专题：部编版语文第四单元
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2016版部编语文一年级上册第四单元
第四单元 一、单元教材分析 本单元围绕“自然”这个主题编排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》4 篇课文。 这些课文题材丰富，体裁各异，有散文、儿童诗、古诗和儿歌。课
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部编八年级语文上册第四单元词语
八年级语文上册词语 第四单元 第十三课《背影》 差使[chāi shǐ]：指官职或职务。 ．．交卸[xiè]：旧时官吏卸职向后任交代情况。这里指失业。．奔丧[sāng]：料理长辈或亲属的丧事。
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部编二年级语文下册第四单元教案（范文大全）
第四单元教学计划 单元教材简析 本单元“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感。童话对处于成长阶段的孩子的成长会起到非同寻常的积极作用。它可以开启孩子的思想，对复杂生活
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部编版语文二上第四单元单元计划
第四单元计划 一、单元教材简析 第四单元教材是以“家乡”为主题，选择“风景名胜”编排教学内容，选取了鹳雀楼、庐山、黄山、日月潭、葡萄沟等著名景点，编排了《古诗二首》《黄
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部编版第四单元教案
1、秋天 教学目标： 1、认识“秋”“气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁；会写“了”“子”等4个字和横撇一个笔画。 2、正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课
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部编版二年级语文上册第四单元单元教学计划
第四单元教学计划 一、教材分析： 本单元围绕“家乡”为主题，编排了《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》4篇课文，涵盖古今，跨越海峡，表现了祖国的辽阔和美丽，激发学生赞
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部编本二年级上册语文(第四单元)教案
8.古诗二首 登鹳雀楼 教学目标： 1、学会本课生字、新词。 2、在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理。 3 、有感情地朗读和背诵这首诗。 教学重点、难点
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部编语文二年级上册第四单元测试题（含答案）
部编版二年级上册语文第四单元检测卷一、基础训练(51分)1．读拼音，写词语。(12分)xiānɡlúhuálìtiānɡǒulóucénɡzhǎnxiànpīɡuà2．给加点字选择正确的读音。(8分)(1
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部编版一年级语文下册 第四单元教学计划
第四单元教学计划 一、教材分析 本单元围绕“家人”这个主题编排了《静夜思》《夜色》《彩虹》《端午粽》4篇课文。《静夜思》是一首古诗，语言浅显易懂；儿童诗《夜色》和散文
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人教版部编三年级语文下册第四单元教案
第四单元 8.彩色的梦 教学设计说明： 这首儿童诗语言简单、优美、朗朗上口，文章洋溢着浓厚的童真童趣。诗歌运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，因此在本课教学设计
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部编本一年级语文下册第四单元精品教案
第四单元备课： 教材分析： 本组教材以“培养学生优秀的品质”为主题，编排了一首诗，三篇课文和一个语文园地，是一组培养学生热爱家乡、热爱祖国、学会勇敢、敢于大胆想象的教育素材
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部编版一年级上册语文教案第四单元
第四单元 一、单元教材分析 本单元围绕“自然”这个主题编排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》4 篇课文。 这些课文题材丰富，体裁各异，有散文、儿童诗、古诗和儿歌。课
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部编版五年级下语文第四单元语文园地
部编版五年级下语文第四单元语文园地一、选择一种情景，通过对人物动作、语言、神态等进行描写，表现人物内心的活动。焦急地等人获奖期待落空委屈____________________________
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部编版一年级语文上册第四单元练习题
一年级语文上册第四单元练习题班别：姓名学号：一、看拼音写词语rìyuèkěkǒuérzitiānxiàsì gè二、组词。了人四头子大西里三、我会写反义词。例：小——（大）上—关—南
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部编一年级语文上册第四单元教学设计
1 秋 天 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：低年级阅读教学要使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。“兴趣是最好的老师。”养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高阅读能力的保证
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部编版一年级语文下册第四单元单元设计
第四单元教学计划 一、教材分析 本组教材围绕“亲情”这个主题，安排了四篇课文：《静夜思》《夜色》《端午粽》《彩虹》等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生体会亲情的重要性
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语文第四单元
第四单元知识点第十四课《卖火柴的小女孩》
1、课文是丹麦作家安徒生的一篇童话，他的作品还有：《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》。本课讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死 -
部编版四年级下册语文第四单元教学设计
部编版四年级下册语文第四单元教学设计13.《猫》教学设计学习目标:1.通过抓重点词句、边读边想象画面等方法，理解大猫的性格古怪，体会老舍先生对猫的喜爱之情，感受对生活的热爱
