专题：部编版复韵母教学解析
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复韵母教学设计
ɑo ou iu的教学设计 庹家小学 邹德琴 教材解析： 本课包括6部分内容。 第一部分是三个复韵母ɑo、ou、iu。配有一幅大海的情景图。天空中海鸥在自由的飞翔。海面上漂浮着
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复韵母教学反思
复韵母总复习教学反思 为了进一步帮助学生巩固9个复韵母的音形、四声以及拼读，把枯燥的拼音复习课变得生动有趣，课前我进行了认真的备课。课中我最大限度的开发课程资源，利用多
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复韵母教学反思
复韵母教学反思 这一周学了复韵母ai ei ui 、ao ou iu和ie üe er，本部分我设计了一个“单韵母找朋友”的游戏进行教学。用故事引入，说单韵母遇见了另一个单韵母，他们成了好朋
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复韵母教学设计
教学内容：本文选自教科版《语文》一年级上册 教学目标： 1．学会复韵母ie、üe，特殊韵母er。整体认读音节ye、yue及其四声，读准音认清形。 2．练习认读复韵母ie、üe所组成的音节及
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《复韵母》教学反思
这周语文课开始学习复韵母，难度有所提高，我在教学环节的把握上出现了问题，一节课原本计划是学习新课后让学生写课堂作业，尽量在一节课内做到让学生有想、有说、有读、有写，可有时
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复韵母的教学反思
复韵母的教学反思 魏亚辉 刚学完声母，就要教复韵母了，我觉得孩子们对拼音还是懵懵懂懂的，怎样让他们准确记忆呢？以下是我在教学中的一些反思。 ai、ei、ui是复韵母教学的开始，在
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《复韵母ou》教学反思
《复韵母ou》教学反思 复韵母ou是前响复韵母，它们由两个元音复合而成，前强而后弱，前响而后轻。在教学中，我是先出示并复习单韵母，而后组合成复韵母，采用“二合滑读法”，如ou，先发o，
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复韵母教学集体备课稿
复韵母教学集体备课稿 中心发言人 游丽华 从拼音11的教学开始，我们的拼音学习进入的复韵母的教学阶段。这部分教材中为我们设计了丰富的主题图、儿歌等素材，在教学中，我们要
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复韵母ai教学设计
复韵母ai教学设计 一、复习检查。 1、抽读字母卡片：a o e i u ü。 2、复习单韵母的四声。 3、比较6个单韵母的口形大小。 二、学习复韵母ai 1、导入 新学期开始了，大班的同
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《复韵母复习》教学设计
汉语拼音《复韵母复习》教学设计 【教学目标】 1.通过游戏，巩固9个复韵母的正确发音。借助儿歌诵读，熟记9个复韵母的排列顺序。通过观察辨析，拼读运用，能区分形近韵母“ei-ie 、
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复韵母教学设计（最终版）
复韵母ɑi ei ui 教学设计 一、 复习导入 （一）师生问好 （二）谈话 师：同学们，就在刚才老师遇上了六位老朋友，听说我们要到多媒体上课，便嚷嚷着要跟着一起来，孩子们欢迎吗？ 生：欢迎！ 师：孩
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怎样进行复韵母教学
怎样进行复韵母教学？ 在形态上，复韵母由两个单韵母组合而成，在读音上，读复韵母要由第一个单韵母的音滑向第二个单韵母的音，所以，学好单韵母是学好复韵母的基础。单韵母发音的特点
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解析部编本四大理念
解析“部编本”教材四大理念、五大特点 2017-08-23 朱于国语文学习本文作者为统编《语文》七年级责任编辑，深度参与教材编写全过程。他在文中详细介绍了统编本《语文》七年
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复韵母教学(对外汉语)（优秀范文5篇）
复韵母教学 [教案设计] 第一部分 总体设计 一、二、 三、 四、 五、 教材： 教学内容：五个后响复韵母ia、ua、uo、ie、üe 教学对象：汉语初级留学生 课型：初级汉语语音课 教
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复韵母教学反思（共8篇）
篇1：复韵母教学反思这周语文课开始学习复韵母，难度有所提高，我在教学环节的把握上出现了问题，一节课原本计划是学习新课后让学生写课堂作业，尽量在一节课内做到让学生有想、有说
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汉语拼音(复韵母ai的教学)
教学内容：人教版一年级语文上册（汉语拼音）复韵母ɑi 教学目标： 1、复习6个单韵母，引入复韵母是两个单韵母组成的。 2、学习复韵母ɑi的读音，懂得复韵母的发音方法。 3、学习ɑi的
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学前班〈复韵母ao〉教学设计（范文大全）
学前班 复韵母ao的教学设计 第一职工子弟学校白晶晶 一、 教学目标 １、 学读复韵母ao及四声，读准音。 ２、 掌握ao四线三格的写法，认清形，正确书写。 ３、 正确拼读声母与ao的两拼
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复韵母ai-ei-ui-教学设计1
复韵母ai ei ui 教学设计 设计理念： 《语文课程标准》要求汉语拼音教学尽可能有趣味性，与学说普通话、识字教学相结合。本教学设计准备利用教材资源，以故事为切入口，通过看动画
