专题：部编版父与子教学设计
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地震父与子教学设计
地震父与子教学设计 地震父与子教学设计1 教学目标：1、自学生字新词，理解课文内容，想象父亲抢救儿子的画面。2、运用“从内容中体会思想”的阅读方法，体会含义深刻的句子，感受父
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父与子教学设计（精选5篇）
公开课教案设计地震中的父与子 一、设计理念： 《地震中的父与子》是人教版义务教育课程标准实验教材第九册第六单元的一篇精读课文。讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震时，
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地震父与子教学设计
地震父与子教学设计 地震父与子教学设计1 设计理念：以“读中悟写，读写结合”为抓手，实现人文性与工具性的有机统一。设计思路：以“了不起”为明线，以“父爱”为暗线，引导学生读出
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地震父与子教学设计（最终五篇）
地震父与子教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的地震父与
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地震中父与子教学设计
《地震中的父与子》教学设计 井陉县职工子弟学校 孙建平学习目标： 1、 读懂课文，感悟伟大的父爱，体会“父子”俩的“了不起”。2、 有感情的地朗读课文，重点学习朗读“激动”的
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地震父与子教学设计（精选五篇）
《地震中的父与子》教学设计 教学目标 课前目标： 1、利用图书馆、网络等信息渠道了解地震知识和作者的写作背景。2、完成预习题：这是一个关于的故事。对文本主题做出属于自己
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父与子 漫画作文教学设计
父爱，从未离开------《儿子不见了》教学设计 教学过程： 一、 联系生活实际，导入话题。 同学们，这个周末就是父亲节了。今天老师将带大家欣赏一组漫画，去体会那别样的父爱。（板书：漫
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父与子教学反思
父与子教学反思 父与子教学反思1 《地震中的父与子》讲述的是美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和儿
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地震中的父与子教学设计（小编整理）
《地震中的父与子》教学设计 郑文庆 【教学目标】 1．感受父子亲情，理解伟大的父爱能给人巨大的勇气，能使人在危急时刻变得更加坚强，能够无所畏惧地面对突如其来的灾难。 2．依托
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地震中的父与子教学设计（小编整理）
《地震中的父与子》教学设计 教学目标： 1、 读准多音字“血”、“着”等词，能够有感情地朗读课文。 2、 多元解读父与子的“了不起”，抓住父亲的“挖”和儿子的“让”来体会。
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地震中的父与子教学设计
《地震中的父与子》教学设计师：上节课我们已经读熟了课文，了解课文了的主要内容，也学习了生字。这节课我们继续深入的理解课文。在读书之前我们先来听写一下上节课学的生词，请大
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关于《地震中的父与子》教学设计范文合集
关于《地震中的父与子》教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编收集整理
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地震中的父与子教学设计
《地震中的父与子》教学设计 濮阳县八都坊小学高敏 一、教学设计思路： 《地震中的父与子》描述的是1994年美国洛杉矶大地震中的一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，
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地震中的父与子教学设计大全
《地震中的父与子》教学设计 （第一课时）一、教材分析 《地震中的父与子》是人教版第九册第六组的第一篇精读课文，本组教材以“父母之爱”为专题。课文讲述的是有一年发生在美国
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地震中的父与子教学设计
地震中的父与子教学设计 教材简析 《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，在废墟中经过38小时的挖掘，终于救出儿子和儿子同
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地震中的父与子教学设计
《地震中的父与子》教学设计 蜀河镇中心学校 李昌芝 一、教材分析： 《地震中的父与子》是小学语文人教版课标实验教科书五年级上册第六组的第一篇课文。课文讲述了有一年美
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《地震中的父与子》教学设计
《地震中的父与子》教学设计 河东中心校 高文龙 教学目标： 1．知识与技能：认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾开辟、破烂不堪”等词语。积
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《地震中的父与子》教学设计（范文大全）
《地震中的父与子》教学设计 抚松外国语学校慈晓晨 教学目标 1．认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文
