专题：部编版二上语文写字表
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2 部编版二上写字表生字组词
二上写字表 课文 1两（两个）（两人） 就（就是）（就来）(成就) 哪（哪里）（在哪） 宽（宽大）（宽宽的） 顶（房顶）（头顶）(山顶) 旗（国旗）（升旗） 铜（黄铜）（铜号） 号（学号）（句号） 领（领子）（首领） 巾（毛巾）（红领巾） 2 杨（杨树）（白杨） 壮（
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部编版二年级语文上册二上我会写写字表组词
二上《写字表》（我会写）组词 第一单元 课文1《小蝌蚪找妈妈》 两（两天）（两月）（两个）（两次）就（成就）（就近）（就是）（就业） 哪（哪儿）（哪里）（哪边）（哪个）宽（宽大）（宽广）（宽度）（宽容） 顶（头顶）（楼顶）（顶点）（顶角）睛（眼睛）（火眼金
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部编版小学二年级写字表
部编版小学写字表 课文1 liǎnɡ两（两个）（两人） 哪（哪里） （在哪） kuāndàkuānguǎngdǐngfángdǐngtóudǐngliǎnɡɡèliǎngrénnǎnǎlǐzàinǎkuān宽（宽大）（宽 广） 顶（房 顶）（头
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【部编版】二年级语文上册课本写字表组词[大全]
2017部编本二年级上册写字表组词 ＊课文＊ 两（两个两人）哪（哪里哪儿）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）孩（孩子女孩） 变（变成变化）片（一片刀片）海（大海海水）作（作业工作）给（送给分给） 法（办法方法）脚（小脚脚步）娃
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部编二上语文教学建议
六、教学中需要注意的问题 （一）准确把握教学目标 （二）识字、写字教学 （三）阅读教学 （四）口语交际教学 （五）语文园地的教学 （一）准确把握教学目标 教学中既要注意总目标和阶段目标，又要注
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二年级语文(上册)《写字表》
二年级语文（上册）《写字表》 生字注音及组词 课文 1 小蝌蚪找妈妈 两liǎng（两个两人两片两斤两边两面） 就jiù（就是成就就业就位就学） 哪nǎ（哪里哪个哪些哪样） 宽kuān （宽广宽度
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部编版二上语文生字组词
2017年部编二年级上册语文书写字表及组词 1、小蝌蚪找妈妈 两（两个）（两天）（两全其美） 就（就是）（成就）（就学） 哪（哪里）（哪儿）（哪边） 宽（宽广）（宽大）（宽松） 顶（头顶）（山顶）（屋顶） 睛（眼睛）（目不转睛） （画龙点睛） 肚
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部编版二上语文期末复习计划
小学语文二年级上册期末复习计划 一、复习总目标： 汉语拼音部分： 1、继续巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音认字，并能根据拼音写出汉
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部编版二上语文生字专项
生字专项一、字音乐园。1.给加点的字选择正确的读音，打√。捕食（bǔpǔ）宽嘴巴（kuānɡkuān）晒太阳（shàisài）淹没（mòméi）毁灭（hiǔhuǐ）奔跑（bēnbèn）猜一猜（chāicāi）旅行（lǚlǔ）沙
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部编版语文二上《大禹治水》教案
15、大禹治水 ［教学目标］ 知识与技能 1.会认15个生字，会写82.3.情感态度与价值观 知道“三过家门而不入”的来历，感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。 ［教学重难点］ 1.2.了解
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部编二上语文《妈妈睡了》说课稿
《妈妈睡了》说课稿 一、教材分析 《妈妈睡了》是一篇浅显的抒情性的阅读课文。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。文章以流畅自然的语言为基
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2017年部编教材二年级上册写字表组词
2017年部编教材二年级上册写字表组词 第一单元 两（两边）（两岸） 就（就业）（成就） 哪（哪里）（哪个） 宽（宽广）（宽度） 顶（山顶）（头顶） 肚（肚子）（肚皮） 皮（皮球）（皮毛） 孩（孩子）（小孩） 跳（跳舞）（跳高） 变（变化）（改变） 极（北极
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[部编版]2017二年级语文上册课本写字表组词(精编校对版)
[部编版]二年级语文上册课本 写字表组词(精编校对版) 课文1 两(两个) (两人) (两边) (两岸) 就(就是) (就来) (就业) (成就) 哪(哪里) 宽(宽大) 顶(房顶) 睛(眼睛)
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2018年最新部编版二上语文《看拼音,写词语》(每课)
部编版二年级上册语文“看拼音，写词语”练习，关注跟大鹏老师学语数：微信dachunpeng 《小蝌蚪找妈妈》 liǎng tiáo jiù shì nǎ lǐ kuān dà kuān guǎng tóu dǐng y
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新版一年级语文下册写字表组词
部编新人教版 一年级语文下册《写字表》组词 班级： 姓名： 第一单元 识字 1 春夏秋冬 春（春风）（春雨）（春天）（春日） 风（风雨）（风云）（大风）（东风） 冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪） 雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪） 花（开花
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部编二上语文公开课一封信教学设计
统编本义务教育教科书语文二年级上册第六课《一封信》第一课时教学设计教学目标：（一）借助微课、扩词、字理、联系生活等方法，识记“信、封、刮、灯、胡”等5个生字，在语境中了解
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部编版语文二上《葡萄沟》教学反思
《葡萄沟》教学反思一 这篇课文文字极美，老师可以让学生通过朗读体会葡萄沟的美，感受维吾尔族老乡的热情好客。如在教学过程中，通过读“凉棚、一大串一大串、五光十色、热情好
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部编版语文二上《大禹治水》教学反思
《大禹治水》教学反思一 《大禹治水》是中国古代的传说，禹“三过家门而不入”的故事广为流传。在这篇课文的教学设计中，我采用的是对比理解的方法。文中具体讲到鲧和禹两人治
