专题：半导体物理学pn结教案
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《半导体物理学》课程辅导教案
《半导体物理学》课程辅导教案 关于教案的几点说明: 教案的基本内容:包括课程的课程重点,课程难点,基本概念,基本要求,参考资料,思考题和自测题,教学进度及学时分配. 教材:
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《半导体物理学》课程教学大纲
《半导体物理学》课程教学大纲 一、课程说明 （一）课程名称：《半导体物理学》 所属专业：物理学（电子材料和器件工程方向）课程性质：专业课学 分：4学分 （二）课程简介、目标与任务： 《半
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半导体物理学课程教学大纲5篇
半导体物理学 课程教学大纲 一、课程说明 （一）课程名称、所属专业、课程性质、学分； 课程名称：半导体物理学 所属专业：微电子科学与工程 课程性质：专业基础课 学 分：4 （二）课程简介
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常用半导体器件教案
第一章常用半导体器件 1.1 半导体基础知识 1.1.1 本征半导体 一、半导体 1． 概念：导电能力介于导体和绝缘体之间。 2． 本征半导体：纯净的具有晶体结构的半导体。 二、本征半导体
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半导体三极管教案
半导体三极管 学科：电子技术基础 班级：11秋电子技术应用9班 教师：胡明锋 授课类型：讲授 课时：一课时 一、教学目标： 知识目标 识记半导体三极管的定义、掌握三极管的结构、分类和
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半导体的基本知识教案
电工电子技术教案 第一章 半导体二极管 §1-1 教学目的： 1、了解半导体导电性及特点。 2、初步掌握PN结的基本特性及非线性的实质。 3、熟悉二极管外形和电路符号，伏安特性和
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半导体工艺教案第八章
第九章 掺杂 【教学内容及教学过程】 8.1 引言 8.1.1 刻蚀的概念 刻蚀（Etching）是把进行光刻前所淀积的薄膜（厚度约在数百到数十纳米）中没有被光刻胶覆盖和保护的部分，用化学或物
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高一物理半导体教案
第十二节 电阻的测量（2） 教学目的：（1）掌握伏安法测电阻的原理，方法。 （2）了解欧姆表的基本构造，简单原理和测量电阻的方法。 教 具：万用表一个，电阻若干 课时安排：伏安法1课时；欧姆表法1
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半导体二极管 电子教案
第一章 半导体二极管 内容简介 本章首先介绍半导体的导电性能和特点，进而从原子结构给与解释。先讨论PN结的形成和PN结的特性，然后介绍半导体二极管特性曲线和主要参数。分析
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半导体二极管技术教案
教学课时安排： 本章教学为半导体封装固晶流程的实操课程，教学课时安排为4个课时，本实验流程为：扩晶—刷银胶—固晶—烘烤（以数码管为例）；对于单颗引脚式半导体封装的实验流程为扩晶
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课改物理学教案
牛顿第一定律教案 （一）引入新课 开门见山，阐述课题：前面几章学习了运动和力基础知识，这一章开始我们研究力和运动的关系。第一节课我们来学习牛顿第一定律。 （二）进行新课 教师
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高二物理半导体教案1[精选合集]
14.3 半导体及其应用 一、教学目标 1．知道什么是半导体 2．了解半导体的导电特性 3．了解半导体的应用 二、教学重点 了解半导体的导电特性 三、教学方法 实验演示 四、教具 演示
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《模拟电子技术》教案：半导体器件
《模拟电子技术》电子教案 授 课 教 案 课程： 模拟电子技术任课教师： 教研室主任：课号： 课题： 电子线路课程介绍及半导体基础知识教学目的：了解本课程的特点 掌握半导体材料的导电
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半导体P-N结形成及其电压电流特性教学设计
“半导体P-N结形成及其电压电流特性”教学设计 专业：应用物理（光伏方向） 主讲：曾涛 适用对象：本科3年级学生 教学背景： 太阳能电池是一种将光能直接转化成电能装置，如果太阳电池要
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物理学与人类文明 教案（5篇材料）
绪言
物理学与人类文明
一、教学目标
1. 了解物理学对人类文明、社会进步的影响
2. 在总体上认识物理学，认识到物理学是现代科学和技术的重要基础
3. 知道高中物理和初中物理 -
现代教育技术课件——半导体基础知识教案
《半导体基础知识》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！今天我说课的内容是《模拟电子技术基础》第一章第1课时的《半导体基础知识》。下面我将从以下六个方面对本节课
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56半导体物理基础电子教案
第5,6学时 授课题目（教学章节或主题）：半导体物理基础。 本授课单元教学目标或要求： 掌握半导体特性、载流子的运动、PN结以及三种光电效应；了解能带理论、PN结的三种接触方式。
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第11课《物理学的重大进展》教案
第11课《物理学的重大进展》教案 【课标要求】 了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。 【教学重点
