专题：安全用药教学设计
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安全用药教学设计
安全用药教学设计 一、教材分析 本节教材主要围绕安全用药安排了三项主要内容，一是区分处方药和非处方药，二是了解滥用药品的后果，还有一个活动是看药品说明书吃药。主要的教学
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用药和急救教学设计
用药与急救教学设计 内容摘要：通过本节学习，使学生了解安全用药常识和一般急救的方法。通过急救方法演练，培养学生的学以致用能力、动手能力、实践能力和团队合作能力，形成关注
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安全用药
浅谈老年人安全用药 要想治好病，不仅要对症下药，还要讲究科学的服药方法。药品本身固然重要，用药方法也不可忽视。错误用药方法不但不能发挥药效，也可引起不良反应，同样值得注意
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安全用药
“安全用药”专家咨询热线问答（一） 1. 问：硫酸沙丁胺醇喷雾剂一天用5～6次可以吗？ 答：中国国家处方集规定成人缓解症状，或运动及接触过敏原之前，一次100～200μg；长期治疗，最大剂量一次2
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第二章 用药和急救教学设计
第二十课时 第二章用药和急救教学设计 第一课时 一、教学目标 情感目标：区别处方药和非处方药。 能力目标：1概述安全用药的常识。2说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。
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第二章 用药和急救教学设计
第二章用药和急救教学设计 第二课时 一、教学目标 1． 掌握急救措施的一般步骤。 2． 人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作方法。 3．分清外出血的三种情况，学会对出血进行初步的止血
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第二章 用药和急救教学设计
第二章 用药和急救教学设计 第一课时 一、教学目标 1、区别处方药和非处方药。 2、概述安全用药的常识。 3、说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 二、教材分析 1、教
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安全用药自查报告
赵村第三小学健康管理
（安全用药）自查报告
儿童是家庭的希望，祖国的花朵。少年儿童的健康成长关系到每个家庭的幸福，是学校教育教学工作正常进行的保障。因此，为了做好小学生的健 -
11.用药安全
《安全用药》教学设计 学习背景： 随着我国医疗事业的不断发展，人们在日常生活中接触到的药物品种越来越多，药物中毒、滥用药物的现象也越发严重。加强教育，使学生具有一定的用药
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安全用药演讲
医疗安全，重于泰山 尊敬的各位领导，各位评委：大家好！当无数人进入甜美的梦乡时，是谁还穿梭在各个病房之间；当人们举家团圆的欢庆时刻，是谁还默默地忙碌在工作岗位上？当可怕的病魔肆
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安全用药相关管理制度
富宁县人民医院 安全用药相关管理制度 （一）安全用药管理制度 安全用药是一个动态过程，包括药品的采购、储存、保管、调配、使用等一系列环节。为加强药品管理，坚持“以病人为中
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安全用药（5篇材料）
“全国安全用药月”活动全面启动
2011年9月1日，“全国安全用药月”活动全面启动，今年“全国安全用药月”的主题是“谨防网络欺诈销售假药”。各级食品药品监管部门将紧紧围绕 -
安全用药管理制度
安全用药管理制度 一、护士必须严格根据医嘱及时准确给药，不得擅自更改，对有疑问的医嘱，应了解清楚后方可给药，避免盲目执行。 二、了解患者病情及治疗目的，熟悉各种常用药物的性
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用药安全心得体会
用药安全心得体会1 我从20xx年x月xx日至20xx年x月xx日，作为中山大学附属第一医院的一名药学实习生，我积极参加医院举办的有关讲座和实际操作等活动，认真努力的学习有关药学知
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《安全用药》教案
卫生课《安全用药，健康人生》教学设计 石家庄市第三十七中学 高凌燕 一、教学内容分析 1.教学内容及作用 随着我国医疗事业的不断发展，人们在日常生活中接触到的药品越来越多，
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用药安全心得体会
学习用药安全常识心得体会 学习了药物及用药安全，我感触很多。同时我想在平时遇到感冒发烧一些小病时也不会束手无策，可以说收获颇多。 老师在给我们上课时讲了好多医药常识，对
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安全用药教案
如何安全用药教案 一、教材分析： 随着我国医疗事业的不断发展，人们在日常生活中接触到的药物品种越来越多，但是药物中毒、滥用药物的现象也越发严重。加强用药安全教育，使学生具
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用药安全[精选五篇]
护士规范化培训计划
培训的组织管理：
医院护士规范化培训小组制订培训计划，科室指定培训导师（建议教学组长承担），科室护士长和培训师组织落实，规范化培训管理委员会负责监督培训质
