专题：班级纪律管理建议
-
班级纪律管理
班级学生的纪律管理 今天我坐在这里和大家交流，谈不上经验，只是把我的一点做法和大家说说，愿意与大家一同探讨。班主任的工作是繁琐的、费时的，仅靠我们单枪匹马，把几十个生龙
-
如何管理班级纪律
如何管理班级纪律 俗话说“无规矩不成方圆”，必要的校规、班规还是要的。设想当你踏进教室的那一刻，班里的学生乱成一团，你还有心情上课吗？学生能安心听你传授知识吗？可见只有良
-
浅谈班级纪律管理-班级管理
浅谈班级纪律管理文/郝阳班级纪律管理的成效将对学校的教育发展具有深远意义。怎样切实做好班级工作，促进学校教育顺利开展和学生德、智、体全面发展呢？我在顶岗实习的半年里
-
班级管理建议
2012年初二（16）班班级管理建议 一．上课纪律 1.在老师讲解学案时，有些题目可以让会做的同学上台讲解，不仅可以锻炼同学的胆量，也可以提高课堂的趣味，让同学们一起参与其中，从而对经典
-
班级管理建议
要想做好班长这个职务就要知道班长是在学校班级中帮助老师的最高权利人。要知道怎么运用这些权利，让同学服你。管好班级。 1、以身作则，凡事要做表率。作为班长的你都不能做
-
浅谈班主任如何管理班级纪律
浅谈班主任如何管理班级纪律纪律，是教学质量的保证；纪律是良好班风、学风的基础。抓好班级纪律是班主任重中之中的工作，班级纪律的好坏直接影响教学工作各方面的好坏，也直接能微
-
浅谈班主任如何管理班级纪律（定稿）
浅谈班主任如何管理班级纪律 良好的纪律是良好班风、学风的基础。抓好班级纪律是班主任工作的重中之中，班级纪律的好坏直接影响教学工作各方面的好坏。那么如何把班级纪律搞
-
如何管理好班级纪律
俗话说“无规矩不成方圆”。设想当你踏进教室的那一刻，班里的学生乱成一团，你还有心情上课吗？学生能安心听你传授知识吗？可见只有良好的班级纪律课堂才能变成安全、有序，只有良好
-
高中班级管理纪律
纪律（纪律委员负责）
一、 要求
1、打完预备铃，教室要安静下来，回各自的位置准备上课。（注：老师要求背课文必须背）
2、上课时，不准打断课堂，不准接老师的话。
3、自习课时不准说话（包括 -
如何管理班级纪律（最终五篇）
如何管理班级纪律 谁都知道，一个班级风气不好而且乱，那么这个班的学习成绩就一定上不去，一个班无组织无纪律，就无法进行教育。任课教师不抓纪律，就会出现乱课；班主任不抓纪律，就
-
第五章 班级纪律管理
第五章 班级纪律管理 【学习要求】 一、了解纪律的内涵，懂得纪律在学生成长中的作用，形成正确的纪律观。 二、树立正确的纪律教育观，培养纪律管理的能力。 三、了解班级冲突的
-
班级纪律管理计划
08级04班纪律管理计划表
一、 使学生对老师消除恐惧感，不要只有在老师在时才乖乖
认真听话，要做到老师在与不在一样。方法：多与学生交流谈心，让他们把老师当做朋友，但是一定还要 -
浅谈班级的纪律管理
浅谈班级的纪律管理南开乡龙场小学教师：周健本人从教多年来，对班级管理一直进行深入的研究，但都收效甚微，很不理想。班上的学生不是打，就是闹，这里学生喊道：“老师，他又打我了！”那里
-
班级纪律管理细则
班级纪律管理细则
一、课堂纪律
1、迟到、早退一次扣1分，上课迟到5分钟以上者，每人每次扣2分（特殊情况除外）
2、扰乱课堂纪律者，每人每次扣1分；讨论问题影响他人者，每人每次扣0.5分 -
浅谈班主任如何管理班级纪律-班级管理
浅谈班主任如何管理班级纪律纪律，是教学质量的保证；纪律是良好班风、学风的基础。抓好班级纪律是班主任重中之中的工作，班级纪律的好坏直接影响教学工作各方面的好坏，也直接能微
-
强化班级管理建议
强化班级管理建议 班级就像一个小型的社会，学生是这个小社会的成员，不同的学生有着不同的行为习惯、言行举止、学习态度，学生的这些个体表现有的有利于班级的进步和团结，也有利
-
班级管理十条建议
班级管理十条建议 班级管理就是引领学生们健康有序地朝着积极、向上的方向发展，使他们愉快地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯，使整个班级成为一个团结向上的班集体。有效
-
关于班级管理的建议-班级管理
关于班级管理的建议文/张靖班级的管理主要靠的是班主任。班主任虽然是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。德国诗人海涅曾这样写道：“每一个人
