专题:部编本大还是小教案
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大还是小教案(小编整理)
10. 是大还是小 设计说明 《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章通过“有时候大”和“有时候小”的比较,使孩子们感知成长,并在潜移默化中
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部编本一年级上册语文10大还是小教学设计
10、大还是小 教学目标: 1.会认11个生字,认识“彳、亠、忄”3个偏旁,会写3个生字。 2.能正确、流利有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,能正确认识自己,懂得从小就要树立自立的思想,
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一年级上册《大还是小》教案[小编推荐]
导语:《大还是小》是一年级上册的课文,新学期要来了,小编整理了《大还是小》教案,欢迎参考。教学目标:1.会认11个生字,认识“彳、亠、忄”3个偏旁,会写3个生字。2.能正确、流利有感
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大还是小教案
《大还是小》教学设计 一、教学目标 1.认识“时、候”等11个生字和双立人、点横头、竖心旁3个偏旁;会写“自、己”等3个字。 2.正确、流利地朗读课文。结合插图,理解课文内容
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《大还是小》教案
《大还是小》教学设计 教学目标 1. 认识11个生字,会写3个字。认识新偏旁“双人旁”“竖心旁”。 2.正确、流利地朗读课文。 3.学会练习说“有时候……有时候”。 教学重点: 认
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我妈妈绘本教案(小编整理)
我妈妈绘本教案作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的我妈妈绘本教案,仅
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小班绘本教案(小编推荐)
1、小班绘本教案:妈妈抱抱我 活动目标:⒈观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 ⒉从动物的拥抱爱抚中,感受妈妈的爱和拥抱的温馨。 活动准备:绘本《妈妈抱抱我》PPT课
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《诚实为本》教案[小编整理]
《诚实为本》教案 第一部分 单元分析 本单元的设计,是以“认识诚信——诚信的价值——怎样讲诚信”这样一条主线,意在使中学生理解诚信,从小培养讲诚信的良好品德,并将诚信落实
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部编本二年级上册语文(第七单元)教案[小编整理]
18.古诗二首 夜宿山寺 教学目标: 1、学习11个生字,会写8个汉字。 2、能正确、流利地朗读、背诵古诗。 3、了解古诗《夜宿山寺》的内容,初步体会诗的意境,感悟诗的意思,能说出从哪
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10.大还是小(教案)
10大还是小(精读课文)【教学目标】1.认识“时、候”等11个生字和双立人、点横头、竖心旁3个偏旁;会写“自、己”等3个字。2.正确、流利地朗读课文。结合插图,体会“我”自相矛
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部编本一年级语文上册教案
部编本一年级语文上册教案经过一年时间的小学学科教学工作,作为一年级语文老师的你一定有着许多的收获,那么你知道如何写部编本一年级语文上册教案吗?它会对你教学带来积极的影
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部编本一年级上册教案《天地人》
人教版义务教育教科书◎语文一年级上册 1 天地人 教案A 教材解析 本课是识字单元的开篇,以国画为背景,展现了6个汉字,引导学生认识世界、了解世界。第一组3个字向我们呈现
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部编本《比尾巴》公开课教案
新人教版一年级上册《比尾巴》教学设计 教学目标: 1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁,会写“把、巴”2个字。 2、朗读课文,读好问句的语气。 一、激趣导入,揭示课题1.识字游戏
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部编版小学语文一年级上册大还是小 名师教案(2018年)
教学目标 1、在课文语境中识记“时、候”等11个生字。通过字理认识新部首“忄”、“彳”、“亠”。 2、读好逗号、句号的停顿和长句子意义的停连。 3、能从两个角度感知大
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部编本一年级下册第3课《小青蛙》教案(通用)(5篇范文)
部编本一年级下册第3课《小青蛙》教案范文(通用5篇)作为一名教师,时常需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的部编本一年
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部编本语文一年级下册识字3 小青蛙教案
识字3小青蛙 [教学目标] 知识与技能 1.会认“清、睛、眼”等生字,能正确、规范地书写“青、清、气”等生字,认识部首“疒”。 2.掌握独体字加上偏旁组成新字的识字规律,领悟偏旁
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部编本教材心得
“部编本”语文教材初级培训学习心得 汾西二中 冯晋霞 通过本次培训,丰富了我的教育思想,开阔了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界,更激发了我教好语文的热情和
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部编本新教材bpmf[本站推荐]
bpmf教学设计 【教材解析】 本课有4部分内容。第一部分是4个声母,配有一幅郊外游玩的情境图。爸爸和孩子在爬山,山坡的铁杆上悬挂着一只音响,音响里正在播放音乐, “播”提示b