专题：倍的认识教研活动记录
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教研活动记录
教研活动记录 教研主题：期中考试 参加人员：高一语文组全体老师 教研时间：2016.10.10下午第八节课 教研地点：高一语文办公室 教研过程： 1、统一进度全体语文组本周主要在于试卷即
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教研活动记录
榆林市第九中学 教 研 活 动 记 录 2014年10月 榆 林 市 第 九 中 学 No.9 Middle School of YuLin 地理活动记录 时间：2014年10月6号 成员：地理教研组全体成员 地点：三楼
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教研活动记录
地点：前排办公室； 参加对象：初中数学组全体教师 主持人：史锦富 主讲人：史锦富 研讨主题： 1、导学案的修改研讨； 2、交流各备课组教学工作计划。 要点记录： 1、各备课组
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教研活动记录
教研活动记录教研活动记录二：抓紧组建田径队集训，迎接区田径运动会。 时间：2011年3月1日 地点：体育组办公室 参加人员：王校长、体育教师 活动过程： 1、王校长提出训练要求和奋斗目
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教研活动记录
数学教研活动记录
活动内容：交流复习计划
活动时间：2011年12月23日
活动参加人员：校长、教研组长、各位数学老师。
活动过程：一、由校长说明本次教研活动内容.
二、各位数学老师 -
教研活动记录
教研活动
教师如果只是依靠一个人的力量进行备课，上课，思路不免狭隘，教学中碰到的问题也难以得到及时的解决。兵团二中初中部的老师们充分发挥教研组的力量，在每周二下午的教研 -
教研活动记录
时间：2011年9月7日 地点：小班 主持人：李艳玲 参加人员：小班教师 内容： 一、业务学习：《如何帮助小班幼儿尽快适应幼儿园生活》 教育策略： （一）运用系统脱敏法，让幼儿在和谐的交往中，培
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教研活动记录
联片教研活动记录 活动内容：如何巧妙地设计问题，让音乐课堂更有效 会议主持：丁洁 在音乐课堂的教学过程中，很多的教学活动就是需要以问题为载体进行的。问题的设计是音乐教学活
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教研活动记录
时间： 年 月 日下午 地点：系教务办公室 人员： 主题：研讨寒假实践环节指导 内容：讨论怎样更好地对学生寒假实践环节进行指导，如何指导学生选择恰当的具有经济意义的调查题目和展开
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倍的认识
倍的认识课题倍的认识课型新授课设计说明1.“倍的认识”，充分发挥教师的主导作用，运用演示、讲解、小组合作等教学方法，引导学生通过观察、操作等一系列活动，理解“倍”的意义。
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倍的认识
对于三年级的小学生们来说，倍数应该要怎么去认识呢?下面是有学习啦小编为你整理的三年级上册倍的认识教学设计 ，希望能够帮助到你! 三年级上册倍的认识教学设计篇一 教学目标：
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倍的认识
《快乐的动物——认识倍》教学设计 东北师范大学附属小学 王艳玲教学内容： 北师版 二上 第七单元“分一分与除法”——快乐的动物 （ 70 页） 教学目标： 1 ．通过操作、思考、交
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倍的认识
倍的认识 执教教师：福州市鼓楼第二中心小学 刘 萍 指导老师：福州市鼓楼教师进修学校 卢声怡 福州市鼓楼第二中心小学 李 云 思考和提出的问题 ⒈选择怎样的素材更符合学生的认
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倍的认识
《倍的认识》教学设计 教学目标： 通过观察、比较、操作，沟通几个几和倍的联系，使学生建立倍的概念,理解“倍”的含义,并能运用倍的知识解决生活中的实际问题. 培养学生的观察、
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六年级教研活动记录
六年级教研活动记录活动时间：星期一 出勤情况：共3人参加0人缺席 和田玉籽料主持人： 活动主要内容：第一单元教材分析 活动情况记录：和田玉籽料 圆是一种曲线图形，它同直线图形有不
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电教教研活动记录[精选合集]
07—08年度第一学期电教教研活动记录 时间：2007年9月6日地点：校电脑房参会人员：全体教师 内容： 1、制定07年秋学期电教总课题及各子课题研究计划。 2、校电教小组成员及各年级
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校本教研活动记录
校本教研活动记录 活动时间：第一周 主持人：朱芳芳 参与：全体教师 活动记录：尤雪领 活动主题：如何让学生的书写更加规范 活动目的：通过校本教研活动交流彼此的经验与想法，共同探讨教
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初中语文教研活动记录
初中语文教研活动记录 活动时间： 201 6年5月10日 活动地点：二年组 主持人： 参加人：初中部语文教师 活动内容：语文预习作业和课后拓展作业的设计 活动程序 （一）教研组长谈话： 说明本
