专题：八年级音乐我和你教学设计
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音乐《我和你》教学设计
音乐课《我和你》教学设计 教案背景1、面向学生：八年级学生。 2、学科：初中音乐。 3、课题：奥运情怀。 4、课时：1课时。课前准备：1、学生课前准备：①查询百度网站搜集的有关奥运会
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音乐 《我和你》教学设计
四年级上册《我和你》北京奥运会主题曲 铁西小学 张 娜 教学目标： 1、学唱北京奥运会主题曲《我和你》，从中感受歌曲简洁、纯净、 质朴的美。并了解歌曲所表达的“同一个世界，
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六年级音乐 我和你 教学设计
目标： 1、能够用轻柔的声音，连贯的气息，有表情地演唱《我和你》。 2、能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。 3、能用竖笛吹奏歌曲旋律 一 导入 1、问好歌 2、导入 师：同学们，
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【教学设计】我和你-音乐-初中
八年级下册第一单元《生命之杯》——《我和你》《我们是冠军》 教学目标： 知识与技能：对体育盛会的音乐有所了解，探索有关体育盛会体裁的音乐与相关知识，有感情的演唱歌曲《我
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八年级音乐下册第5单元我和你教学设计5
我和你 1教学目标 1.听赏《运动员进行曲》，感受雄壮有力的乐曲风格。 2.让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间，感受奥运的人文精神。 3.引导学生理解《我和你》的内在情感和深
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《我和你》教学设计
《我和你》教学设计 城关中学李芳芳 教学目的： 1.听赏《运动员进行曲》，感受雄壮有力的乐曲风格。 2.让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间，感受奥运的人文精神。 3.引导学生理
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《我和你》教学设计
《我和你》教学设计 一、教学目标 1、学会演唱歌曲《我和你》，能准确地表现出歌曲的情绪和意境。 2、认真听赏乐曲《奥林匹克颂》，熟悉其音乐主题，并能感受乐曲优美庄严的风格
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《我和你》教学设计（本站推荐）
《我和你》教案 一、教学内容： 学习歌曲《我和你》 二、教学目标： 1、情感态度与价值观 学会演唱歌曲《我和你》，能准确地表现出歌曲的情绪和意境。 2、知识与能力 认真听赏乐
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《我和你》教学设计
《我和你》 教学目标 1、学会演唱歌曲《我和你》，能准确地表现出歌曲的情绪和意境。 2、认真听赏乐曲《运动员进行曲》，熟悉其音乐主题，并能感受乐曲雄壮有力的进行曲风格。 教
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《我和你》教学设计[定稿]
《我和你》教学设计 教学过程 一、导入 师：同学们，6年前你们读几年级？不知道你们还是否有深刻的记忆，那一年我们国家发生了很多大事，2008，对中国来说，是个多事之秋，也是一个不平凡的
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《我和你》教学设计
《我和你》教学设计 一、 教案背景 1．面向学生：八年级学生 2．学科：初中音乐 3．课题：奥运情怀 4．课时：1 5．课前准备： 学生课前准备： ①查询百度网站搜集的有关奥运会的图片和有关知识资
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八年级音乐下册第5单元我和你教学设计1
我和你 1教学目标 1.能够用轻柔的声音，连贯的气息，有表情地演唱《我和你》； 2.让学生感受、理解奥运的人文精神，了解歌曲《我和你》的创作背景； 3.通过师生的改编，体会不同风格版
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我和你 初中音乐
☆我和你 初中音乐1教学目标 一．情感态度与价值观：通过演唱《我和你》，对体育盛会音乐作品产生兴趣，并乐于探究相关音乐文化。 二．过程与方法：在聆听、模仿、演唱、探究等音乐实践
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音乐《我和你》教学反思五篇
《樱花》教学反思 授课班级：8年级5班 授课时间：2017年3月2日 授课人：曹丽娜 课型：唱歌综合课 本节课所学唱的歌曲《樱花》是八年级下册音乐教材第四单元第一课的内容。《樱花》
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《我和你》教学设计(二年级)
《我和你》教学设计(口风琴) 一．学习内容： ①学唱歌曲《我和你》。 ②学习用口风琴弹奏歌曲《我和你》。 二、教学目标 1、学会演唱、演奏歌曲《我和你》，能表现出歌曲的情绪和
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八年级音乐下册第5单元我和你友谊地久天长教学设计3
友谊地久天长 1教学目标 1. 学唱歌曲《友谊地久天长》，能够用柔美的声音抒发真挚的情感; 2. 通过学习歌曲《友谊地久天长》，教育学生学会珍惜友情； 3. 体验合作演唱的美感； 2重
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《我和你》音乐教案（推荐5篇）
《我和你》 教学目标： 情感态度与价值观: 通过歌曲的学唱，体会奥林匹克精神，并能主动的维护世界和平。 知识与技能： 能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲 过程与方法： 通过发
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《我和你》音乐教案[最终版]
《我和你》音乐教案 教学目标： 1、能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲 2、通过发声练习，能够使歌唱时的声音圆润、连贯 教学重点： 能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲 教
