专题：步步高二轮语文
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语文：步步高二轮复习散文阅读(二)（最终版）
散文阅读(二) [推荐时间：40分钟＝15分钟(语基＋默写)＋25分钟(散文)] 一、语言基础知识 1.(2010·天津)下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是 ( ) A.奇葩(pā) ．砧板(zhān)
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步步高企业文化
806步步高简介1995年9月18日，广东步步高电子工业有限公司在东莞市长安成立。在这片工业基础设施完备、产业配套体系完善的沃土上，在当地政府的大力支持和扶助下，经过十年的持续
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步步高策划书
步步高音乐手机策划书策划班级：10市场营销一班策划小组成员：李红霄郭嘉阳向俐霖策划时间：2011-11-29一、营销策划的目的和意义二、市场状况分析三、具体行销方案四、广告策略一
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《步步高》 教案（大全）
《步步高》教案 宜兴市和桥二小 沈亚红 教学内容：听《步步高》，唱《步步高，新春到》，露一手：军民团结一家亲。 教学目标： 1、知识与技能：感受广东音乐的风格特点，了解高胡、秦琴等广
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《步步高》教案
《步步高》教案 香市小学刘居易 教学内容：听《步步高》，想《步步高》，唱《步步高》跳《步步高》芝麻开花节节高。 教学目标： 1、知识与技能：感受广东音乐的风格特点，了解高胡、秦
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【步步高】2015届高考语文(浙江专用)二轮复习考前10天冲刺练：第8天]
第8天 一、语言文字运用(20分) 1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分) A．虽有中共体多国部队及南非和中非政府军的“阻击”，中非反政府武装依然势成骑虎，．．．．节节胜利，反映
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2016高三二轮语文试题
高三语文试题卷编号：03 一、（每小题3分，共15分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 四十多年前，在贵州下乡当知青的时候，曾经跟着两个年长的朋友匆匆到过一趟昆明，事后却没有对这个毗邻省
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高三语文二轮复习计划
安庆外国语学校高三语文第二轮复习计划
2013届
经过高三上学期的学习，语文学科完成第一轮复习，在此基础上，就进入了第二轮复习阶段。第二轮复习是语文科目各考点知识、能力、技 -
【步步高】2015届高考语文(浙江专用)二轮复习滚动练20 语言文字运用+文学类文本阅读
滚动练20 语言文字运用＋文学类文本阅读 一、语言文字运用 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是 A．荸荠(bí) 踯躅(zhú) ．．账簿(bù) 不治之症(zhènɡ) ．．B．惘然(wǎnɡ)
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2012年步步高二轮专题复习第六章 实用类文本阅读 专题限时规范训练一)
语基＋默写＋实用类文本阅读(一) (推荐时间：35分钟) 一、语言基础知识 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．赡养/瞻仰 咋舌/惭怍 削价/削弱 花圃/果脯 ．．．．．．．．B．觐见/尽管唠
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高考能力测试步步高语文基础训练1
高考能力测试步步高语文基础训练1 基础训练1 识记汉语字音 （时间90分钟，赋分100分） 班级：姓名：得分：训练指要 识记现代汉语普通话的字音主要考查考生的识记能力。其解题方法主要
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2018高三语文二轮专练之三
一、（衡水金卷2018届全国联考）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成1～4题。 郑冲，字文和，荥阳开封人也。起自寒微卓尔立操清恬寡欲耽玩经史遂博究儒术及百家之言有姿
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高考语文二轮专题复1[最终定稿]
高考语文二轮专题复习：晨读材料（二） 美文品读
编辑按：简单就好，学习原本再简单不过，只是我们把它想的太过于复杂和困难了。其实当我们剥落一层层伪装时，恍然发现，生活不过就是让自己 -
中考语文二轮专题复习：标点符号
2021中考语文二轮复习积累与运用专题训练：标点符号1.下列标点符号使用有错误的一项是A.江山再美，谁知道曾经洒过多少劳动人民斑斑点点的血泪。B.什么叫成功？顺手拿过来一本《现
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语文2011二轮复习： 散文阅读
散文阅读(三)[推荐时间：40分钟＝15分钟(语基＋默写)＋25分钟(散文)]一、语言基础知识1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是A.复辟/精辟刨坑/炮制 呼天抢地/抢刀磨剪 ．．．．．．B.
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高三语文精品班二轮复习计划[最终定稿]
高三语文精品班二轮复习计划
(2013-01-16 13:41:51)经过高三上学期的学习，语文学科完成了课本知识梳理和知识板块复习，在此基础上，基本上从寒假开始到三月底就要进入第二轮复习 -
【步步高】2015届高考语文(浙江专用)二轮复习滚动练11 语言文字运用+论述类文本阅读
滚动练11 语言文字运用＋论述类文本阅读 一、语言文字运用 1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是 A．恸哭(dònɡ) 媲美(pì) ．．颀长(qí) 阿谀逢迎(yú) ．．B．犄角(jī) 横
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《步步高》教学设计
教学设计5月 12 日 本学期第 节课 题《步步高》课型欣赏课学习目标情感态度与价值观：通过欣赏广东音乐步步高，让学生充分感受我国民
