专题：部编一下第三单元教案
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部编语文一下第三单元教案
5、 小公鸡和小鸭子 第一课时 学习目标： 1、借助汉语拼音，正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解本课的12个二会字。 3、学会组成这些词的7个生字和一个新部首：“土”（土字旁）
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部编一下语文第一单元教案
识字1 春夏秋冬 【教学目标】 1.认识8个生字，会写7个生字。认识偏旁“雨字头、双耳”。 2.学习并能熟练书写生字，认准字音，认清字形，理解字义。 3.通过学习课文，了解春夏秋冬四个
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一下语文第三单元教案（精选五篇）
语文S版一年级下册 第 三 单 元 学 教 设 计 主备人：付璐辅备人： 6、阳台上的小鸟 教学目标： 1．知识与技能： （1）认识文中 15 个生字： “阳、台、丝、停、身、湿、羽、悄、干、
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一下第三单元教学反思
《蘑菇该奖给谁》教学反思 《蘑菇该奖给谁》教学反思： 《蘑菇该奖给谁》是一篇很有趣的童话故事。全文以对话的形式叙述，适合学生分角色朗读和表演。教学时我抓住了“得意、难
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部编版一下语文第五单元教案 含单元计划
第五单元教学计划 一、教材分析： 本单元是本册第二个集中识字单元，由《动物儿歌》 《古对今》 《操场上》 《人之初》4 篇课文组成，旨在通过集中识字的形式，完成识字任务。教材
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苏教版一下道德与法治第三单元教案
第七课 春夏秋冬学自护 【教学目标】 1、培养儿童自我保护意识和珍爱生命、热爱生活的情感。 2、培养勤于锻炼、讲究卫生、预防疾病等良好的生活习惯，学会照顾自己，获得基本的
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2018年部编道法一下要点第二单元
第二单元：我和大自然 1、看不见，摸不到，四面八方到处跑， 跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。这是（风）。 2、我们可以和风儿一起玩什么？ （玩风车，玩纸飞机，吹泡泡，放风筝） 3、制作一个小风
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部编一下语文第八单元教学设计
第八单元 本单元围绕“科普知识”这个主题，安排了三篇课文：《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》。学生可在本单元教材的学习中，了解一些科学常识，引导他们主动留心身边的科学
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部编一下语文第六单元教学设计
第六单元 教材说明： 本单元围绕“快乐的夏天”这个主题，安排了三篇课文：《古诗二首》《荷叶圆圆》《要下雨了》。学生可在本单元教材的学习中，体会夏天的美好，感受夏天的乐趣。
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部编版一下语文日积月累1-3单元
第一课1.春天1.下列哪个不是春天的花A荷花B梨花C杏花D桃花2.下列哪个动物不是春天常见的A青蛙B布谷C燕子D蜜蜂第二课2.动物园1.下列哪种动物不是动物园里的A小猫咪B大象C孔
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部编一下语文第七单元教学设计
第七单元 本组教材围绕“明理”这个主题，安排了四篇课文：《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》等。通过对本组课文的反复朗读，引导学生要养成良好的生活和
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部编语文一下教材分析、单元计划（大全）
部编语文一下教材分析、单元计划、目标 第一单元 教材简析 本单元的专题为“识字”，安排了四课识字：《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》和《猜字谜》。目的是要求学生知道识字
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新部编小学一年级下册第三单元教案
5.小公鸡和小鸭子 一、设计说明 本课是一篇童话，课文饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性，以及他们团结友爱、互相帮助的美德。这篇童话语言简明易懂，学生借助图画读几遍就
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部编本二年级上册语文(第三单元)教案
4.曹冲称象 教学目标： 1.了解曹冲称象的方法和其中蕴含的道理，知道要灵活运用知识，才会想出好办法。 2.学会15个生字，正确运用“象、像”、“称、秤”，能用自己的方法理解“议论
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部编三语上册第三单元教案及反思
第三单元 去年的树 教学反思： 1．能查字典或联系上下文理解不明白的词。 2．能有感情地朗读课文，能读懂本文。 3．感受童话的语言美、思想美、意境美。 4．对“信守诺言，珍惜朋友之间
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部编一下语文第五单元教学设计（合集五篇）
第五单元 教材说明： 本组教材围绕“识字”这个主题，安排了四篇识字课文：《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》等。本单元教材的设计力求贴近学生的生活实际，以学生主体活
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第三单元教案
初中语文第三册 第三单元教案 课文目录 荔枝蜜 猫 斑羚飞渡 心中的鹰 鹤群翔空荔枝蜜 教学目的： 1、领悟课文的思想内容。陶冶道德情操。 2、引导学生了解线索的组织功能和语
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第三单元教案
第三单元教学计划 教材分析： 本单元是以“大山的孩子”为题材组织的音乐学习内容。主要有以下栏目：开心一刻、唱歌、聆听、创编。 教学内容： 开心一刻：喊山 唱歌：歌曲《我是幸福
