专题：半截蜡烛教学设计第二课时
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《半截蜡烛》教学设计(第二课时)
《半截蜡烛》教学设计（第二课时） 一、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过画出文中描写一家三口言行举止及心理的句子，感受他们是如何和德军周旋的。 3、通过
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半截蜡烛第二课时教学设计
《半截蜡烛》 一、复习故事，课题导入 师：通过上节课的学习，我们知道故事发生在第二次世界大战期间，故事的主人公是伯诺德夫人一家，他们为了半截蜡烛与德国强盗展开了一场特殊的战
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半截蜡烛第二课时教学设计
半截蜡烛第二课时教学设计 半截蜡烛第二课时教学设计1 一教学目标：1 在理解课文的基础上，说一说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与敌军周旋的。2 通过朗读课文的训练，体会伯诺
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《半截蜡烛》第二课时教学设计（精选5篇）
《半截蜡烛》第二课时 教案（教学设计）
6半截蜡烛
第二课时一、教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、体会伯诺德夫人一家人在险境中的动作、神态、语言以及心理活动 -
《半截蜡烛》第二课时教学设计2
《半截蜡烛》第二课时教学设计
教学目标
1、通过学习，理解课文内容，知道伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。
2、通过朗读训练，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人 -
半截蜡烛教学设计(第二课时)（精选5篇）
《半截蜡烛》第二课时教学设计
北依涧小学六年级赵晶晶
一、教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能在理解课文内容的基础上，说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎 -
半截蜡烛第二课时教学设计（含五篇）
《半截蜡烛》第二课时教学设计 学习目标 1.通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。 2.默读课文，明白课文讲了一个怎样的故事，能通过人物的语言和剧本提
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《半截蜡烛》的第二课时教学设计
【教学目标】1、知识目标：学习课本剧的特点。2、能力目标：分角色朗读课文，能把剧本遍成故事。3、情感目标：了解剧中母子三人机智、勇敢、爱国的品质。【教学过程】一、复习导入1
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《半截蜡烛》课时教学设计1
《半截蜡烛》课时教学设计教学目标：知识：学习本课8个生字，理解由生字组成的词语。技能：能正确、流利、有感情地朗读课文，并能在理解课文内容的基础上，说说伯诺德夫人一家在危急关
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《半截蜡烛》课时教学设计2
《半截蜡烛》课时教学设计【教学要求】
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课的10个生字，绿线中的2个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、能给课文分段，归 -
半截蜡烛教学设计(第一课时)
半截蜡烛 作者单位：常州市新北区九里小学 作者姓名：言志国 邮政编码：213131 学科和年级： 小学语文 六年级 教材简解： 《半截蜡烛》是苏教版六年级下册的一篇记叙文，按照事情发展顺
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《半截蜡烛》第一课时教学设计（大全）
教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人斗争时的机智勇敢，学习他们热爱祖国的精神。 教学过程： 一、复习导
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《半截蜡烛》第二课时优秀教案设计
一、谈话导入1.昨天我们读了课文，知道《半截蜡烛》是发生在二次大战期间，当时的法西斯用非常残暴屠杀……2.看录像（这里的多媒体课件玫们〉胶么Γ?浅Ｓ行АＤ谌莸难≡窈蜕杓埔彩潜
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《半截蜡烛》第二课时活动单
小学语文六（下）活动单《半截蜡烛》第二课时缪薛云编制
6《半截蜡烛》第二课时活动单【学习目标】
1．在熟读课文的基础上，有条理地复述故事的主要情节。
2．对人物有自己的评价，并能 -
半截蜡烛教学设计
12* 《半截蜡烛》教学设计 龙塘片区中心小学：刘益勇 【知识与技能】 1．有感情地朗读课文并进行表演。 2．在理解课文内容基础上，复述伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的
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半截蜡烛教学设计
一、教学目标： 1.能正确流利，有感情地朗读课文。 2.学会生字新词。 3.能课文分段，归纳段意。能在理解课文内容基础上，说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。 4.通
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半截蜡烛教学设计
半截蜡烛（第一课时） 教学基本过程： 一、课前交流： 1．同学们，上课前我们先来读一组词语 （出示：英勇无畏 奋不顾身 临危不惧 镇定自若 舍己为人 舍死忘生 视死如归 勇者不惧 勇往直前
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半截蜡烛教学设计
半截蜡烛教学设计 半截蜡烛教学设计1 教学目标：1，读读记记“解释、负责、无奈、小心翼翼”等词语；2，正确、流利、有感情地朗读课文；3，体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争的
