专题:部编版一年级上造句
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部编版一年级上《秋天》教案
1《秋天》教学设计 教学过程 第一课时 一、创设情境,导入新课 1.导入:大自然是一幅多姿多彩的画卷!在大自然中,我们发现了美,感受到了美。现在让我们走进美丽的大自然中,去欣赏那迷
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部编版一年级上《秋天》教案
秋天 一、学情分析: 《语文课程标准》指出:低年级阅读教学要使学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。“兴趣是最好的老师。”养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高阅读能力的保证。本教案
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部编版一年级上《秋天》教案
Fpg 秋天 一、學情分析: 《語文課程標準》指出:低年級閱讀教學要使學生喜歡閱讀,感受閱讀の樂趣。“興趣是最好の老師。”養成閱讀興趣是學生持續閱讀和提高閱讀能力の保證。
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部编版一年级语文上 教学计划
2017—2018学年度第一学期 一年级语文教学计划 一.教材分析 (一)教材编排体系 本册教科书包括“入学教育” “识字” “汉语拼音”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分
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部编本一年级语文(上)教学计划
一年级第一学期语文教学计划 唐钱楼小学 郑艳霞 一、学生基本情况分析 一年级学生刚入学,大多还不能适应小学较为紧张与辛苦的学习生活。他们没有良好的学习习惯,如作业不知该
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部编版一年级语文上学期教案
部编版一年级语文上学期教案对于小学阶段的教学来讲,语文是基础性教育,是学生学习其他学科的基础。学生语文学习效果的好坏,直接关系到学生其他学科的学习。今天我在这给大家整
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部编一年级上语文第一单元教案
1.天地人教案教学目标:1.通过观察图画、动作演示、联系生活等方法,认识“天、地”等6个生字。2.初步学习朗读课文。教学过程:一、课前谈话,激发兴趣1.教师播放儿歌,学生边读边拍
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部编版语文一年级上拼音教学计划
提高课堂趣味性,让拼音教学活起来 一、改变教法,增加学习趣味 俗话说:“好的开始是成功的一半”,激发一年级学生学习拼音的兴趣是至关重要的,课堂教学中,我们可以通过多元教法,努力
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部编版一年级上《四季》教学设计
部编版一年级上《四季》教学设计 教学目标:1.认识“尖,说,春,青,蛙,夏,弯,地,就,冬”9个生字和言字旁、虫字旁和折文旁;会写“天、四、是”3个字。 2:正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文,
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部编版一年级上金木水火土教学设计
《金木水火土》教学设计 教材解析: 本课是一篇具有中国传统文化气息的儿歌,向我们揭示古人认识世界的一种思维观念,即以自然界的5 种物质——金、木、水、火、土,作为构成宇宙万
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部编版一年级上学期教案《项链》
11项链 [教学目标] 知识与技能 1.会认“蓝”“又”“笑”等11个生字,会写“白”“的”“和”等4个生字。 2.准确、流利地朗读课文,读准字音。 3.理解课文内容,知道大海的项
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部编本一年级语文上秋天教案
秋天 教学目标: 1、 图文结合理解课文内容,知道秋天的一些特征。 2、 认识三个平偏旁,会认十个生字,会写四个生字。 3、 能正确流利的朗读课文,背诵课文。 4、 练习用“秋天”“
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部编一年级《入学教育》
入学教育 教学目标 1、观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 2、依据画面提示,对学生进
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一年级部编版教学计划
一年级部编版教学计划1 一、教学方面(一)学生基本情况分析经过第一学期的学习,部分学生能认汉字500字左右,每生能写汉字100字一150字之间,汉语拼音巩固比较好,音序清晰,这为本册的
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部编一年级秋天教案(模版)
课文1.秋天 一、教学目标 1.、能正确,流利,有感情地朗读课文。 2、了解秋天的特点,激发学生对大自然的热爱。 二、教学重点(难点) 1.体会诗歌优美的意境。 2.揣摩、品味优美的语
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部编一年级语文教学计划
部编一年级语文教学计划 一、教材分析 全册教材由“培养良好的学习习惯(一)”“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音
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「最新」部编人教版一年级上语文期末复习教案
部编版一年级上语文期末复习教案第一部分:拼音与汉字教学目标1.复习声母、韵母和整体认读音节,能熟练地拼读音节,能区分平翘舌音,能区分两拼音和三拼音。2.能给音节标调。能区别音
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2016年新部编版一年级语文上教学计划
2016年新部编版一年级语文上教学计划 一、学情分析 因为是一年级的新生,刚从幼儿园进入小学,年龄较小,活泼好动,自律性差,注意力难以集中,行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各