专题：半导体器件物理讲义
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半导体器件物理实验报告格式[5篇模版]
微电子学院《半导体器件实验》实验报告实验名称：作者姓名：作者学号：同 作 者：实验日期：
实验报告应包含以下相关内容：实验名称：一、实验目的二、实验原理三、实验内容四、实验方法 -
半导体器件物理 教学内容和要点
教学内容和要点 第一章 半导体物理基础 第二节 载流子的统计分布 一、能带中的电子和空穴浓度 二、本征半导体 三、只有一种杂质的半导体 四、杂质补偿半导体 第三节 简并半
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《半导体器件物理》教学大纲(精)
《半导体器件物理》教学大纲 （2006版） 课程编码：07151022 学时数：56 一、课程性质、目的和要求 半导体器件物理课是微电子学，半导体光电子学和电子科学与技术等专业本科生必修的
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说课稿-半导体器件
尊敬的各位领导、各位老师下午好，我今天说课的题目是：平衡PN结一、 分析教材
首先我对本节的教材内容进行分析：
《半导体器件物理》是应用物理学专业的一门重要专业方向课程。 -
常用半导体器件教案
第一章常用半导体器件 1.1 半导体基础知识 1.1.1 本征半导体 一、半导体 1． 概念：导电能力介于导体和绝缘体之间。 2． 本征半导体：纯净的具有晶体结构的半导体。 二、本征半导体
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《半导体物理与器件》教学大纲讲解（5篇）
物理科学与技术学院 《半导体物理与器件》教学大纲 课程类别：专业方向课程性质：必修 英文名称：Semiconductor Physics and Devices 总学时：48 讲授学时：48 学分：3 先修课程：量子力
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半导体器件原理课程复习提纲
《半导体器件原理》课程复习提纲基础：半导体物理基本概念、物理效应，p－n结。 重点：双极型晶体管、JFET、GaAs MESFET、MOSFET。 了解：材料物理参数、器件直流参数和频
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《模拟电子技术》教案：半导体器件
《模拟电子技术》电子教案 授 课 教 案 课程： 模拟电子技术任课教师： 教研室主任：课号： 课题： 电子线路课程介绍及半导体基础知识教学目的：了解本课程的特点 掌握半导体材料的导电
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18_功率半导体器件应用教学大纲[合集]
《功率半导体器件应用》课程教学大纲 课程编号： 课程名称：功率半导体器件应用/ Applications of Power Semiconductor Devices 课程总学时/学分：48/3.0 （其中理论36学时，实验12
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半导体物理教学大纲（精选）
《半导体物理》 课程编号：01500277 课程名称：半导体物理 Semiconductor Physics 学分：3.5 学时: 56先修课程： 固体物理、量子力学、理论物理 一、目的与任务 《半导体物理学》
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半导体器件中的low-k技术（精选五篇）
半导体集成电路中的low-k技术 摘要：随着芯片集成度的不断提高，RC时延、串扰噪声和功耗等越来越成为严重的问题。low-k(低介电常数)技术在这样的背景下产生并逐渐应用到集成电
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有机半导体材料与器件课程教学大纲（大全5篇）
《有机半导体材料与器件》课程教学大纲 一、课程说明 （一）课程名称、所属专业、课程性质、学分； 课程名称：（中文）有机半导体材料与器件； （英文）Organic semiconductor materials and
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第一章 半导体器件 模电教师教案
模拟电子技术教案 授课人：王旭东 第一章 半导体器件 课时分配: 6学时 目的要求：了解半导体二极管；稳压管；晶体管和MOS场效应管的工作原理和主要参数。 重 点：PN结的单向导电特性
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【半导体物理与器件】【尼曼】【课后小结与重要术语解释】汇总(精)
第一章 固体晶体结构 小结 1. 硅是最普遍的半导体材料 2. 半导体和其他材料的属性很大程度上由其单晶的晶格结构决定。晶胞是晶体中的一小块体积，用它可以重构出整个晶体。
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[《半导体物理》教学大纲.doc]5则范文
《半导体物理》教学大纲
学时：72其中实验12学时
学分：4.5分
教材：《半导体物理学》编者刘恩科 朱秉开罗晋生 等国防工业出版社参考书：《半导体物理学》叶良修编； 《半导体物理学 -
半导体物理课程教学大纲
《半导体物理》课程教学大纲 课程编号：C030001 适用专业：微电子技术，微电子学 学时数：72（实验12） 学分数：4．5 先修课程：《热力学与统计物理学》、《量子力学》和《固体物理学》 考
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高一物理半导体教案
第十二节 电阻的测量（2） 教学目的：（1）掌握伏安法测电阻的原理，方法。 （2）了解欧姆表的基本构造，简单原理和测量电阻的方法。 教 具：万用表一个，电阻若干 课时安排：伏安法1课时；欧姆表法1
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浙江大学半导体物理教学大纲范文大全
一、教学目的与基本要求：随着计算机产业和凝聚态物理的发展，近几十年来半导体物理发展迅速。本课程使学生熟练掌握半导体物理的基础理论，了解半导体器件及其背后的物理原理，并对
