专题：班级常规检查评分制度
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班级一日常规检查评分细则（模版）
班级一日常规检查细则 为认真贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》，不断美化育人环境，全面提高学生素质，促进学生管理工作更上一个新台阶，同时，配合实施学校对班级管
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班级一日常规检查评分细则（★）
班级一日常规检查评分细则 为认真贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》，不断美化育人环境，全面提高学生素质，促进学生管理工作更上一个新台阶，同时，配合实施学校对班级
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班级一日常规检查评分细则（精选五篇）
班级一日常规检查评分细则为认真贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》，不断美化育人环境，全面提高学生素质，促进学生管理工作更上一个新台阶，同时，配合实施学校对班级管
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甸南一中班级一日常规检查评分细则
甸南一中班级一日常规检查评分细则
为认真贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》，不断美化育人环境，全面提高学生素质，促进学生管理工作更上一个新台阶，同时，配合实施学 -
政教处常规检查评分细则
常政教处常规检查评分细则 为认真贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》，不断美化育人环境，全面提高学生素质，促进学生管理工作更上一个新台阶，同时，配合实施学校对班级
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常规检查制度
石漏小学常规检查制度
为规范教学行为，达到“外树形象、内强素质”的目的，全面促进我校教育教学工作新的突破，特制订本制度。
一、检查内容
（一）备课
1、各科实行超前备课。
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班级评分制度[精选五篇]
繁星班级量化管理评价制度 为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让我们班更强、更优、更好，特制定如下规定： 有关说明： 1、起始分为每周10分，每周结分一次，至学期结
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八班一日常规 检查评分细则
八（3）班一日常规 检查评分细则 为认真贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》，不断美化育人环境，全面提高学生素质，促进学生管理工作更上一个新台阶，同时，配合实施学校对班
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政教处常规检查评分细则5篇
政教处常规检查评分细则 为认真贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》，不断美化育人环境，全面提高学生素质，促进学生管理工作更上一个新台阶，同时，配合实施学校对班级管
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教师教学常规检查评分细则
教师教育教学工作质量考核量化细则 一、师德表现（10分） 无下列行为的得10分，凡有下列情况之一的，师德表现为0分。 1、体罚或变相体罚,调戏、猥亵学生，在社会上造成恶劣影响的； 2、
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2印田中学班级常规检查评分细则（5篇材料）
附件一 印田中学学生会检查细则 为了进一步强化学校“三风”建设，促进学生管理工作的规范和制度化，特制定本细则，按照以下各项，情况正常则各项记满分，否则按标准扣分。 每天总分
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班级检查制度
班级检查制度七十六条教室：
1、在班级里大声喧哗者—1分； 2、在班级里进行体育活动者—2分； 3、在班里吃零食者—5分；4、在班里打闹、说脏话者—5； 5、在桌子上乱刻、乱画者—1分 -
教学常规检查制度
焦楼小学教学常规检查制度 为了进一步规范教学管理，切实提高课堂教学效益，避免教学工作的盲目性和随意性，全面提升教学质量，根据都江堰市中小学日常管理规定的要求，结合学校实际，
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电梯常规检查制度
电梯常规检查制度
1、目的和范围
1.1目的
为规范电梯常规检查的形式，落实电梯常规检查的各项措施，保证电梯正常运行。
1.2范围
规定电梯日常性检查的周期，参加检查的有关人员及 -
教学常规检查制度
威远初级中学教师教案签字制度 为了严格落实教学常规，杜绝教师无备课上课、无教案讲课的现象发生，实现学校管理规范化、制度化，针对当前教育现状，特制订教师教案签字制度。 1、
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教学常规检查制度
教学常规检查制度 1 为加强教学常规管理，不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理制度化、规范化、科学化、避免教学工作的盲目性和随意性，进
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教学常规检查制度
教学常规检查制度15篇 教学常规检查制度1 为加强教学管理，完善质量监控体系，确保教学工作有序、高效运行，不断提高我院教学质量，特制订本制度。1、教学检查的目的与意义开展教学
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教学常规检查制度
教学常规（教师备课、学生作业、教学笔记等）检查制度
为了进一步强化教学常规的管理，提高教学水平，特制订此检查制度。
1、每学期期初、期中和期末检查教师备课教案各一次。
2、
