专题:部编七上第五单元测试
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三年级上第五单元测试[合集]
摘要: 上海市闵行区三年级语文上册第五单元练习卷
一、语言活动室:1.选字搭配成词语:(须较定赛对未试然)必: 必须比: 比较2.积累词语:表示说的词语:____、___、___、___、___、形容着急的四字词语:___、___、___、 -
八上第三、四、五单元测试
八年级历史第三、四、五单元测试题 一、单项选择题(每题2分,共40分) ( )1.五四运动爆发的导火线是 A. 北洋军阀的反动统治 B. 俄国十月革命的影响 C. 巴黎和会上中国外交失败 D
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五上第七单元教案
第 七 单 元 支晓清 单元教材分析: 一个民族,一个国家,要有高瞻远瞩、面向未来的宽广胸襟,但前事之师后事不忘,只有牢记历史教训,只有保持清醒的头脑,我们的事业才能长盛不衰,我们
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语文七上第五单元复习
语文七上第五单元复习一、基础知识 1.生字词: 第二十一课 蟹 花蕾 堕 丫杈 寂寞 憔悴肃杀 诀别 荡漾 嫌恶 笑柄 可鄙 什物 惊惶 瑟缩 傲然 虐杀 宽恕 恍然大悟 苦心孤诣 第
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语文版七上第五单元教案
《犟龟》 教学目标 1、理解课文内涵 2、了解童话特点 第一课时 一、读“犟” 1、配乐朗读 2、显示了解作者 米切尔·恩德出生于德国,父亲爱德嘉·恩德是一位著名的画家。米
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2017新版语文七上第五单元教案
人教版语文七年级上册第五单元教案 备课教师: 备课时间:2016.11.22 一、 单元教材分析 本单元选编的四篇文章,不仅反应了人对动物的了解、认识和对人与自然关系的思考,而且还试
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部编版五(下)第一单元+单元测试
部编版五(下)单元测试第一单元时间:90分钟满分:100分一、在括号里给加点字注音。(5分)1.据小斌的口供(gōnggòng)说,他和家家乐超市这种供不应求(gōnggòng)的危险状态已经很久了。2.
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部编新版一年级语文上第五单元教案
6、画 教学目标: 1、会认11个生字,会写4个字。认识竖心旁“忄”和走之儿“辶”。 2、了解“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 3、正确流利地朗
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部编人教版二年级语文上第七单元教案
18 古诗二首 夜宿山寺 教学目标: 1.训练学生行行朗读,字字思考,推敲诗文的意思;启发学生处处想象,揣摩诗的意境,体会诗人的感受。 2.指导朗读,要求在朗读中传达出对诗意的理解,对诗境
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九上第一单元测试
姓名 考号 班级 九年级上册第一单元测试题 分值:100分 时间:40分钟 命题人:林磊 一、选择题(共90分) 1、下面对于“词”的说法不正确的一项是( )(5分) A、词是一种诗的别体,是唐代兴起
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七上第五单元方程及其应用测试题
一元一次方程小测〔一〕初一〔〕班姓名____________________学号_________一、选择题〔每题4分,共12分〕1、方程3(x+1)=2x-1的解是()A、x=-4B.x=1C.x=2D.x=-22、在一张日历上,任
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部编人教版二年级语文上第五单元教案(精选5篇)
第12课《坐井观天》 学习目标 1认识3个生字。会写8个字。 2能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。 3发挥想象,初步理解寓意。 教学时间:两课时 教学过程: 第一课时 教学目
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(暑假预习也可用)部编版五上第一单元
第一单元单元教材分析本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的,由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》四篇课文组成。目的一是通过引导学生把握课
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鄂教版语文五上第七单元教案
第七单元整组备课 单元教材分析 本单元以“感悟生命”为话题,安排了三篇课文。《匆匆》表达了作者对虚度时光的无奈于惋惜,从而感叹生命的短暂,时间的宝贵;《种一片太阳花》是种
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青岛版数学五上第七单元教案(含5篇)
第七单元 绿色家园——折线统计图 单元知识结构: 1、以学生已有的知识经验为基础,运用迁移规律引导学生掌握新知。由于折线统计图和条形统计图比较相似,只是不画直条,而是按照
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(已编)六语上第七单元习作
(已编)六语上第七单元习作范文 聪明的鸭妈妈 一天早晨,一群憨态可掬的小鸭子,在鸭妈妈的带领下,漫步在温哥华街头,正准备去河里洗澡。马路上,小鸭子们大摇大摆地走着,兴高采烈地向小
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六年上第五单元最新
长春市第一实验小学2014——2015学年度上学期 六年级语文第五单元测试卷 班级 : 姓名:学号: 成绩: 出题人: 辛长虹 检查人:董莉君 一、看拼音,填汉字:(24分) yí tǐ zhì jìn
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五上第五单元作文(精选合集)
第五单元作文
一个小女孩走在回家的路上,她扎着两条羊角辫,身上穿着一条紫色的连衣裙,连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。无意间,她发现,路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢