情操，培养学生吃苦耐劳的良好品质，培养学生顽强拼搏的坚强意志，培养学生具有严明 -
爱国情操的表现 教学设计(一)-教学教案
教学目标： 1.了解爱国情操是建立在中华民族历史文化基础之上的，熟记爱国情操的具体表现。 2.理解爱国情操的表现是多方面的统一整体，不可分割。 3.明确爱国情操不是中华民族特
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思想品德课《爱国情操的表现》教学设计
教学重点：教师总结：从大家讲的故事中，我们不难发现爱国情操是一种世界性的情感。世界各国的人民，无不对养育自己的祖国怀有崇敬和依恋之情。我们中华民族的爱国情感，是中华民族悠
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道德情操论
《道德情操论》读后感 这是一个最好的时代，这也是一个最坏的时代。好的时候就要去享受，坏的时候要不就改变，要么去顺从。——狄更斯《双城记》 人们都希望美名远扬，赢得尊敬，害怕
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道德情操论
《道德情操论》读后感
《道德情操论》是世界经济学泰斗亚当·斯密的著名作品之一，后人有评论它的实际价值和地位与被称为西方经济学的“圣经”的《国富论》不相上下。在这本 -
道德情操论
《道德情操论》比《国富论》重要，其思想内涵远远超过了十本当代畅销而肤浅的经济学教材。它实际上为市场经济的合理性奠定了伦理基础。
在斯密那个时代经济学是不存在的，而斯 -
道德情操论
《道德情操论》读后感 亚当斯密的大名虽然早已如雷贯耳，但《道德情操论》却让我重新认识了他一次。曾经他闻名于他同样鼎鼎有名的著作《国富论》，也因为这本书，在历史课本上的
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道德情操论
《道德情操论》读后感 外国语学院英语112班杨苗苗 21110207 世界经济学泰斗亚当·斯密的《国富论》，被誉为西方经济学的“圣经”，是世界上流传最广、影响最大的经济著作。
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道德情操论
左手经济，右手道德 ——读《道德情操论》 2013709016 丁佳彤 斯密在学术上高深造诣、著述丰厚，但是，他的一生仅留下两部完整的著作：一部是具有广泛影响力、在学术界赫赫有名的
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“弘扬民族精神,培养爱国情操”主题班队会活动方案
主持人台词
宁：尊敬的老师，
韦：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
宁：现在，我们开展的是“弘扬民族精神，培养爱国情操”主题中队会。
韦：今天，我们能坐在这个温暖的教室里，是革命先烈们用他 -
“弘扬民族精神_培养爱国情操”主题班队会活动方案
“弘扬民族精神，培养爱国情操”主题班会。 王：尊敬的老师， 刘：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 王：现在，我们开展的是“弘扬民族精神，培养爱国情操”主题班会。 刘：我们祖国历史悠久，几千
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爱国情操的表现 教学设计(三)-教学教案（精选多篇）
教学目标 认知目标 识记爱国情操的表现，能够用爱国情操的多种表现来认识自己在爱国情操方面的状况和存在的差距。 能力目标 培养学生对事实的分析、归纳能力，搜集、整理资料的
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天下兴亡、匹夫有责——顾炎武受之于嗣母的爱国情操（精选五篇）
天下兴亡、匹夫有责——顾炎武受之于嗣母的爱国情操 顾炎武（1613—1682），初名绛，字宁人，号亭林，江南昆山人。明诸生。少年时参加“复社”反宦官权贵斗争。清兵南下，嗣母王氏殉国后，
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道德情操论读后感
道德情操论读后感
在工作之余，我总是习惯阅读各种书籍，我希望并乐于通过多读书，读好书来不断充实自己，武装自己的思想，扩展自己的视野。近期我在读温家宝总理多次推荐的《道德情 -
《道德情操论》观后感
《道德情操论》读后感
《道德情操论》是世界经济学泰斗亚当·斯密的著名作品之一，后人有评论它的实际价值和地位与被称为西方经济学的“圣经”的《国富论》不相上下。但早前
