专题：部编一年级上拼音教学
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部编版语文一年级上拼音教学计划
提高课堂趣味性，让拼音教学活起来 一、改变教法，增加学习趣味 俗话说：“好的开始是成功的一半”，激发一年级学生学习拼音的兴趣是至关重要的，课堂教学中，我们可以通过多元教法，努力
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部编版一年级上册拼音教学要点及建议
部编本小学语文一年级上册拼音教学分析与建议一、明确目标：1.教学内容部编版教材汉语拼音共13课，分两个单元。第一单元安排了8课拼音和1个语文园地，学习内容包括6个单韵母，23个
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新部编2017年一年级写字拼音专题教学反思
《一年级写字拼音专题》教学反思 我是今年刚入编的新教师，接手一年级的语文教学工作，面对一群天真可爱的孩子，是又高兴又愁。首先自己没有太多教学经验，第一次接触语文教学，心中
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一年级拼音教学
互相渗透 有机整合 ──浅谈一年级的拼音教学 在教学中，可以把汉语拼音部分视为一个多元化的整体，将学拼音、看图识字、看图说话、阅读短语和儿歌等多个知识点互相渗透，分层次
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浅谈一年级拼音教学
浅谈一年级拼音教学 我是一名小学教师，担任小学语文教学整整15年，其中担任一年级语文教学有10年之多。虽然我无数次和汉语拼音打交道，但我总觉得拼音是小学教学的第一难关，也是
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浅谈一年级拼音教学
浅谈一年级拼音教学 禹州市神垕镇东大小学 黄高峰 自从担任小学一年级语文课以来，一直觉得汉语拼音是小学一年级教学任务中的重点难点，怎么才能让他们掌握好拼音知识呢？通过
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浅谈一年级拼音教学
浅谈一年级拼音教学 （2011-2012学年度第二学期） 市五小张日兰 汉语拼音是识字和学习普通话的工具。汉语拼音学得如何，对于以后的学习语文知识有着直接的影响。经过多年的探索，我
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浅谈一年级拼音教学
一年级拼音教学 小学汉语拼音是学生学习语言，文字不可缺少的工具，是小学生入学后首要的学习任务，它最直接地体现了语文学科的综合性，能为初学儿童打下坚实的语文启蒙教育的基础，
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浅谈一年级拼音教学★
浅谈一年级拼音教学 [摘要] 拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥，乏味的内容之一。再加上教学对象是刚入学的一年级新生，这就使得原本就不吸引人的拼音教学难上加
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部编版一年级上语文看拼音写汉字【含答案】
部编版一年级上语文看拼音写汉字班级____________姓名____________得分____________时间：40分钟 满分：100分12 看拼音写汉字木头 月牙 下雨 虫子 你们 水牛 立正八十
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部编版一年级上《四季》教学设计
部编版一年级上《四季》教学设计 教学目标：1.认识“尖，说，春，青，蛙，夏，弯，地，就，冬”9个生字和言字旁、虫字旁和折文旁；会写“天、四、是”3个字。 2：正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文，
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部编版一年级上金木水火土教学设计
《金木水火土》教学设计 教材解析： 本课是一篇具有中国传统文化气息的儿歌，向我们揭示古人认识世界的一种思维观念，即以自然界的5 种物质——金、木、水、火、土，作为构成宇宙万
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一年级拼音部分教学反思（小编推荐）
一年级上册语文教学反思（拼音部分） 1．《a o e》教学反思 给学生起字母名字，在轻松愉快的情境中，让学生记住a、o、e这三个字母，而且还得到了一次口语交际训练。以后每一课的教学都
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部编版拼音教案
1.a o e 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三
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一上拼音练习（一年级上）
拼音练习1（单韵母）班级姓名一、读熟单韵母的四声。ǎòēǒéāóěáèōà要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了遍.......二、练写单韵母aoe的四声。绿色圃小学教育网http://www
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一年级拼音教学心得体会
一年级拼音教学心得体会 一年级拼音教学心得体会1 拼音是小学教学的第一难关，也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一，再加上教学对象是刚入一年级的新生，这就使得本就不吸引人的
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一年级拼音教学儿歌
一年级拼音教学儿歌 学中唱，唱中学 ――趣学汉语拼音字母 在教低年级学生学习汉语拼音时，因为拼音字母比较抽象，小学生死记硬背效果并不理想，这就要求教师在教学中精心设计教学
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小学一年级拼音教学初探[模版]
小学一年级拼音教学初探 渭源县五竹小学 张霞东 摘要：汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分，史学系语文的重要工具，是学生识字、学习普通话的有效工具，是低幼认知衔接的桥梁和
