专题：百分数例五教学反思
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《五》教学反思
《五》教学反思 《五》教学反思1 《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇
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《识字五》教学反思（精选合集）
《识字五》教学反思15篇作为一位到岗不久的教师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的
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《识字五》教学反思
《识字五》教学反思 《识字五》教学反思1 教学反思一借助拼音，自学生字词：学生已初步具备认读生字的能力，把主动权交给学生，有利于调动学生识字的积极性和创造性，培养学生识字的
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五上教学反思
《窃读记》教学反思 本课是五年级上册第一单元的第一课，课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景
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五数学教学反思
五年级数学上册《简易方程》教学反思 我们大人都喜欢用方程来解题，这固然是因为到了中学大量了学习了各种各样的方程，一元一次，一元二次，二元一次等等，但还有一个更重要的原因就
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五上教学反思
《小数乘整数》教学反思 本节课是在整数乘以整数计算方法的基础上,通过小组讨论汇报，使学生明白计算小数乘以整数，是把小数转化成整数计算的，这样师生共同归纳总结出小数乘法的
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《识字五》教学反思
《识字五》教学反思 《识字五》教学反思1 猜谜语是深受学生欢迎的一种学习方式。猜谜语寓知识性、趣味性、哲理性于一体，能使学生主动参与，积极开动脑筋。本课教材三首猜字谜
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识字五教学反思
识字五教学反思 识字五教学反思1 指导写字，笔笔到位： 人教版教材字词手册每课都安排了笔顺表，可见非常重视汉字的书写过程。因此，我严格要求学生按照笔画顺序来书写，同时还注意
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五黄教学反思
玄空飞星.双星断事详解之五黄廉贞星五一：一白为坎，五行属水，为中男、为二房、为生殖系统、为血。五黄为中宫，五行属土，为毒、为伤病、为灾病、为霉运、为死亡。 五一组合，为五黄
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五花山教学反思
反思一：五花山教学反思 《五花山》这篇课文由一幅图和一篇短文组成，共有五个自然段，描写了五花山春天、夏天和秋天的颜色，赞美了五花山优美的风景。因为是选学课文，教师用书和
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园地五教学反思
园地五教学反思 园地五教学反思1 【教学要求】1、发现汉字具有偏旁表义的特点。2、引导学生积累词语，巩固学过的字词。3、有意识的培养学生的口语交际的能力。4、鼓励学生自
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习作五教学反思
习作五教学反思 此次习作，要求写一篇有关植物的简单的研究报告。我遵循先观察后思考，搜集资料，再动笔写的方法，从例文入手，让孩子们明确此次的习作重点是对自己观察中的发现进行
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《识字五》教学反思
《识字五》教学反思 《识字五》教学反思1 我执教的是二年级上册的一篇识字课。本课是由五则谚语组成。它的教学目标是在识字和写字的基础上，激发学生收集谚语的兴趣。刚从课
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《五花山》教学反思
《五花山》教学反思 苍岭小学陆 洋 《五花山》这篇课文共有五个自然段，描写了五花山春天、夏天和秋天的颜色，赞美了五花山优美的风景。学习这篇课文时，我主要从以下几个方面进
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语文园地五教学反思
《语文园地五》教学反思 这个语文园地的一个难点就是作文-写了解到的传统文化。在学习课文的过程中，已经布置了了解中国传统文化的任务，学生纷纷把自己了解到的知识介绍给大家
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初中化学教学反思(五)（推荐五篇）
初中化学教学反思（五） 一、做新课程的有效执行者和建设者 （一）凸显“以人为本”的价值观。 1．把“生活世界”作为化学课程内容的范围。给学生呈现人类群体的生活经验，并把它纳入
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《识字五》教学反思（通用）[5篇范文]
《识字五》教学反思（通用5篇）作为一位刚到岗的教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的
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园地五教学反思[5篇]
园地五教学反思身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的园地五教学反
