专题:aneninunvn教案
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aneninunvn教学设计
an en in un vn 教学目标: 一、复习师:近几天,我们在拼音王国里认识了9位复韵母朋友,看,他们来了,让我们和他们打声招呼吧! 出示:ai ei ui ao ou ie ve er开火车认读、齐读。 一、
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《an en 》教学设计 王运梅 第一课时 教学目标: 一、知识目标: 1、学会前鼻韵母an、en和整体认读音节yuan,读准音,认清形,正确书写。 2、学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节。读
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《拼音12》第一课时教学设计 课时目标 1、学习五个前鼻韵母及整体认读音节yuan 、yin、yún,读准音,认清形。 2、能正确拼读声母与前鼻韵母组成的音节。 教学重点 前鼻韵母及整
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aneninunvn教学设计(范文大全)
《an en in un ün》教学设计 田 娜 第一课时 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、复习导入: 1、师:同学们,你们结识的拼音朋友今天被老师请来了一些,请大家一起叫出它们的名字吧
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《an en in un ün》教学设计 第一课时 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、复习导入: 1、师:同学们,你们结识的拼音朋友今天被老师请来了一些,请大家一起叫出它们的名字吧。 2、
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汉语拼音aneninunvn反思
《汉语拼音an en in un ün》第二课时教学反思 本课教授in un ün 的读音、字形、书写,以及yin、yun 两个整体认读音节,声母与in un ün相拼的音节。复习带ü韵母与jqx相拼,ü
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aneninunvn教学设计(共5则范文)
an、en、 in、un、ün教学设计 第一课时 教学目标: 学会前鼻韵母an、en、 in、un、ün及四声,读准字音,认清形,能在四线三格中正确书写。 教学重点: 学会前鼻韵母an、en、 in、u
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万能教案
万能教案模板 说课是教师职业的基本素养,说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解,说课要包括:教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基本
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教案
小姐,在社会的不断发展中,被赋予了不同的含义。 “小姐”本是对年轻女子的一个称谓,表示爱称或尊称。对中国人来说,它既不是舶来品,也不属于资本主义的产物。根据《现代汉语词典
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语文园地五 教案 教学内容:语文园地五 教学目标 1、围绕“生活中的传统文化”这个题目,开展口语交际活动。 2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容,整理一下,写成
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教学目的:让学生体会文章主旨,理解体育所蕴含的伟大精神;理清文章作者的写作思路,把握段与段之间的内在关系;训练学生有感情的朗读文章的能力。 教学重点:让学生在准确理解奥林匹
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地下森林断想 [ 学习目标] 1.有感情的朗读课文,体会作者深挚的感情。 2.读懂和品味其中思想性情感性的东西,并将它化为心中的理想.信念.精神力量等。 [ 资料下载] 1.作者介绍 张
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《乡间的小路》教案 教学内容: 1、 唱《乡间的小路》 2、 欣赏其他校园歌曲 教学目标: 1、通过学习能用轻松活泼的情绪演唱《乡间的小路》,表达心中对生活、对祖国的热爱。 2
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听雨(语言) 发布者:www.xiexiebang.com 阅读:2724 次 设计思路:雨是人们生活中常见的一种自然现象,孩子们喜欢看雨、 听雨甚至玩雨…… 散文"听雨"紧密联系孩子们的生活,用自然、
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《只有一个地球》教学设计 常咏梅 20120.6.28 《只有一个地球》教学设计 教学目标: 情感、态度与价值观:培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感,体会“只有一个地球”的含
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一、导入。 1.老师这里有一些词语,谁来响亮地读给大家听? 张开手臂 举起手臂 倒立起来 甩过头顶 跳上跳下 2.你们发现这些词语有什么共同的特点?(四个字、表示动作) 3.那就让我
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《观舞记》 教材分析《观舞记》是七年级《语文》第四单元中的一篇课文。这个单元选的是文化艺术方面的文章,依次是《社戏》《安塞腰鼓》《竹影》《观舞记》《口技》。通过阅
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2011-2012学年度第一学期音乐教学计划 总的教学目标 一、学生基本情况分析 五年级学生对小学阶段要求了解、掌握的五线谱知识已掌握一大半,并能进行简单的二部合唱,视唱听音能